Итоговый тест по математике за курс 6 класса.

Итоговый тест по математике за курс 6 класса.

Вариант 2.

Часть 1.

Необходимо выбрать правильный ответ или записать.

1.Укажите наибольшую дробь

а) ; б) ; в) ; г) .

1. Выполните действия

.

1. Длина прямоугольника 5,6 см, а ширина составляет длины. Найдите периметр прямоугольника.

а) 10,5 см; б) 49 см; в) 21 см; г) 15,4 см.

1. Из молока получается 14% творога. Сколько молока потребуется для получения 5,6 кг творога.

а) 16кг; б) 25кг; в) 80 кг; г) другой ответ.

1. Найдите неизвестный член пропорции

2. Решите уравнение 8,7(8,6 - х) = 2,2(х + 2,3)

1. Найдите значение выражения (- 9,18 : 3,4 – 3,7)2,1 + 2,04

Часть 2.

Необходимо выполнить следующие задания с решением.

1. Длина окружности равна 16см. найдите диаметр окружности. Ответ округлите до сотых П = 3,14.

1. Теплоход за три дня прошел 800 км. В первый день прошел 0,25пути, во второй 43% остатка. Какое расстояние прошел теплоход в третий день?

1. Число а увеличили на 30%, а затем получившееся число уменьшили на 25%. Сравните последнее число с числом а. Ответ объясните.

Итоговый тест по математике за курс 6 класса.

Вариант 3.

Часть 1.

Необходимо выбрать правильный ответ или записать.

1.Укажите наименьшую дробь

а) ; б) ; в) ; г) .

1. Выполните действия

.

1. Длина прямоугольника 4,8 см, а ширина составляет длины. Найдите периметр прямоугольника.

а) 10,5 см; б) 49 см; в) 21 см; г) 17,6 см.

1. Из сахарной свеклы получается 12% сахара. Сколько потребуется свеклы для получения 8,4 т сахара.

а) 61,6т; б) 70 т; в) 80 т г) другой ответ.

1. Найдите неизвестный член пропорции

2. Решите уравнение 3,84(х – 2,4) = 2,88(х + 3,2)

1. Найдите значение выражения (- 3,9 * 2,8 + 26,6) : (- 3,2) - 2,1

Часть 2.

Необходимо выполнить следующие задания с решением.

1. Длина окружности равна 8см. найдите диаметр окружности. Ответ округлите до сотых П = 3,14.

2. Теплоход за три дня прошел 1200 км. В первый день прошел пути, во второй 56 % остатка. Какое расстояние прошел теплоход в третий день?

1. Число т увеличили на 25%, а затем получившееся число уменьшили на 20%. Сравните последнее число с числом т. Ответ объясните.

Итоговый тест по математике за курс 6 класса.

Вариант 4.

Часть 1.

Необходимо выбрать правильный ответ или записать.

1.Укажите наименьшую дробь

а) ; б) ; в) ; г) .

1. Выполните действия

.

1. Длина прямоугольника 6,4 см, а ширина составляет длины. Найдите периметр прямоугольника.

а) 10,5 см; б) 49 см; в) 24 см; г) 15,4 см.

1. Масса сушеного картофеля составляет 14% массы свежего. Сколько надо взять свежего картофеля, чтобы получить 91 кг сушеного.

а) 160кг; б) 720кг; в) 650 кг; г) другой ответ.

1. Найдите неизвестный член пропорции .

2. Решите уравнение 1,8(х- 1,1) = 0,2(х + 2,5)

3. Найдите значение выражения (15,54 : (- 4,2) – 21,5) 1,4 + 1,08.

Часть 2.

Необходимо выполнить следующие задания с решением.

1. Длина окружности равна 28см. найдите диаметр окружности. Ответ округлите до сотых П = 3,14.

2. Теплоход за три дня прошел 800 км. В первый день прошел 0,25пути, во второй 43% остатка. Какое расстояние прошел теплоход в третий день?

10. Число а увеличили на 30%, а затем получившееся число уменьшили на 25%. Сравните последнее число с числом а. Ответ объясните.

Итоговый тест по математике за курс 6 класса.

Вариант 1.

Часть 1.

Необходимо выбрать правильный ответ или записать.

1.Укажите наибольшую дробь

а) ; б) ; в) ; г) .

1. Выполните действия

.

1. Длина прямоугольника 3,6 см, а ширина составляет длины. Найдите периметр прямоугольника.

а) 13,2 см; б) 49 см; в) 21 см; г) 15,4 см.

1. Масса сушеных яблок составляет 16% массы свежих. Сколько надо взять свежих яблок, чтобы получить 40 кг сушеных.

а) 160кг; б) 250кг; в) 800 кг; г) другой ответ.

1. Найдите неизвестный член пропорции

2. Решите уравнение 8,7(8,6 - х) = 2,2(х + 2,3)

1. Найдите значение выражения (36,67 +2,9* (- 3,8)): (– 5,7) + 2,5.

Часть 2.

Необходимо выполнить следующие задания с решением.

8.Длина окружности равна 18см. Найдите диаметр окружности. Ответ округлите до сотых (П = 3,14).

9.Теплоход за три дня прошел 1200 км. В первый день прошел пути, во второй 56 % остатка. Какое расстояние прошел теплоход в третий день?

10. Число т увеличили на 25%, а затем получившееся число уменьшили на 20%. Сравните последнее число с числом т. Ответ объясните.