Новый сезон олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Қызықты математика

Категория: Дошкольное образование

21.02.2017 05:53

Топ: Естияр

Білім беру саласы: «Таным», «шығармашылық» Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет: ҚМҰҚ Тақырыбы: Қызықты математика Мақсаты: Білімдерін тиянақтау.

Міндеті: Білімділік: Балалардың қарапайым математикалық дағдыларын қалыптастыра отырып, сандар жайлы түсініктерін тереңдету, геометриялық пішіндерді тануға, тура және кері жаңылмай санауға ынталандырып, тапсырмалар арқылы ықпал ету; Дамытушылық: Баланың логикалық ойлау қабілетін, танымын дамыту, зейінін, тез ойлауын, шапшаң есептеуге қызығушылықтарын ояту. Тәрбиелік: Достық пен сыйластыққа тәрбиелеу

Әдіс тәсілі: түсіндіру, сұрақ - жауап, сергіту сәті

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес сабақ

Құрал жабдықтар: суреттер, аққала, геометриялық пішіндер, үшбұрыш, төртбұрыш, 1-5 дейінгі сандар, үлестірмелі материалдар пайдаланылады Билингвальды компонент: 1-5 сандар қазақша, орысша, ағылшынша; қыс-зима- winter; ақ-белый-white

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Есеп

Мотивациялық қозғаушы

Іздену-ұйымдас

тыру-шылық

Рефлексив

ті-түзеуші

Шаттық шеңбер:

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан әр күнге.

Өте жақсы балалар.

-Балалар, біз нешеге дейін санау билеміз?

1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санайықшы (қазақша, орысша, ағылшынша) санап корейікші.

0 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 0

уан, ту, сри, фо, файф

-Жақсы балалар

-Балалар, мен бүгін балалақшаға келе жатып бір аққаланың сынып қалған бөліктерін таптым, аққала сендерден көмек сұрамақшы, сендер аққалаға көмектесесіңдер ме?

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыста қандай өзгерістер болады?

-Ал, қыста не жауады?

-Қардың түсі қандай?

-Қардан біз не жасаймыз?

-Аққаланың түсі қандай болады?

-Аққала бөлшектері қандай геометриялық пішіндерден құралған?

-Ал, балалар қандай геометриялық пініндерді білесіңдер?

-Жақсы балалар

-Ал, енді аққалаға көмектесейік

-Аққаланың бөліктерін құрастыру үшін әр бөліктерінде сендерге арнап тапсырма жасырылған екен.

-Балалар, алдымен біз екі топқа бөлінейік, І топ аққаланың тапсырмаларын жасайды ал, ІІ топ аққаланы мақталы таяқшамен және бояулармен бояу керек.

1 тапсырма

Заттар тобын қоршап сыз.

І топ тапсырма

І мен ІІ топ орындарынмен ауысады

ІІ топ тапсырма

Сергіту сәті:

(видеороликтен көрсету)

2 тапсырма

Тісті цифрды қоршап сыз. І-ІІ топ

3 тапсырма

І мен ІІ топ барлықтары тапсырмаларды істейді

Ұқсас пішін мен затты сызып қос

Қорытынды: Заттар тобын топтастырдық.

Геометриялық пішіндерді заттармен қостық. 1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санадық.

-Балалар, бүгінгі сабақ ұнады ма?

-Сендерге қандай тапсырмалар ұнады?

Қол ұстасып тұрайық

Шеңберді біз құрайық Көріскенше күн жақсы, Сау саламат болайық.

Балалар өлең жолдарын қол қимылмен көрсетіп қайталады

1-5 санға дейін

-Ия

-Қыс айы

-Қар

-Ақ

-Аққала

-Ақ

-Шеңбер

-Шеңдер, шаршы, үшбұрыш, тіктөртбұрыш.

Балалар, өз беттерінше тапсырмаларды істейді.

сергіту сәтін орындайды

Сандарды қайталап, цифрлерді қоршап сызу

Балалар, ұқсас пішін мен заттарды қосу

Балалар, өздерніне ұнағандарын айтады, өз ойларын ортаға салады.

Өлең жолдарын қимылдармен көрсету

Күтілетін нәтиже: Нені біледі: Балалар геометриялық пішіндерді атап, сандарды қоршауды, заттарды топтастыруды біледі Игеру керек: Дамытушы ойындар арқылы ой қабілеттерін дамыту. Сандарды ажыратуды, кері тура санауды, сұрақтарға дұрыс жауап беруді игеру керек. Меңгеру керек: Геометриялық пішіндерді ажыратуды, тиісті сандарды қоршауды, заттарды топтастырып меңгергендерін байқалады.

Просмотр содержимого документа
«Қызықты математика»

Топ: Естияр

Білім беру саласы: «Таным», «шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет: ҚМҰҚ
Тақырыбы: Қызықты математика
Мақсаты: Білімдерін тиянақтау.

Міндеті: Білімділік: Балалардың қарапайым математикалық дағдыларын қалыптастыра отырып, сандар жайлы түсініктерін тереңдету, геометриялық пішіндерді тануға, тура және кері жаңылмай санауға ынталандырып, тапсырмалар арқылы ықпал ету;
Дамытушылық: Баланың логикалық ойлау қабілетін, танымын дамыту, зейінін, тез ойлауын, шапшаң есептеуге қызығушылықтарын ояту.
Тәрбиелік: Достық пен сыйластыққа тәрбиелеу

Әдіс тәсілі: түсіндіру, сұрақ - жауап, сергіту сәті

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес сабақ

Құрал жабдықтар: суреттер, аққала, геометриялық пішіндер, үшбұрыш, төртбұрыш, 1-5 дейінгі сандар, үлестірмелі материалдар пайдаланылады
Билингвальды компонент: 1-5 сандар қазақша, орысша, ағылшынша; қыс-зима- winter; ақ-белый-white

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Есеп

Мотивациялық қозғаушы

Іздену-ұйымдас

тыру-шылық

Рефлексив

ті-түзеуші

Шаттық шеңбер:

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан әр күнге.

Өте жақсы балалар.

-Балалар, біз нешеге дейін санау билеміз?

1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санайықшы (қазақша, орысша, ағылшынша) санап корейікші.

0 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 0

уан, ту, сри, фо, файф

-Жақсы балалар

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыста қандай өзгерістер болады?

-Ал, қыста не жауады?

-Қардың түсі қандай?

-Қардан біз не жасаймыз?

-Аққаланың түсі қандай болады?

-Аққала бөлшектері қандай геометриялық пішіндерден құралған?

-Ал, балалар қандай геометриялық пініндерді білесіңдер?

-Жақсы балалар

-Ал, енді аққалаға көмектесейік

-Аққаланың бөліктерін құрастыру үшін әр бөліктерінде сендерге арнап тапсырма жасырылған екен.

1 тапсырма

Заттар тобын қоршап сыз.

І топ тапсырма

І мен ІІ топ орындарынмен ауысады

ІІ топ тапсырма

Сергіту сәті:

(видеороликтен көрсету)

2 тапсырма

Тісті цифрды қоршап сыз. І-ІІ топ

3 тапсырма

І мен ІІ топ барлықтары тапсырмаларды істейді

Ұқсас пішін мен затты сызып қос

Қорытынды:
Заттар тобын топтастырдық.

Геометриялық пішіндерді заттармен қостық.
1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санадық.

-Балалар, бүгінгі сабақ ұнады ма?

-Сендерге қандай тапсырмалар ұнады?

Қол ұстасып тұрайық

Шеңберді біз құрайық
Көріскенше күн жақсы,
Сау саламат болайық.

Балалар өлең жолдарын қол қимылмен көрсетіп қайталады

1-5 санға дейін

-Ия

-Қыс айы

-Қар

-Ақ

-Аққала

-Ақ

-Шеңбер

-Шеңдер, шаршы, үшбұрыш, тіктөртбұрыш.

Балалар, өз беттерінше тапсырмаларды істейді.

сергіту сәтін орындайды

Сандарды қайталап, цифрлерді қоршап сызу

Балалар, ұқсас пішін мен заттарды қосу

Балалар, өздерніне ұнағандарын айтады, өз ойларын ортаға салады.

Өлең жолдарын қимылдармен көрсету

Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Балалар геометриялық пішіндерді атап, сандарды қоршауды, заттарды топтастыруды біледі
Игеру керек: Дамытушы ойындар арқылы ой қабілеттерін дамыту. Сандарды ажыратуды, кері тура санауды, сұрақтарға дұрыс жауап беруді игеру керек.
Меңгеру керек: Геометриялық пішіндерді ажыратуды, тиісті сандарды қоршауды, заттарды топтастырып меңгергендерін байқалады.