К вопросу о традициях и преемственности в вокальном образовании в России

       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).       Ценность традиций сольного и хорового академического пения в современном обществе  отодвигается на второй план. Это связано с развитием массовой культуры. Агрессивный звуковой фон, бурное развитие поп-шоу, реалити-шоу оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на вокальное образование в целом. Положительное заключается в том, что уже на протяжении нескольких лет подряд по телевидению проводится мощная реклама профессии певцеа, преподавателя вокала. Отрицательное  - в том, что все хотят быть певцами и сразу обязательно «звездами», часто ничего для этого не предпринимая, считая, что достаточно иметь  только вокальные данные (часто и этот главный фактор для обучения сольному пению отсутствует).