Итоговый тест по музыке 4 класс

Тестовые задания для учащихся 4 «Б» класса

УМК Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина

ВАРИАНТ № 1

Инструкция

Вопрос 1:

Выбери из перечисленных фамилию поэта, стихи которого считаются особенно музыкальными, каждая строка звучит мелодией?

1. Лермонтов;

2. Пушкин;

3. Маяковский;

4. Белозеров;

Вопрос 2.

Выбери из перечисленных фамилию композитора, которого называют музыкальным сказочником?

1.Чайковский;

2. Римский-Корсаков;

3. Прокофьев;

4. Глинка;

Вопрос 3.

Назови общие средства выразительности музыкальной живописи и живописной музыки, выбери правильный ответ.

1. Интонация;

2. Интонация, ритмичность;

3. Интонация, ритмичность, мелодичность;

4. Интонация, ритмичность, мелодичность, динамичность;

Вопрос 4.

Верно ли утверждение? - «Стихотворение «Осенняя пора» А.С.Пушкина и произведение «Осенняя песнь»    П.И.Чайковского – это лирические произведения

1. Верно;

2.Не верно;

Вопрос 5.

Установи соответствие между названием музыкального произведения и его характером. Ответ запиши в таблицу.

А. Веселая, народная, задорная; 1). «Царевна Лебедь»;

Б. Плавная, спокойная, мелодичная 2). «Белка»;

В. Напористая, смелая, мужественная 3). «Осенняя песнь»;

Г. Тоскливая, грустная, медленная 4). «33 Богатыря».

Вопрос 6.

Найди лишнее из перечисленного:

1. Балалайка;

2. Фортепиано;

3. Домра;

4. Гусли;

5. Свирель;

6. Рожок.

Вопрос 7.

Определи название оперы-сказки Н.А. Римского-Корсакова, в которой есть «Три чуда».

1. «Снегурочка»;

2. «Сказка о царе Салтане и 33 богатырях»;

3. «Шехерезада»;

4. «Садко»;

Вопрос 8.

Установи соответствие между фамилией композитора и его фотографией.

А. Н.А. Римкий-Корсаков 1).

Б. И. Ф. Стравинский 2).

В. П.И. Чайковский 3).

Вопрос 9.

Найди лишнее при ответе на вопрос: «Народные праздники – это…..»

1. Новый год;

2. Рождество;

3. 1 сентября;

4. Ярмарка.

Вопрос 10.

Выбери один правильный ответ на вопрос: какие из перечисленных слов являются средствами музыкальной выразительности в музыке?

1. Мелодия;

2. Мелодия, ритм;

3. Мелодия, бас, сопрано;

4. Мелодия, ритм, темп, динамика, лад, регистр;

5. Мелодия, ритм, темп, бельканто.