Итоговая контрольная работа по теме "Обобщение и повторение изученного"

Итоговая контрольная работа

А1. Укажите группу слов, состоящую только из заимствованных слов:

1. Автобус, гром, кафе, жалость;

2. Громкий, коробка, миксер, профессия;

3. Прохлада, ячмень, цветок, малярия;

4. Эскалатор, тиран, джем, штора.

А2. Укажите группу слов, состоящую только из устаревших слов:

1. Аршин, бахилы, грунтовать, жалюзи;

2. Барышник, ендова, кашпо, колорит;

3. Ботфорты, княжич, комитет, октава;

4. Верста, кафтан, фунт, урядник.

А3. Укажите фразеологизм, истолкованный неверно:

1. Гроша медного не стоит – совсем ничего;

2. Оседлать своего любимого конька – начать разговор на излюбленную тему;

3. Стереть в порошок – уничтожить;

4. Тянуть лямку – делать своё дело.

А4. Укажите слово, образованное приставочным способом:

1. Присутствовать;

2. Преодолеть;

3. Присмотреться;

4. Препятствие.

А5. Укажите группу слов, состоящую только из слов с чередующимися гласными в корне:

1. Приложить, коснуться, вырасти, загореть;

2. Касаться, положение, примерить, умереть;

3. Косища, отпирать, изложение, прилагать;

4. Косой, отгореть, помирить, Ростов.

А6. Укажите группу слов, где во всех словах пропущена буква Е:

1. Пр..открывать, пр..забавный, пр..кратить. пр..града;

2. Пр..увеличить, пр…скучный, пр..готовить, пр..одолеть;

3. Пр…пятствие, пр..вратить, пр…спокойный, пр…рвать;

4. Пр..восходный, пр…лестный, пр…станционный, пр…скверный.

А7. Укажите слово с пропущенной буквой И:

1. Тем…нем;

2. Об акватори… ;

3. Без…скусный;

4. Кулёч…к.

А8. Укажите группу слов с пропущенной буквой О:

1. Руч..нка, сапож..к, волч..нок, кирпич..м;

2. Флаж…к, зайч…нок, пальц…в, конц…в;

3. Девч…нка, юбч…нка, борщ…м, товарищ…м;

4. Бельч…нок, медвеж…нок, рож…к, синиц…й.

А9. Укажите пример, в котором НЕ с существительным написано ошибочно:

1. Это не тигр.

2. Выиграл из-за не торопливости.

3. Это не правда, а ложь.

4. Охватило негодование.

А10. Укажите неправильное объяснение орфограммы:

1. Смазчик – суффикс –чик- после з;

2. Картинный – суффикс –инн- пишется с нн;

3. Казацкий – прилагательное образовано от существительного с основой на к – казак;

4. Старинный – прилагательное образовано при помощи –н- от существительного с основой на –н- - старина.

А11. Укажите неправильное согласование по роду:

1. Ваня – ужасная соня;

2. Маленький кенгуру;

3. Великолепный Батуми;

4. Новая ГЭС.

А12. Укажите ошибку в употреблении числительных:

1. От полутораста страниц;

2. Пополнилась семистами сорока девятью рублями;

3. Нет девяноста человек;

4. Трое друзей.

А13.Какое прилагательное имеет простую форму превосходной степени:

1. выше;

2. строжайший;

3. огромный;

4. более снежная.

А14. Укажите, в каком примере НЕ пишется слитно:

1. (Не) красивая девочка;

2. (не) широкая, а узкая;

3. Совсем (не) опасная;

4. (не) бояться.

А15.Какое прилагательное пишется слитно:

1. (темно) синий;

2. (юго) западный;

3. (западно) европейский;

4. (шахматно) шашечный,

Прочитайте текст и выполните задания В1 – В5 и С1.

Часть В

Внимательно прочитайте текст, выполните задания B1, B2.

(1)Под жарким июльским солнцем я уплываю по ручью к небольшому лесному озеру. (2)Оно почти заросло травой. (З)Лес далеко отступил от воды, и озеро кажется тихим и уютным прудом. (4)Останавливаю лодку и слушаю спокойную лесную тишину.

(По К. Паустовскому )

В1.    Выпишите из предложения 3 слово без окончания.

В2.    Выпишите из предложения 4 слово, состоящее из приставки, корня, суффикса, окончания.

С1. Напишите сочинение по данному тексту. Ответьте на вопрос: «Какие звуки живут в летнем лесу?»