Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 11 кл.

№ п/п

Тема

Дата (план)

Дата (факт)

1 четверть – 25 часов

1

Раздел 1. «Шаги в карьере». Популярные профессии.

2

Структура to have smth done

3

Словообразовательные суффиксы –er, -or, -ist

4

Необходимые качества для различной профессиональной деятельности

5

Выбор профессии. Местоимения neither, either.

6

Союз whether

7

Государственное образование в Великобритании.

8

Ведущие университеты Великобритании

9

Неопределенные местоимения nobody, no one, none.

10

Ведущие университеты России.

11

Изучение иностранных языков.

12

Претворение мечты в жизнь. Фразовые глаголы call for smth, call out, call in, call up

13

Претворение мечты в жизнь. Метафора.

14

Слова-связки, выстраивающие логику текста.

15

Выбор будущей профессии.

16

Союз whether.

Местоимения neither, either, nobody, no one, none.

17

Словообразовательные суффиксы –er, -or, -ist

18

Повторение по теме «Шаги в карьере»

19

Проверь себя

20

Работа над ошибками

21

Контроль навыков говорения.

22

Контроль навыков чтения.

23

Повторение пройденного

24

Проект по теме: «Шаги в карьере».

25

Защита проектов

2 четверть – 23 часа

26(1)

Раздел 2. «Шаги к пониманию культуры». Различные определения понятия культуры.

27(2)

Множественное число имен существительных.

28(3)

Традиции и обычаи.

29(4)

Традиции и обычаи. Притяжательный падеж имен существительных

30(5)

Ценности и убеждения.

31(6)

Ценности и убеждения. Исчисляемые и неисчисляемые имена существительные

32(7)

Фразовые глаголы с ядерным элементом speak

33(8)

Изобразительное искусство.

34(9)

Музеи и картинные галереи

35(10)

Артикль с именами собственными.

36(11)

Музыка

37(12)

Театр. Кино

38(13)

Принятые нормы поведения в обществе.

39(14)

Повторение по теме «Шаги к пониманию культуры»

40(15)

Проверь себя

41(16)

Работа над ошибками

42(17)

Контроль лексико-грамматических навыков.

43(18)

Контроль навыков письма

44(19)

Контроль навыков говорения.

45(20)

Проект по теме: «Шаги к пониманию культуры»

46(21)

Защита проектов

47(22)

Повторение пройденного

48(23)

Урок-викторина

3 четверть-29 часов

49(1)

Раздел 3. «Шаги к эффективной коммуникации». Технический прогресс – «за» и «против».

50(2)

Наречия

51(3)

Широкозначные существительные. Наречия.

52(4)

Степени сравнения наречий.

53(5)

21 век – век глобальной компьютеризации. Степени сравнения наречий.

54(6)

Влияние компьютерных технологий на жизнь человека

55(7)

Стив Джобс – человек-легенда мира компьютеров.

56(8)

Смысловые различия наречий

57(9)

Альфред Нобель

58(10)

Нобелевские лауреаты.

59(11)

Вклад российских ученых в развитие научного прогресса

60(12)

Великие изобретения и открытия.

61(13)

Кооперация различных государств в решении научных и технологических проблем. Фразовые глаголы с ядерным элементом pick

62(14)

Числительные

63(15)

Попытки приостановить развитие научной мысли и прогресса в отдельном регионе – американские эмиши.

64(16)

Изменения в жизни людей, связанные с развитием науки и техники. Синонимы.

65(17)

Числительные. Синонимы.

66(18)

Известные ученые и изобретатели.

67(19)

Новая техническая революция и средства массовой информации.

68(20)

Вежливые способы прервать речь собеседника

69(21)

Век коммуникации.

70(22)

Урок коммуникации

71(23)

Контроль навыков письма 

72(24)

Контроль лексико-грамматических навыков.

73(25)

Работа над ошибками

74(26)

Проект по теме: «Шаги к эффективной коммуникации»

75(27)

Защита проектов

76(28)

Повторение пройденного

77(29)

Урок-викторина

4 четверть – 22 часа

78(1)

Раздел 4. «Шаги к будущему». Процесс глобализации в современном мире

79(2)

Устойчивые словосочетания с неличными формами глагола

80(3)

Место роботов и иных механических «помощников» человека в обществе будущего.

81(4)

Угрозы и основные проблемы в обществе будущих поколений.

82(5)

Будущее планеты

83(6)

Будущее планеты. Инфинитив и герундий

84(7)

Проблемы глобализации

85(8)

Факты проникновения элементов культуры в культурный фонд иных народов.

86(9)

Национальная идентичность. Сложное дополнение.

87(10)

Освоение космического пространства, кооперация государств в этом процессе.

88(11)

Возникновение и развитие космического туризма. Сослагательное наклонение.

89(12)

Возможные пути развития транспорта, городов, образования в будущем.

90(13)

Проблемы искусственного интеллекта. Сослагательное наклонение.

91(14)

Экологические проблемы ближайших лет. Сослагательное наклонение.

92(15)

Статус английского языка в наши дни и в обществе будущего

93(16)

Возможные изменения личности человека в обществе будущего.

94(17)

Повторение по теме «Шаги к будущему»

95(18)

Контроль навыков письма.

96(19)

Контроль лексико-грамматических навыков.

97(20)

Работа над ошибками

98(21)

Проект га тему: Шаги к будущему

99(22)

Защита проектов