Исследовательский проект на тему " Мой прадед, которым я горжусь!"

Муниципальный этап конкурса исследовательских работ учащихся

Секция: История

Тема: «Мой прадед, которым я горжусь!»

История моей семьи в годы ВОВ

Направление: Патриотическое

Автор исследовательской работы:

Замарацкая Арина, обучающаяся 6

класса, МКОУ Юголукская СОШ

Руководитель: Лямичева Лидия

Александровна, учитель

иностранного языка

р. п. Усть-Уда , 2023 г.

Содержание:

Введение……………………………………………………………………………

1..Основнаячасть……………………………………………………………………

1.1. Жизнь Митюкова Фокея Ивановича, участника Великой Отечественной войны !941-1945 годов………

1.2. Награды за участие Митюкова Фокея Ивановича в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов…

2.Заключение……

3. Результаты исследования……

Аннотация

4.Список используемой литературы……….

5.Приложения

1.Ведение

Они уже в преданья отошли.

Из уст в уста их повторяют дети

На всех материках большой земли…

Но из всего того, о чем мы слышим,

И из того, что мы вершим пока,

Солдатский подвиг я считаю высшим

И самым бескорыстным на века.

Ф. Алиева.

 История знает немало знаменательных дат, но не многие из них могут сравниться с Днем 9 мая 1945 года!

Великая Отечественная война 1941-1945 годов - одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа. Страдание, боль и горе постучались тогда в каждый дом, коснулись каждой семьи. Война оставила огромный отпечаток в сознании людей и имела тяжелые последствия для жизни целого поколения.

Тема Великой Отечественной войны – необычная тема… Необычная, потому что никогда не перестанет волновать людей, бередя старые раны и душу болью сердца. Необычная, потому что память и история в ней слились воедино.

Нужно помнить всегда павших на боевом посту и живых, тех, кому удалось вернуться, пройдя нелегкие дороги войны. Сегодня все меньше и меньше остается людей, которые пережили Великую Отечественную войну. Пока живут раненные войной люди, их память – мост между войной и миром. Обязанность молодых – хранить эту память, перенимать их опыт, ответственность за само существование человечества на Земле.

Наша школа проводит поисковую акцию под девизом "Горжусь своим героическим предком!" по сбору информации и созданию банка данных о членах семей (дедушках, бабушках, прадедушках, прабабушках и др.) и жителях с. Юголок, принимавших участие в Великой Отечественной войне 1941-1945 г. и тружениках тыла. Каждый человек должен знать свои корни. Мы не должны забывать солдат-участников Великой Отечественной войны. Люди добровольцами шли на войну. Они понимали, что могут не вернуться обратно к родным, но храбростью и любовью к Родине они рисковали собственной жизнью, чтобы защитить Отечество. Одним из участников Великой Отечественной войны является мой прадедушка, Митюков Фокей Иванович

С войны вернулся прадед мой живой

Дошел до яблони, у старой хаты.
Домой вернулся прадед мой, домой.
Не все с войны до хат дошли солдаты.
Висят на стенке деда ордена,
Медали и значки военных лет -
То, чем отметила его страна,
То, что оставил мне на память дед.
Я перед прадедом в долгу.
И чтоб в веках не затерялся след,
Своим я детям передать смогу 
То, что оставил мне на память дед.

Цель исследовательской работы:

Сохранить память об участнике Великой Отечественной войны, о моем прадедушке Митюкове Фокее Ивановиче

Задачи:

Участие в поисковой акции под девизом "Горжусь своим героическим предком!" по сбору информации об участнике Великой Отечественной войны, о моем прадедушке, Митюкове Фокее Ивановиче, познакомиться с историческими событиями того времени.

Методы исследования: 

Чтение книг по истории, художественной литературы, изучение семейного архива. При осуществлении исследований применялись аналитический, сравнительный, монографический, абстрактно-логические методы.

Практическое значение работы.

Без знаний исторического прошлого у нашего поколения не может быть будущего. Пополнение знаний по истории нашей страны, своего родного края. Воспитание патриотизма у подрастающего поколения.

Основная часть.

I. 1. Жизнь Митюкова Фокея Ивановича, участника Великой Отечественной войны !941-1945 годов

Услышь меня из глубины времён,
Ты мой родной, мой легендарный прадед!
И с высоты, на мир спасённый глядя,
Найди себя среди других имён.

Итак, я узнала, что Фокей Иванович, мой прадедушка, родился 9 августа 1917 года в деревне Шипицино, Усть-Удинского района Иркутской области. Свидетельство о рождении получили в церкви деревни Шипицино.

Его отец, Митюков Иван Прокопьевич, 18 сентября 1888 года рождения.

Мать, Митюкова Анна Кузьминична, 4 сентября 1894 года рождения.

Отучился в школе всего 4 класса. Работал со своим отцом: они заготавливали дрова. Возили на лошадях товары в другие деревни. У них это были конные обозы. Потом, для дальнейшего обучения, поступил учиться на тракториста в п. Залари, Иркутской области. Оттуда был призван в армию.

Служил в армии 3 года. После службы в армии Фокей Иванович вернулся в посёлок Тыреть Заларинского района. Там, в Тырети, он работал в ремонтной тракторной бригаде, был механиком в МТС. И месяца не прошло с того дня, как он пришёл из армии, началась Великая Отечественная война.

Первая партия, призванных Заларинским райвоенкоматом, ушли на фронт в июле 1941 года. Был в её рядах и мой прадед Фокей Иванович Митюков. Воевал во второй батарее 525 отдельного гвардейского артиллерийского полка в звании гвардейца до 1943 года.

В январе 1943 года, в одном из боев, прадедушка был контужен и тяжело ранен. Осколками взорвавшегося рядом снаряда, посекло ноги. Мой прадед тогда ещё получил ранение в голову. Он получил ранение от немецкого снайпера. В тот момент, когда командир заметил, что что-то блестит в поле, и отправил моего прадедушку в разведку, чтобы узнать, что там такое было. Когда он полз за этим предметом, в него стреляли и попали в ногу. Несмотря на страшную боль, он дополз до своих. Это оказалась ложка. Когда он предъявил её командиру, то тот взял и подписал на ней «Федя; Ленинград 1941». И эта ложка была с ним всегда. Он ел только ей, на протяжении всей своей послевоенной жизни.

С 8 января 1943 по 23 января 1943 года мой прадед, фокей Иванович, находился на лечении в госпитале города Кирова, однако вернуть в ряды фронтовиков врачи не смогли его – слишком уж тяжёлые оказались у него ранения. После лечения в госпитале был комиссован. В 1943 году он возвратился домой, в Усть-Удинский район.

Началась работа в тылу. Моего прадеда, Фокея Ивановича, направили работать механиком в Щербаковский МТС, в деревню Щербаково Усть-Удинского района. Затем он стал работать заготовителем в Щербаковской МТС, потом и в Ново-Удинской. Позже, стал работать учителем труда в Аталанской школе. Директором школы в то время был Катунцев Степан Семёнович, тоже ветеран Великой Отечественной войны. Когда прадед ушёл из школы, то стал работал заготовителем сельскохозяйственной продукции.

Он сменил много работ и ездил по разным деревням. Так ему посчастливилось встретиться в 1946 году с моей прабабушкой, Елизаветой Николаевной, уроженкой деревни Бердниково Усть-Удинского района. Она-то и стала его супругой. В Аталанке они вместе прожили с 1946 года по 1958 год. В 1959 году, когда началось затопление деревень в Усть- Удинском районе и началось переселение из затопленных деревень, тогда – то они и переехали в село Юголок. Здесь построили дом, в котором жили всю оставшуюся жизнь.

В Юголоке прадед работал на подстанции, которая снабжала электричеством всё село. Но когда село подключили к Братской ГЭС, то он пошёл работать столяром. Делал двери, мебель, рамы для окон. Потом стал работать на мельнице. Эту мельницу делали по его проекту. Работал на мельнице даже тогда, когда уже был на пенсии.

Фокей Иванович Митюков умер 8 марта 2003 года. Ему было 86 лет Ну а больная нога у моего прадеда , как отголосок той страшной войны, не давала покоя ему всю жизнь.

Хочется рассказать немного и о своей прабабушке, его жене, Елизавете Николаевне. Работать моя прабабушка начала с восьми лет. И к зрелым годам уж не найти было на селе такую работу, какую бы не смогла выполнить моя прабабушка Елизавета Николаевна. Всё умела, всё могла! Она – труженица тыла. Все военные годы работала. Было трудно, тяжко, но они, наши прадедушки и прабабушки всё смогли преодолеть! Всё выстояли.

Фокей Иванович и Елизавета Николаевна прожили в браке пятьдесят семь лет и воспитали четверых детей: двух дочерей и двух сыновей. У них шестеро внуков и 12 правнуков, для которых награды их отца, деда и прадеда: Орден Отечественной войны I степени, медаль Жукова «За победу над Германией», знак «Фронтовик 1941-1945» и победные юбилейные медали являются немым свидетельством героического, доблестного пути их отца, деда, прадеда.

I.2 Награды Митюкова Фокея Ивановича за участие в ВОВ

Митюков Фокей Иванович награждён: Орденом Отечественной I степени: За храбрость, стойкость и мужество, проявленные в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками, и в ознаменование 40-летия победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. № ордена 2557575, медалью Жукова.

Награждён юбилейными медалями:

« За победу над Германией в В.О.В 1941-1945 гг.» 01.04.1946 г.

Юбилейной медалью в « двадцать лет победы в Великой Отечественной войне»

Юбилейной медалью в « тридцать лет победы в Великой Отечественной войне»

Юбилейной медалью в « сорок лет победы в Великой Отечественной войне»

Юбилейной медалью в « пятьдесят лет победы в Великой Отечественной войне»

Юбилейной медалью в «70 лет вооруженных сил СССР»

Знаком «Фронтовик 1941-1945», 09 мая 2000 года

Я горжусь, что одним из людей защитивших мир, счастье, моё детство, был мой прадед. Мы не праве забывать их, ветеранов, отстоявших свободу и независимость нашего народа. В 2003 году прадедушка ушёл из жизни, вечная ему память!

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте люди, никогда

Об этом не забудем!

Давно войны той нет, Но в памяти она,

Бойцов, таких как дед, Не забывай, страна!

Заключение

Я поняла, что мой прадедушка был готов отдать за свободу и независимость нашей Родины свою собственную жизнь. Об этом свидетельствуют его боевые награды. По словам моей бабушки, война оставила глубокий след в душе моего прадедушки, подорвала его здоровье, оставила глубокие раны. Она научила его по-настоящему ценить жизнь, сделала его волевым человеком, серьезным и ответственным.

Я задаюсь вопросом: сколько пришлось им пережить боли за свою Родину? Может быть плакали, стонали, но не жаловались и не сдавались. Да, другими были те люди, сильны телом и духом, и как бы их не ломало, не гнуло к земле, стояли они, стояла и наша держава.

Считаю, что каждый человек должен знать историю своей страны, своей малый Родины, историю своей семьи. Только тогда человек может оценить настоящее и созидать будущее. Годы Великой Отечественной войны, когда страна воевала от мала до велика, не забудутся никогда. Ведь это наша история, память сердца. Хочется поклониться всем тем, кто воевал и умирал на фронтах Великой Отечественной войны для того, чтобы продолжалась мирная жизнь, чтобы спокойно спали дети, чтобы радовались, любили, были счастливы люди. Пусть будет только мир. Советские солдаты этот мир спасли.

Люди! Покуда сердца стучатся, -

Помните!

Какой ценой завоевано счастье, -

Пожалуйста, помните!

III. Результаты исследования

Выбранная мною и моим руководителем тема исследовательской работы не только актуальна, но и интересна и имеет практическую значимость. Работая над раскрытием вопросов, поставленных в ходе изучения темы, я сделала вывод о том, что память остается жива, по сей день. Считаю, что данное исследование актуально сейчас, так как очень мало осталось ветеранов-живых свидетелей событий Великой Отечественной войны, а мы должны сохранить память о них, чтобы лучше понять ту войну. Поэтому наша задача – собирать, изучать и хранить материал о людях, защищавших нашу Родину.

Я считаю, что каждый человек должен знать свою родословную: жизненный путь своих дедов и прадедов, а затем свои знания передавать будущим поколениям. И для меня очень важно, чтобы осталась память о моём прадедушке не только в виде нескольких фотографий, наград и грамот, а как целый рассказ, построенный на основе документов.

Пусть это будет мой маленький, но великий «Бессмертный полк». И если каждый из нас вспомнит своих родных - ветеранов, то память наших героев Отечества, история нашего Отечества никогда не умрет!

Рассказ о моем прадеде, ветеране Великой Отечественной войны пригодится для проведения внеклассных мероприятий, на классных часах, посвящённых Великой Отечественной войне.

Цель исследовательской работы достигнута – я изучила биографию моего прадеда, Митюкова Фокея Ивановича. Результаты исследования были обработаны и можно рекомендовать для проведения уроков мужества. Мои   исследования будут размещены на школьном сайте, в краеведческом музее школы. Задачи, которые были поставлены перед исследованием, выполнены: Я познакомилась с судьбой моего прадедушки  – участника военных событий, выяснила, что мой прадедушка  пошёл сражаться с фашистами, чтобы освободить нашу родину от немецких оккупантов, чтобы у их детей, внуков и правнуков было счастливое будущее.

Выдвинутая гипотеза подтверждена – историческая память о Великой Отечественной войне будет сохранена, если в каждой семье будут знать и помнить о своих героических дедах и прадедах и передавать эту информацию из поколения в поколение. Закончив исследование, я пришла к выводу, что для победы важны не только физические качества (такие, как сила, сноровка), но и моральные. Я горжусь своим прадедушкой. Мне было интересно узнать историю его жизни. Как капля в море, как песчинка в пустыне, так и моя семья – это одна из миллионов страниц очень интересной и увлекательной книги под названием « История России».

Мы должны любить Родину и гордиться ею, как своей семьей. Так должно быть! Изучайте историю своей семьи, гордитесь её достижениями. Гордитесь своими знаменитыми предками! Гордитесь своей могучей Родиной! Изучайте свои корни! Узнавайте своих предков! Гордитесь своей семьей!

Аннотация

Данная работа посвящена исследованию истории семьи, героического прошлого прадеда, участника Великой Отечественной войны.

При работе над проектом использовались следующие методы исследования: чтение книг по истории, художественной литературы, изучение семейного архива, рассказы бабушки. При осуществлении исследований применялись аналитический, сравнительный, монографический, абстрактно-логические методы.

Практическое значение работы.

Без знаний исторического прошлого у нашего поколения не может быть будущего. Пополнение знаний по истории нашей страны, своего родного края. Воспитание патриотизма у подрастающего поколения.

Мы не должны забывать солдат-участников Великой Отечественной войны. Люди добровольцами шли на войну. Они понимали, что могут не вернуться обратно к родным, но храбростью и любовью к Родине они рисковали собственной жизнью, чтобы защитить Отечество. Одним из участников Великой Отечественной войны является мой прадедушка, Митюков Фокей Иванович

Список литературы.

1. Электронный банк документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

2. http: //podvignaroda.ru

3. Семейный архив

4. Рассказы бабушки

Приложения

ПриложенияПР