Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности "Сказкотерапия" для 2 класса коррекционной школы

№ п/п

Дата

план

Корректировка

Тема, название сказки

Кол-во часов

Средства, методы и формы проведения занятий

Раздел I. Ознакомительный

1.

6.09.

«Давай познакомимся»

1

1. Диагностика уровня самооценки детей: методика «Лесенка»
2.Социально-психологические игры

Раздел II Вежливые сказки

2.

9.09.

«Вини-Пух идёт в гости»

1

1.Чтение и анализ сказки «Вини-Пух идёт в гости».

2.Дисскусия «Правила этикета»

3.

4.

13.09.

16.09.

«Можно и нельзя»

2

1.Чтение и анализ сказки «Можно и нельзя».

2.Дисскусия «Что можно, а что нельзя»

5.

6.

7.

8.

20.09

23.09.

27.09.

30.09

«Непослушный котенок»

4

1.Чтение и анализ сказки «Непослушный котенок».

2.Рисунок «Котенок»

Раздел III Добрые сказки

9.

10.

4.10

7.10.

«Чудесный колокольчик»

2

1.Чтение и анализ сказки «Чудесный колокольчик».

2.Рисование иллюстраций к сказке

11.

12.

13.

14.

11.10

14.10.

18.10.

21.10

«Мешок яблок»

4

1.Чтение и анализ сказки «Мешок яблок».

2.Лепка «Гостинцы для зайчат»

Раздел IV Общительные сказки

15.

16.

25.10. 8.11.

«Сказка про утенка Крячика»

2

1.Чтение и анализ сказки «Сказка про утенка Крячика».

2.Рисование иллюстраций к сказке

17.

18.

19.

20.

11.11

15.11

18.11.

22.11.

«Варежка»

4

1.Чтение и анализ сказки «Варежка».

2.Рассказать о своем домашнем любимце

Раздел V Родные сказки

21.

22.

23.

24.

25.11

29.11

2.12.

6.12

«Чудо-мельница»

4

1.Чтение и анализ сказки «Чудо-мельница».

2.Рисование иллюстраций к сказке

25.

26.

27.

9.12.

13.12.

16.12

«Трое из Простоквашино»

3

1.Чтение и анализ сказки «Трое из Простоквашино»

2.Рисование. Семейный портрет «Папа, мама, я – дружная семья»

Раздел VI Волшебные сказки

28.

29.

30.

20.12.

23.12

27.12

«С Новым годом»

3

1.Чтение и анализ сказки «С Новым годом».

2.Рассматривание новогодних открыток.

3.Тематическая беседа о новогодних праздниках

31.

32.

33.

13.01

17.01

20.01

«Новогодняя ночь»

3

1.Чтение и анализ сказки «Новогодняя ночь».

2.Лепка «Волшебные предметы»

Раздел VII Красивые сказки

34.

35.

36.

24.01.

27.01.

31.01

«Снежные дорожки»

3

1.Чтение и анализ сказки «Снежные дорожки».

2.Поделки из бумаги «Снежинки»

37.

38. 39.

40.

3.02.

7.02

10.02

14.02

«Дюймовочка»

4

1.Чтение и анализ сказки «Дюймовочка».

2.Рисование иллюстраций к сказке.

3. Характеры героев сказки.

Раздел VIII Семейные сказки

41.

42.

17.02

21.02

«Гуси-лебеди»

2

1.Чтение и анализ сказки «Гуси-лебеди».

2. Рассмотрение проблемной ситуации «Как помочь Маше?»

43.

44.

45.

28.02

2.03.

6.03. 13.03

16.03

20.03

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

3

1.Чтение и анализ сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

2.Дискуссия по

Проблемным сюжетам.

3.Лепка «Положительные и отрицательные герои сказок»

46.

47.

48.

3.04

6.04

10.04

«Каникулы в Простоквашино»

3

1.Чтение и анализ сказки «Каникулы в Простоквашино»

2. Дискуссия по проблемным сюжетам

3. Семейный портрет

49.

50.

13.04

17.04

«Крошечка - Хаврошечка»

2

1.Чтение и анализ сказки «Крошечка - Хаврошечка».

2.Дискуссия по проблемным сюжетам

Раздел IX Сказки о дружбе

51.

52.

20.04

24.04

«Раз, два-дружно»

2

1.Чтение и анализ сказки «Раз, два-дружно».

2.Рисунок «Мой лучший друг»

53.

54.

27.04

8.05.

«Ежик и девочка»

2

1.Чтение и анализ сказки «Ежик и девочка».

2.Рисунок «Какой он - мой лучший друг?»

Раздел X Сказки о животных

55.

56.

15.05.

18.05.

«Живая игрушка»

2

1.Чтение и анализ сказки «Живая игрушка».

2.Рисование иллюстраций к сказке

57.

58.

18.05.

22.05.

«Лягушка-путешественница»

2

1.Чтение и анализ сказки «Лягушка-путешественница».

2.Рисование иллюстраций к сказке

Раздел XI Заключительный

59.

60.

25.05.

29.05.

Занятие - рефлексия

2

1.Беседа,

2.Социально - психологическая игра

3.Диагностика самооценки «Лесенка».