Календарно-тематический план для 3 классов 2 четверть на 2019-2020 учебный год

№ урока по порядку/

№ урока в теме, дата проведения

Наименование темы урока

Содержание урока по УМК

Понятийный аппарат

Основные виды учебной деятельности

Виды контроля

2 четверть

1. Гимнастика

1/28

10 неделя

Инструктаж по ТБ.

 Техника безопасности на занятиях гимнастикой с элементами акробатики. Ходьба, бег. ОРУ с большими и малыми мячами, гимнастической палкой, набивным мячом (1 кг.), обручем, флажками.

Уметь регулировать величину нагрузки во время занятий, работать с предметами.

Ходьба. Бег.

Текущий.

2/29

10 неделя

Обучение кувырка вперед. Стойка на лопатках.

 ОРУ. Выполнение команд: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Ходьба. Бег. ОРУ в движении. 2-3 кувырка вперед;  стойка на лопатках, перекат вперед в упор присев; полу шпагат; мост.

Выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации

Ходьба. Бег. Кувырки.

Текущий.

3/30

10 неделя

Совершенствование кувырка вперед, стойки на лопатках.

ОРУ. Выполнение команд: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Ходьба. Бег. ОРУ в движении.  Кувырок назад; кувырок вперед; кувырок назад и перекатом стойка на лопатках; мост с помощью и самостоятельно.

Регулировать равновесие, величину нагрузки на занятиях. Кувырки в перёд, назад, стойка на лопатках.

Ходьба. Бег. Кувырки.

Текущий.

4/31

11 неделя

Перекат вперед в упор присев

ОРУ. Выполнение команд: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Ходьба. Бег. ОРУ в движении. Кувырок вперед;  стойка на лопатках, перекат вперед в упор присев; кувырок назад, полу шпагат; мост из положения лежа.

Регулировать равновесие, величину нагрузки на занятиях. Перекат в перёд назад.

Ходьба. Бег. Перекаты.

Текущий.

5/32

11 неделя

Выполнение строевых команд

 ОРУ. Выполнение команд: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!». Ходьба по бревну на носках. Развитие координационных способностей. Игра «Что изменилось?»

Выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации. Строевые команды.

Ходьба. Бег.

Текущий.

6/33

11 неделя

Подтягивание в висе, учет.

 Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!». ОРУ с предметами.  Подтягивания в висе. В висе спиной к гимнастической стенке поднимание согнутых и прямых ног.     Эстафеты. Игра «Посадка картофеля». Развитие силовых качеств.  

Выполнять висы и упоры

Ходьба. Бег. Подтягивание.

Тестирование.

7/34

12 неделя

Поднимание согнутых и прямых ног в висе.

 Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Выполнение команды «На два (четыре) шага разомкнись!». ОРУ с предметами.   Подтягивание в висе. В висе спиной к гимнастической стенке поднимание согнутых и прямых ног. Подтягивание в висе. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей.

Подъём ног в висе. Строевые команды. Подтягивание.

Ходьба. Бег. Подъёмы.

Текущий.

8/35

12 неделя

Повторение техники выполнения виса стоя и лежа

Перестроение из одной шеренги в три уступами. ОРУ с предметами.  Подтягивание в висе лежа на спине. В висе спиной к гимнастической стенке поднимание согнутых и прямых ног. Подтягивание в висе. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей.

выполнять висы, подтягивание в висе.

Ходьба. Бег. Висы.

Текущий.

9/36

12 неделя

Совершенствование виса стоя и лежа

 Перестроение из одной шеренги в три уступами. ОРУ с предметами.  Вис стоя и лежа. В висе спиной к гимнастической скамейке поднимание согнутых и прямых ног. Подтягивание на скамейке на животе и спине. Игра «Змейка». Развитие силовых способностей.

Уметь выполнять висы и упоры, подтягивание в висе.

Текущий.

10/37

13 неделя

Обучение прыжки через скакалку.

Боковой галоп. Подскоки. Семенящий бег.  Перестроение из колоны по одному в колону по три и четыре в движении с поворотом. ОРУ со скакалкой. Прыжки через скакалку, стоя на месте, вращая её вперёд и назад, крестно. Эстафеты.

Выполнять прыжки через скакалку. Строевые упражнения.

Ходьба. Бег. Прыжки.

Текущий.

11/38

13 неделя

Совершенствование техники прыжков через скакалку.

Боковой галоп. Подскоки. Семенящий бег. Перестроение из колоны по одному в колону по три и четыре в движении с поворотом.  ОРУ со скакалкой. Прыжки через скакалку, стоя на месте, вращая её вперёд и назад. Со сменой ног «Маятник». Эстафеты.

Выполнять прыжки через скакалку. Перестроение в колонах.

Ходьба. Бег. Прыжки.

Текущий.

12/39

13 неделя

Учет. Прыжки через скакалку.

Боковой галоп. Подскоки. Семенящий бег.  Перестроение из колоны по одному в колону по три и четыре в движении с поворотом.   ОРУ со скакалкой. Прыгать через скакалку, стоя на месте, вращая её вперёд.

Выполнять прыжки через скакалку. Подскоки, семенящий бег.

Ходьба. Бег. Прыжки.

Тестирование.

13/40

14 неделя

Обучение лазанию по наклонной скамейке.

ОРУ в движении .Равномерный бег. Обучение лазанию по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях .Подвижная игра. Перестрелка

Лазать по гимнастической стенке, канату, выполнять опорный прыжок.

Ходьба. Бег. Лазанье.

Текущий.

14/41

14 неделя

Повторение лазания по наклонной скамейке.

ОРУ с набивными мячами. Равномерный бег. Развитие координационных движений. Повторение лазания по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях.

Лазать по гимнастической стенке, канату, выполнять опорный прыжок.

Ходьба. Бег. Лазанье.

Текущий.

15/42

14 неделя

Упражнение с набивными мячами.

ОРУ с набивными мячами. Равномерный бег. Развитие координационных способностей. Совершенствование лазания по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях

Лазать по гимнастической стенке, канату, выполнять опорный прыжок.

Ходьба. Бег. Лазанье.

Текущий.

16/43

15 неделя

Подвижная игра. Снайпер.

ОРУ движении. Равномерный бег. Обучение лазанию по гимнастической стенке и перелазанною через коня, бревно. Подвижная игра. Снайпер.

Лазать по гимнастической стенке, канату, выполнять опорный прыжок.

Ходьба. Бег. Лазанье.

Текущий.

17/44

15 неделя

Подвижная игра. Охотники и утки.

ОРУ движении. Равномерный бег. Повторение, лазания по гимнастической стенке и перелезая через коня, бревно. Подвижная игра. Охотники и утки.

Лазать по гимнастической стенке, канату, выполнять опорный прыжок.

Ходьба. Бег. Лазанье.

Текущий.

18/45

15 неделя

Подвижная игра. Перестрелка.

ОРУ движении. Равномерный бег. Совершенствование, лазания по гимнастической стенке и перелезая через коня, бревно. Подвижная игра. Перестрелка.

Лазать по гимнастической стенке, канату, выполнять опорный прыжок.

Ходьба. Бег. Лазанье.

Текущий.

Тема

Лыжная подготовка

Количество часов

21 часов

Цели и задачи изучения темы

Цели: ознакомление с простейшими правилами обращения с лыжным инвентарем, обучение основным строевым приемам с лыжами, вилами построений, перестроений и передвижений в строю, освоение техники лыжных ходов

Требования к уровню подготовки обучающихся(формирование УУД)

Метапредметные:

• видение красоты движений, выделение и обоснование эстетических признаков в движениях и передвижениях чело­века;

• оценка красоты телосложения и осанки, сравнение их с эталонными образцами.

Предметные:

Знать: технику безопасности на уроках лыжной подготовки, простейших правил обращения с лыжным инвентарем, название строевых команд

Уметь:

• выполнять строевые команды;

• правильно выполнять простые способы передвижения на лыжах

№ урока по порядку/

№ урока в теме, дата проведения

Наименование темы урока

Содержание урока по УМК

Понятийный аппарат

Основные виды учебной деятельности

Виды контроля