Календарно-тематическое планирование 3 класс немецкий язык

№№

Тема урока

Дата проведения

Виды,

формы контроля

план

факт

1

(7)

Привет, 3 класс! Встреча с друзьями. Небольшой курс повторения.

1

Эй, друзья! Мы снова здесь.

Фронтальный опрос лексики

2

Лето. Это прекраснейшее время. Или нет?

Монологическое высказывание по теме

3

Наши летние фотографии.

Описание картин

(3-5 предложений)

4

Что любит делать семья Свена летом?

Контроль аудирова­ния

5

Мы играем и поем.

Восприятие текстов на слух, могологическое высказывание

6

Мы играем и поем.

Ролевая игра

7

Что бы вы хотели повторить?

Контроль письменной (устной) речи

2

(10)

Сабина любит ходить в школу. А вы?

8

Наши друзья снова приходят в школу.

Фронтальный опрос лексики

9

Начало учебного года. О чем разговаривают дети в школьном дворе?

Орфографический диктант

10-11

Первый школьный день Марии.

Контроль устной речи

12

Какой сегодня день недели?

Ролевая игра « Какой сегодня день недели?»

13

Что мы делаем в субботу и воскресенье?

Монологическое высказывание

14

А что делает наш храбрый Портняжка?

Работа со словарем

15

Мы играем и поем.

Восприятие текстов на слух, могологическое высказывание

16-17

Кто хочет еще что-нибудь повторить?

Контроль письменной(устной) речи

3

(9)

Наступила осень. Какая сейчас погода?

18

Прогулка в парк.

Фронтальный опрос

19

А что сейчас делают Свен и Сабина?

Словарный диктант

20

Это здорово- осень у бабушки в деревне.

Контроль навыков письма

21

Осенью все спелое.

Контроль устной речи

22

Лесные звери.

Контроль понимания прочитанного

23

Свен и Сабина разговаривают об их любимых животных.

Диалог-опрос по теме

24

Мы играем и поем.

Восприятие текстов на слух, могологическое высказывание

25-26

Вы хотите еще что-нибудь повторить?

Контроль письменной (устной) речи

4

(8)

А что приносит нам зима?

27

Какая погода зимой?

Диалог-расспрос

28

Кто умеет отгадывать загадки о животных?

Словарный диктант

29-30

Что видит храбрый Портняжка в парке?

Контроль навыков письма

31

Почему дети радуются зиме?

Контроль устной речи

32

Рождество - прекрасный

праздник.

Монологическое высказывангие по теме

33-34

Мы играем и поём и готовимся к Новому году

Контроль устной и письменной речи

5

(11)

В школе у нас много дел.

35

Что Сабина и Свен делают в школе особенно охотно?

Фронтальный опрос по теме

36

Наши немецкие

друзья вчера много

рисовали.

Словарный диктант

37-38

Что делают наши немецкие друзья сегодня?

Контроль устной речи

39

Что могут делать ученики на перемене?

Контроль аудирова­ния

40

Карнавал в школе.

Ролевая игра

41-42

На уроке немецкого языка у нас тоже много дел.

Контроль граммати­ческих навыков

43-44

Мы играем и поем.

Восприятие на слух, монологическое высказывание, знание и умение употреблять лексику

45

Вы хотите еще что-нибудь повторить?

Контроль письменной (устной) речи

6

(11)

Весна пришла.

46

Какая сегодня погода?

Фронтальный орпос по теме

47

«Весна, весна…»

Контроль выразительного чтения стихов

48-49

Мы поздравляем наших мам с праздником.

Описание картин (3-5 предложений)

50

Кого мы еще поздравляем с праздником?

Работа со словарем

51

Семья Мюллер празднует Пасху.

Контроль орфографии

52

Скоро весенние каникулы.

Диалог-расспрос

53-54

Мы играем и поем.

Восприятие на слух, монологическое высказывание, знание и умение употреблять лексику

55-56

Что бы вы хотели повторить повторить?

Контроль письменной (устной) речи

7

(12)

День рождения!

57-58

О чем говорят Сабина и ее мама?

Работа со словарем

59

Сабина пишет приглашения на день рождения.

Контроль усвоения лексики

60

Что хотела бы Сабина получить ко дню рождения?

Контроль монологического высказывания

61-62

Подготовка ко дню рождения.

Контроль устной речи

63

А какие приготовления у Сабины дома?

Контроль орфографии

64

Сабина празднует день рождения.

Контроль письменной( устной) речи

65-66

Мы играем и поем.

Восприятие на слух, монологическое высказывание, знание и умение употреблять лексику

67-68

Что бы вы хотели еще повторить?

Контроль письменной (устной) речи