Исследовательский проект "Экзотический питомец"

Исследовательский проект

«Экзотический питомец»

Над проектом работали: ученики 4г класса

МБОУ СОШ №5 Г Торжка

Руководитель проекта: Завгородняя Е.В.

Мы работали над созданием научно-исследовательского проекта

«Экзотический питомец»

Наш проект

- по доминирующей в проекте деятельности : исследовательский

-  по количеству учащихся: коллективный;

- по месту проведения : внеурочный;

- по теме: межпредметный

-  по продолжительности: долгосрочный

Центр информации

Нашей проектной группе было дано задание

собрать интересный

материал об улитке

Это интересно!

Улитки – это одни из древних жителей планеты. Учёные утверждают, что эти существа появились более 500 миллионов лет назад. Родиной улитки является восточная Африка. Первым, кто начал изучать  моллюсков в России в 19 веке был зоолог Бобрецкий Николай Васильевич. Живут улитки и на суше и в воде. Улитки относятся к классу раковинных моллюсков. Тело улитки ассиметрично и состоит из ноги с подошвой, туловища и головы. В раковину голова и нога улитки втягивается при помощи сильного специального мускула, который покрывает всё тело улитки. 

Улитка - ахатина . 

Представители этого вида - не те улиточки, которых мы видим на садовых участках, а воистину титаны мира улиток — размер раковины до 25 сантиметров и вес до полукилограмма. Живут они достаточно долго — от 4 до 10 лет при хорошем содержании.

Это интересно!

Оказывается, что эти милые маленькие создания обладают неимоверной силой: они могут нести в 10 раз больше вещей, чем их собственный вес.

С недавних пор ученые начинают использовать улитку в качестве донора нервной ткани для лечения мозга.

Значение моллюсков

• Слизни и виноградная улитка – вредители сельского хозяйства. Во Франции виноградные улитки – деликатес. Их разводят специально.

• Раковины используются как сувениры и поделочный материал. В старину раковины каури в южных странах служили разменной монетой.

Каури

Теребра

• Тропические моллюски конус и теребра имеют ядовитые железы, их яд близок к яду кураре.

Конус

А сейчас вы узнаете много интересного,

послушав диалог.

. Давайте знакомиться! Я состою из ноги с подошвой, туловища и головы.

1. -Ой! Какие у тебя милые рожки? Их у тебя две пары даже. На концах первой пары рожек мы видим глазки.

-На самом деле это не рожки!

1. -А что же?

-_Это - нос, вывернутый наизнанку. Эти, как вы их называете, рожки-щупальца, помогают мне на ощупь разыскивать пищу.

2. -А какой у тебя красивый домик!

-Это панцирь. Видите, он в виде конуса. Панцирь мой прочный (стучат по панцирю), так как я люблю пищу, в которой много кальция. Особенно люблю скорлупу от яиц. А вы заметили, что мой панцирь закручивается как против часовой стрелки, так и в обратном направлении. У старых африканских ахатин на раковине можно насчитать от 7 до 9 витков.

3.-Посмотрите! Окрас раковины улитки разный, коричневый с чередованием темных и светлых полос.

- Говоря о корме, могу похвастаться своими зубками. У меня их 25 тысяч. Они расположены в виде тёрки. Правда, я не могу жевать, зато перетираю пищу. А как красивы мои микроскопические глазки. Они располагаются на концах первой пары рожек. Жаль только что они плохо видят, но различают свет и тьму. Да и слух у нас вообще отсутствует полностью. Самое удивительное, что я умею петь. Естественно не как птицы, наше пение больше похоже на писк. Услышать пение или писк можно тогда, когда мы пугаемся и начинаем судорожно прятаться в свои раковины. Мы даже не можем издавать звуки. Это я сегодня что - то разговорилась…

1. - А, правда что вы живёте и на суше и в воде?

-Конечно! Мы даже можем приспособиться жить рядом с человеком, т.е. с вами. Главное, чтобы вы создали для нас комфортные условия.

2.-А правда ли, что вы гораздо умнее, чем мы о вас думаем?

-Можете не сомневаться. Наш мозг разделён на 4 секции, поэтому мы способны к мышлению. И даже можем принимать различные решения. Вот так!

3. - А я узнал, что вы большие сони, т.е. любите поспать?

-О, это да! Можем впасть в спячку даже на полгода. Хорошо, что напомнил. Холодно что-то у вас. Пойду прятаться под листья или в землю.

1. -Смотри не замёрзни!

-А я спрячусь в раковину! Вход закрою слизью, которая со временем затвердеет. И никакой холод мне не страшен! 2.- Улитка, а как тебе удается втягивать голову, да ещё ногу с подошвой в раковину? -С помощью специального мускула, который покрывает всё моё тело. – Ну, я поползла. Пока! Хором - Пока, пока! До весны! 3. -Долго ей придётся ползти. Ведь она проползает за час всего 5 метров!

Научная

лаборатория

Актуальность

Домашнее животное – это очень важная часть жизни для многих из нас. Здорово, когда дома тебя ожидают четвероногие зверушки. Вот и я давно мечтала завести себе домашнего питомца. Перед нашей семьёй встала проблема, как найти такого питомца, который бы подходил для современных условий проживания.

И вот моя мечта сбылась. Мне подарили "экзотическое" домашнее животное -гигантскую африканскую улитку ахатину.

В сентябре я принесла в класс свою улиточку, чтобы показать одноклассникам.

Появление улитки привело нас в восторг. Появилось очень много вопросов. Захотелось узнать об улитках побольше. Тема показалась нам интересной и оригинальной. И мы решили создать коллективный творческий проект – «Экзотический питомец»

Мы выдвинули гипотезу исследования : действительно ли улитка-ахатина является идеальным домашним питомцем.

Мы поставили перед собой следующие

цели и задачи исследовательской работы

Цель исследовательской работы: изучить особенности содержания африканских улиток в домашних условиях

Задачи исследовательской работы: Собрать интересную информацию об африканских улитках из научно-познавательной литературы, интернета и личного опыта.

• изучить образ жизни и биологические особенности ахатины гигантской

• провести наблюдения, как ведут себя ахатины в искусственно созданных условиях.

• исследовать влияет ли цвет пищи на окраску панциря ахатины.

Мы использовали следующие методы исследования: анализ, наблюдение, эксперимент.

Объект исследования : домашняя африканская улитка ахатина гигантская. Практическая значимость  -  информация, собранная в данном исследовании, может быть использована как учителем, так и учениками на уроках окружающего мира. И в обычной жизни теми, кто пожелает завести себе такого питомца.

Домик для питомца

Я внимательно изучила информацию о том, как правильно обустроить жилище для улитки ахатины.

И вот , что мы узнали от Полины.

Для жилища улитки можно использовать любой пластиковый или стеклянный контейнер, а также простой аквариум. Емкость с ахатинами лучше расположить в темном месте, подальше от батарей и каминов. Очень важно, чтобы в любом контейнере для ахатин были отверстия для доступа воздуха. Можно, например, сделать несколько дырочек в крыше домика. Контейнер должен быть обязательно закрыт, а отверстия такими, чтобы улитка не пролезла сквозь них и не поползла по квартире.

На дно домика необходимо насыпать грунт для ахатин  – смесь из торфа и измельченного волокна кокоса. Можно в грунт добавить немного мелкого речного песка и мелких опилок. Обязательно грунт для улиток нужно немного намочить, для этого можно сбрызнуть его из пульверизатора. Во время ухода за улитками следите, чтобы грунт был всегда слегка влажным. . В домик для ахатин насыпают грунт - 1/3 высоты контейнера. Грунт меняют 1 раз в несколько месяцев.

А сейчас мы поделимся

своими наблюдениями за нашим питомцем

Мои наблюдения

Наблюдение 1.

Цель: как относится сухопутная улитка к воде.

Ахатины купаются с большим удовольствием. При этом процессе они вылезают из раковин, вытягиваются и шевелят рожками. Если ее побрызгать водой, она начинает слизывать воду с ракушки с большим удовольствием. Как только появляется вода, она сразу вылезает из ракушки.

Вывод: улитка любит воду. Она ей необходима для поддержания влажности.

Цель: определить предпочтения в еде улиток.

выявить влияние пищи на цвет раковины ахатины. Молодые улитки любят есть травы, молодые листочки, зрелые улитки едят гнилые листочки. Но в, бананы, морковь, капуту, листья салата, кабачки, огурцы, арбузы, дыни.

Наблюдение 2.

Для проведения эксперимента, мы с мамой в течение 20 дней через сутки, кормили ахатину свёклой. Наш питомец очень неохотно ел свеклу. У ахатины произошло незначительное изменение цвета одного сегмента панциря. Но практически сразу после изменения рациона цвет ракушки стал прежним.

Изменения окраски панциря улитки ахатины не произошло. То есть цветная пища практически на окраску раковины не влияет. В тоже время, при проведении исследования, были выявлены определенные пристрастия ахатины: улитка с удовольствием ест листья салата, белую бумагу и бананы. Также не отказывается от огурцов и пекинской капусты.

ель: определить предпочтения в еде улиток. ель: определить предпочтения в еде улиток.

Наши советы

1. Для того, чтобы раковина улитки ахатины росла и крепла, необходимо добавлять подкормку для улитки толченую скорлупу яиц. Скорлупа поможет правильно формироваться раковине гигантской ахатины, она не будет трескаться, а будет крепкой и красивой.

3.Для маленьких улиток листья овощей лучше запаривать кипятком, морковку тереть на терке 4.Нельзя кормить африканских ахатин солёной и копчёной едой.

5.При кормлении улиток ахатин постарайтесь не избаловать питомца, иначе ахатины привыкнут есть, например, только сладкое: груши, яблоки, бананы, сливы и т.п., а от другого корма, необходимого их организму, будут отказываться.

Наблюдение 3.

Цель: определить, насколько смелые и любопытные улитки.

Когда мы брали улитку в руку, то ахатина сразу вылезала из раковины и с интересом обследовала окружающую среду.

Вывод: улитка очень осторожна. Но ею движет любопытство

10

Во время неблагоприятных условий они могут впасть в спячку даже на полгода! С наступлением холодного периода года, моллюск втягивает ногу и голову в раковину, спрятавшись предварительно под листья или в земле. Вход закрывается слизью, которая со временем твердеет.

• За один период улитка откладывает в среднем 85 штук. Период созревания яйца длится 3-4 недели. Появляются малыши на свет с прозрачным панцирем, по мере роста он становится плотнее .

10

Улитки прекрасно взаимодействуют с человеком и зачастую проявляют свои чувства к нему: они умеют ждать, скучать, испытывать симпатию и привязанность к хозяину, различают "своего" человека, его вибрации голоса и запах

• Улитка с удовольствием забирается на руки и путешествует по ним, осматривая всё вокруг.

Итак,  в ходе проведенных исследований, мы сделали следующие выводы :

• цвет пищи для улиток в целом не влияет на цвет их панциря.
• улитки имеют свою «любимую» и «нелюбимую» пищу
• улитки едят бумагу, т.к. в ее состав входит кальций, который необходим для укрепления панциря.
• улитки любят купаться
• улитки прекрасно взаимодействуют с человеком .

Заключение

Наша гипотеза исследования подтвердилась. Действительно улитка-ахатина является идеальным домашним питомцем.

Ахатины - это хорошие домашние животные. Они не требуют, как большинство домашних питомцев, большого количества времени и особого ухода. Улитки подкупают своей необычностью и спокойным поведением. Улитки Ахатины неприхотливы, не вызывают аллергических реакций у человека, не кусаются, не бегают, не создают шума и не пахнут. В домашних условиях улитки ахатины живут 5-10 лет.

Психологи считают, что нахождение и контакт в доме с улитками очень благотворно влияет на нервную систему человека.

10

Вывод:

Подводя итог проведённой работы, можно с уверенностью сказать, что поставленная цель достигнута. Собранный материал оказался очень интересным и познавательным, не только для детей, но и для взрослых. В результате реализации проекта у нас изменилось отношение к этим удивительным созданиям, повысился интерес к ним. В наше суматошное время улитка - это прекрасное лекарство от стрессов и раздражений.

Продукты проектной деятельности

Выставка поделок

«Умелые ручки»

Фотовыставка

«Остановись,

мгновение!»

Картинная галерея «Загадочный мир улиток»

Фольклорный словарь

Сценарий

«Разговор с улиткой»

Презентация «Улыбнитесь с нами!»

Сборник стихов, загадок, пословиц, потешек, приговорок, считалок»

Презентация «Это интересно!»

Проект

«Экзотический питомец»

Практическая значимость  -  информация, собранная в данном исследовании, может быть использована как учителем, так и учениками на уроках окружающего мира. И в обычной жизни теми, кто пожелает завести себе такого питомца.

Спасибо за внимание!