Российская Федерация, Малиновка
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.04.2024 11:56
Рыбальченко Татьяна Николаевна
учитель
73 года
9 057
3 730 
Местоположение
Специализация
Итоговый тест по алгебре и началам анализа за курс 10 класса
Категория:
Алгебра
16.01.2024 13:35
Просмотр содержимого документа
«Итоговый тест по алгебре и началам анализа за курс 10 класса»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. МАЛИНОВКА
| Рассмотрено На ШМО учителей протокол № от 27.11.2023 _______________ И. Г.
| Согласовано 27.11 .2023 Зам. директора по УВР ___________________ И. Г.
| Утверждаю Приказ от № -ОД от 30 .11 2023 Директор ___________________ А.И. |
ИТОГОВАЯ ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
по алгебре и началам анализа в 10 классе
Итоговый тест по алгебре и началам анализа за курс 10 класса
Вариант I Часть 1.
Итоговый тест по математике за курс 10 класса
Вариант 2 Часть 1.
Найдите значение выражения: 
.
Расположите числа в порядке убывания: 
3. Найдите корень уравнения: а) 
= 
. б) 
= –x – 1.
Найдите значение выражения: 0,25
.
5. Найдите корень уравнения: а) 6
= 216. б) 
Найдите значение выражения: 18 sin
, если cos = − 
, 
.
Найдите корень уравнения: log
( 3х + 25 ) = −3.
Найдите значение выражения: 
.
Часть 2.
1 Решите уравнение log 2 (x + 3) = log 4 (4x – 15).
Решите неравенство ( 10
.
Решите неравенство.
а) 
(3x – x2) +
Выполнение теста.
Фамилия, имя _____________________________ Класс___ ___Дата __________
Вариант I
| Номер задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
|
| Номер выбранного ответа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Баллы | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 |
|
Вариант 2
Часть 1.
Найдите значение выражения: 
.
Найдите корень уравнения: 
= 
.
Найдите значение выражения: 0,64
.
Найдите корень уравнения: 2
= 128.
Найдите значение выражения: 36 cos , если sin = −
,
.
Найдите корень уравнения: log
( 20 – 0,2х) = −2.
Найдите значение выражения: 
.
Найдите значение выражения: 
− 
.
Часть 2.
а) Решите уравнение.
б) Укажите корни, принадлежащие отрезку 
.
Решите неравенство ( 6
Выполнение теста.
Фамилия, имя _____________________________ Класс___ ___Дата __________
Вариант I
| Номер задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
|
| Номер выбранного ответа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Баллы | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 |
|
Ответы
к итоговой контрольной работе по алгебре и началам анализа для 10 класса
|
| № | Вариант 1 | Вариант 2 |
| Часть 1 | 1 | 343 | 81 |
| 2 | 18 | 4,25 | |
| 3 | 10 | 12 | |
| 4 | -0,5 | -0,5 | |
| 5 | -15 | 28 | |
| 6 | 13 | -25 | |
| 7 | 8 | 3 | |
| 8 | 1 | 1,5 | |
| Часть 2 | 1 | а) ±arccos1/4+2πn; ±(π-arccos1/3)+2πk,n,k б) arccos1/3+3π; -arccos1/4+4π. | а) (-1)narсsin1/3+πn; (-1)k+1π/6+πk, n,k б) -arсsin1/3+3π; 19π/6. |
| 2 |
|
|
Z
U
Контрольная работа представлена в двух вариантах и содержит 10 заданий:
Часть 1 - 8 заданий,
Часть 2 - 2 задания.
Критерии оценивания работы
За любое верно выполненное задание Части 1 обучающийся получает 1 балл.
За верно выполненное задание №1 Части 2 обучающийся получает 2 балла. За верно выполненные задание №2 Части 2 обучающийся получает 3 балла.
Максимальное количество баллов – 13.
Критерии выставления оценок
| № п/п | Количество баллов | Школьная оценка |
| 1 | 10-13 | «5» |
| 2 | 8-9 | «4» |
| 3 | 5-7 | «3» |
| 4 | 0-4 | «2» |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
