Календарно-тематичний план з української мови
п/п | № уроку в темі | Тема уроку | Дата проведення | Примітки |
план | Фактично |
| | Вступ (1 год.+2) | | | |
1. | 1. | Значення мови в житті суспільства | | | |
2. | 2. | Р.м.№1(У).Загальне уявлення про мовлення і спілкування.Види мовленнєвої діяльності | | | |
3. | 3. | Р.м.№2(У). Монологічне та діалогічне мовлення. Правила спілкування. Складання діалогів | | | |
| | Повторення вивченого в початкових класах(6год.+3) | | | |
4. | 1. | Частини мови. Велика буква і лапки в іменниках | | | |
5. | 2. | Голосні у відмінкових закінченнях іменників, прикметників, дієслів. Не з дієсловами. Правопис дієслів | | | |
6. | 3. | Написання прийменників з іншими частинами мови. Правопис вивчених прислівників | | | |
7. | 4. | Діагностична контрольна робота | | | |
8. | 5. | Р.м.№3(У).Текст. Структура тексту (вступ, основна частина, кінцівка); абзац. Ключові слова в тексті | | | |
9. | 6. | Р.м.№4(П). Тема й основна основна думка висловлювання. Вимоги до мовлення | | | |
10. | 7. | Апостроф. Знак м’якшення | | | |
11. | 8. | Р.м.№5(У). Усна й письмова форми тексту (висловлювання). Докладний переказ художнього тексту | | | |
12. | 9. | Повторення вивченого в початкових класах. Контрольна робота №1. Тестові завдання Тема №1 | | | |
| | Відомості з синтаксису й пунктуації (14год.+4) | | | |
13. | 1. | Словосполучення. Головне й залежне слово в словосполученні | | | |
14. | 2. | Р.м.№6(У). Типи мовлення (різновиди текстів): розповідь, опис, роздум. Особливості побудови текстів різних видів | | | |
15. | 3. | Речення, його граматична основа. Речення з одним головним членом. Види речень за метою висловлювання | | | |
16. | 4. | Другорядні члени речення | | | |
17. | 5. | Р.м.№7(У). Докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису предмета за простим планом | | | |
18. | 6. | Р.м.№8(П). Контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису предмета за простим планом | | | |
19. | 7. | Речення з однорідними членами речення (без сполучників і зі сполучниками а, але, і) | | | |
20. | 8. | Р.м.№9(П). Ознайомлення з вимогами до мовлення. Помилки в змісті й побудові висловлювання (практично). Аналіз переказу | | | |
21. | 9. | Узагальнювальні слова при однорідних членах речення | | | |
22. | 10. | Двокрапка і тире при однорідних членах речення | | | |
23. | 11. | Відомості з синтаксису й пунктуації. Контрольна робота№2. Тестові завдання Тема №2 | | | |
24. | 12. | Звертання. Розділові знаки при звертанні | | | |
25. | 13. | Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами | | | |
26. | 14. | Складні речення із безсполучниковим зв’язком | | | |
27. | 15. | Складні речення із сполучниковим зв’язком | | | |
28. | 16. | Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові | | | |
29. | 17. | Діалог. Тире при діалозі | | | |
30. | 18. | Відомості з синтаксису й пунктуації. Контрольна робота №3. Контрольний диктант Тема №3 | | | |
| | Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія(13год.+6) | | |
|
31. | 1. | Звуки мови і звуки мовлення. Голосні й приголосні звуки. Вимова звуків, що позначаються буквами г і г | | | |
32. | 2. | Р.м.№10(У). Загальне уявлення про стилі мовлення (розмовний, науковий, художній), сфери вживання кожного з них | | | |
33. | 3. | Алфавіт. Звукове значення букв я, ю, є, ї | | | |
34. | 4. | Р.м.№11(У). Твір-опис тварини за власним спостереженням | | | |
35. | 5. | Р.м.№12(П). Контрольний твір-опис тварини за власним спостереженням | | | |
36. | 6. | Склад, наголос. Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Основні правила переносу | | |
|
37. | 7. | Ненаголошені голосні [е], [и], [о] у коренях слів. Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом | | | |
38. | 8. | Вимова приголосних звуків. Уподібнення. Спрощення в групах приголосних | | | |
39. | 9. | Чергування голосних та приголосних (основні випадки) | | | |
40. | 10. | Найпоширеніші випадки чергування у-в, і-й. Орфоепія. Фонетична транскрипція | | | |
41. | 11. | Р.м.№13(У). Докладний переказ розповідного тексту з елементами роздуму за простим планом | | | |
42. | 12. | Р.м.№14(П). Контрольний докладний переказ розповідного тексту з елементами роздуму за простим планом | | | |
43. | 13. | Вимова і правопис префіксів з-(зі-, с-), роз-, без- | | | |
44. | 14. | Позначення м’якості приголосних. Правила вживання знака м’якшення. Буквосполучення ьо, йо | | | |
45. | 15. | Р.м.№15(П). Аналіз контрольних переказів. Робота над помилками | | | |
46. | 16. | Правила вживання апострофа | | | |
47. | 17. | Подвоєння букв на позначення подовжених м’яких приголосних та збігу однакових приголосних | | | |
48. | 18. | Написання слів іншомовного походження | | | |
49. | 19. | Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія. Контрольна робота №3. Контрольний диктант Тема №4 | | | |
| | Лексикологія. Фразеологія. Елементи стилістики (8 год.+1) | | | |
50. | 1. | Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова | | | |
51. | 2. | Використання багатозначних слів у прямому і переносному значенні. Лексична помилка | | | |
52. | 3. | Загальновживані і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з тлумачним і перекладним словниками | | | |
53. | 4. | Групи слів за значенням. Синоніми | | | |
54. | 5. | Омоніми, антоніми | | | |
55. | 6. | Р.м.№16(П). Лист. Адреса | | | |
56. | 7. | Походження (етимологія) слова. Етимологічний словник | | | |
57. | 8. | Фразеологія. Елементи стилістики | | | |
58. | 9. | Лексикологія.Фразеологія. Елементи стилістики. Контрольна робота №5. Тестові завдання Тема №5 | | | |
| | Будова слова. Словотвір. Орфографія. Елементи стилістики (7 год.) | | | |
59. | 1. | Основа слова. Закінчення Змінні й незмінні слова | | | |
60. | 2. | Корінь, префікс, суфікс – значущі частини слова | | | |
61. | 3. | Спільнокореневі слова й форми слова | | | |
62. | 4. | Вимова й правопис префіксів пре-, при-, прі- | | | |
63. | 5. | Правопис вивчених орфограм у значущих частинах слова | | | |
64. | 6. | Розбір слова за будовою. Особливості будови вивчених частин мови | | | |
65. | 7. | Будова слова. Словотвір. Орфографія. Елементи стилістики. Контрольна робота№6. Тестові завдання | | | |
| | Повторення й узагальнення в кінці року (3 год.) | | | |
66. | 1. | Синтаксис і пунктуація | | | |
67. | 2. | Лексикологія. Будова слова й орфографія | | | |
68. | 3. | Фонетика й графіка. Орфоепія й орфографія Тема №6 | | | |