Исследовательская работа по теме: «Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Покровско-Урустамакская средняя общеобразовательная школа» Бавлинского муниципального района Республики Татарстана

Исследовательская работа по теме:

«Оказание первой помощи при отсутствии сознания, остановке дыхания и кровообращения».

Оглавление

Введение……………………………………………………………………. 3

Основная часть

1. Что такое первая помощь …………………………………………… 4

2. Основные показатели состояния пострадавшего и причины нарушения дыхания и кровообращения ………………………………………………………... 4

3. Что такое сердечно-легочная реанимация………………………….. 5

4. Современный алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации (СЛР). Техника проведения искусственного дыхания и давления на грудину пострадавшего ……………………………………………………………………………….. 5 5. Особенности СЛР у детей .……… . …………………………………. 6 6. Выполнение алгоритма сердечно - легочной реанимации ……….. 7
   7. Заключение……………………………………………………………….. 7

8. Список источников и литературы……………………………………. 7

Введение

В человеческой жизни бывают такие моменты, когда случаются несчастные случаи, связанные с остановкой сердца и дыхания на улице, на работе, на производстве. Каждый человек может оказаться рядом с пострадавшим и ни чего не предпринять, просто потому что, не знает, как ему помочь. А время, отведенное для сохранения жизни пострадавшего, неумолимо уменьшается. Чтобы не потерять этот последний шанс в таких экстренных ситуациях, мы должны уметь оказывать первую помощь при неотложных состояниях.

Обоснование выбора темы.

Опасности подстерегают нас на каждом шагу, мы не знаем, что может случиться сегодня, завтра, жизнь не предсказуема. В повседневной жизни мы сталкиваемся большими и маленькими опасностями. И первые минуты после несчастного случая, первая помощь очень важна для жизни пострадавшего, поэтому умение оказывать её на месте, знать, как и что нужно делать, должен уметь каждый человек. Мы считаем,что это очень важно. От того, насколько грамотно и быстро оказана первая помощь, зависит жизнь пострадавшего.

Актуальность работы Своевременное оказание первой помощи может оказать решающее значение в сохранении жизни и здоровья пострадавшего. Фактор времени является ключевым моментом. В реальной жизни помочь пострадавшему сможет человек, который знает и владеет практическими приемами первой помощи.

Целью данной работы

Изучить алгоритм оказание первой помощи (Сердечно-легочная реанимация) и обучиться практическим действиям на тренажере.

Задачи: 1. Выяснить что такое первая помощь. 2. Изучить основные показатели состояния пострадавшего и причины нарушения дыхания и кровообращения.

3. Выяснить что такое сердечно-легочная реанимация 4. Изучить современный алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации

5. Выполнять алгоритм сердечно - легочной реанимации.

Методы исследования: В работе применяются следующие методы исследования:

1. Метод литературного анализа (материалы различных источников – словари, справочники, энциклопедии, книги).

2. Метод поиска и сбора данных в сети интернет.

1. Что такое первая помощь.

Первая помощь (ПП) – это комплекс срочных простейших мероприятий по спасению жизни человека.  Цель ее - устранить явления, угрожающие жизни, а также - предупредить дальнейшие повреждения и возможные осложнения.

1. Основные показатели состояния пострадавшего и причины нарушения дыхания и кровообращения.

При  тяжелых травмах, поражении электрическим током, утоплении, отравлении,  и ряд  различных заболеваний может развиться потеря сознания, т. е. состояние, когда пострадавший лежит без движения, не отвечает на вопросы, не реагирует на окружающих.

Оказывающий помощь должен уметь отличить потерю сознания от смерти.

Основным показателем состояния пострадавшего является сознание, дыхание, и кровообращение.

Если эти признаки отсутствуют, значит, останавливается сердце, кровообращение нарушается, пульс на сонной артерии не определяется, артериальная кровь не поступает в головной мозг, пострадавший теряет сознание, дыхание останавливается – это свидетельствует о наступлении Клинической смерти, (начальный этап гибели организма) но, клетки его мозга и других жизненно важных органов еще живы в течение короткого времени, до тех пор, пока не истощится кислород, содержащийся в крови. Клиническая смерть длиться 3-4 минуты максимум 5,6 минут, в течение которых возможно вернуть к жизни пострадавшего при проведении реанимационных мероприятий.

Основные причины остановки сердца являются.

1. острая сердечная недостаточность 2. тяжелая травма 3. поражение электрическим током

4.утопление.

3.Что такое сердечно-легочная реанимация.

СЛР - это комплекс неотложных мероприятий, направленных на восстановление жизнедеятельности организма и выведение его из состояния клинической смерти.

4. Современный алгоритм проведения сердечно-легочной реанимации (СЛР). Техника проведения искусственного дыхания и давления на грудину пострадавшего.

Последовательность проведения СЛР.

1. На месте происшествия участнику оказания первой помощи следует оценить безопасность для себя, пострадавшего (пострадавших) и окружающих.

2. Проверить наличие сознания у пострадавшего. Для оценки сознания пострадавшего необходимо взять его за плечи, аккуратно встряхнуть  и громко спросить: «Что с Вами? Помощь нужна?».  При наличии сознания пострадавший сможет ответить на эти вопросы. Если пострадавший находится в сознании, следует перейти к его осмотру на наличие травм. В случае отсутствия признаков сознания у пострадавшего необходимо проверить у него наличие дыхания.

3. При отсутствии признаков сознания необходимо  открыть дыхательные пути и проверить наличие дыхания. Для этого следует одну руку положить на лоб пострадавшего 2-мя пальцами другой, взять за подбородок и запрокинуть голову. При подозрении на травму шейного отдела позвоночника запрокидывание следует выполнять максимально аккуратно и щадяще. Затем следует наклониться щекой и ухом ко рту и носу пострадавшего и в течение 10 сек. послушать дыхание, почувствовать его своей щекой и посмотреть на движения грудины. При отсутствии дыхания грудина пострадавшего останется неподвижной, звуков его дыхания не будет слышно, выдыхаемый воздух изо рта и носа не будет ощущаться щекой. Отсутствие признаков дыхания определяет необходимость вызова скорой медицинской помощи и проведения сердечно-легочной реанимации. Для оценкикровообращения возможно определение пульса на сонной артерии

4. При отсутствии признаков дыхания у пострадавшего участнику оказания первой помощи следует организовать вызов скорой медицинской помощи, для этого участник обращается к конкретному человеку и просит вызвать скорую помощь. Указания следует давать кратко, понятно, информативно: «Человек не дышит. Вызывайте «скорую». Сообщите мне, что вызвали». При отсутствии возможности привлечения помощника, скорую медицинскую

помощь следует вызвать самостоятельно.

При вызове необходимо обязательно сообщить диспетчеру следующую информацию:

- место происшествия, что произошло; - число пострадавших и тяжесть их состояния;
- какая помощь оказывается;
- телефонную трубку положить последним, после ответа диспетчера. Вызов скорой медицинской помощи может осуществляться по телефонам 103 или 112.

1. Одновременно с вызовом скорой медицинской помощи необходимо приступить к надавливаниям на грудину. При этом основание ладони помещается на середину грудины пострадавшего, кисти рук берутся в замок, руки выпрямляются в локтевых суставах. Надавливания на грудину осуществляются на твердой ровной поверхности на глубину 5 – 6 см с частотой 100-120 в минуту перпендикулярно плоскости грудины.

1. После надавливаний на грудину необходимо осуществить вдохи искусственного дыхания. При проведении вдохов следует открыть дыхательные пути пострадавшего, зажать его нос двумя пальцами и выполнить выдох в дыхательные пути пострадавшего в течение 1 с. Ориентиром достаточного объема вдуваемого воздуха является начало подъема грудины, определяемое участником оказания первой помощи визуально. После этого, продолжая поддерживать проходимость дыхательных путей, необходимо дать пострадавшему совершить пассивный выдох, после чего повторить вдох искусственного дыхания. При этом рекомендуется использовать устройство для проведения искусственного дыхания из аптечки первой помощи (автомобильной). Далее следует продолжить реанимационные мероприятия, чередуя 30 надавливаний на грудину с 2-мя вдохами искусственного дыхания.

Реанимационные мероприятия, продолжаются до прибытия скорой медицинской помощи, либо до появления явных признаков жизнедеятельности у пострадавшего (появления самостоятельного дыхания и кровообращения, возникновения кашля, произвольных движений). При наличии дыхания у пострадавшего, находящегося без сознания, следует придать ему устойчивое боковое положение.

5. Особенности СЛР у детей

У детей сердечно-легочная реанимация проводится с той же частотой и тем же соотношением вдохов искусственного дыхания и надавливаний на грудину, что и у взрослых. При проведении вдохов следует визуально контролировать объем вдуваемого воздуха (до начала подъема грудины).

Надавливания на грудину выполняются на глубину, равную одной трети поперечного размера грудины (примерно 4 сантиметра у детей до 1 года и 5 сантиметров у детей старшего возраста). Детям младшего возраста надавливание на грудину производиться

ладонью одно руки, (соотношение 2Х15), более старшего возраста двумя руками, как и взрослым (соотношение 2Х30).

6. Выполнение алгоритма сердечно-легочной реанимации на тренажере.

Рассказ и показ алгоритма сердечно-легочной реанимации.

Заключение

Остановка дыхания является наиболее опасным состоянием, которым может привести к смерти пострадавшего в течение нескольких минут. Крайне важно своевременное и правильное проведение реанимационных мероприятий, что может способствовать спасению жизни пострадавших.

Работая над проектом, мы узнали самое главное, как грамотно и быстро оказать первую помощь при неотложных состояниях. В повседневной жизни, нам эти знания очень пригодятся.

http://allfirstaid.ru/node/5

https://first_aid.academic.ru/

Энциклопедия школьника Москва 2006; С.К.Шойгу.

Учебник Просвещение 2014г; А.Т.Смирнов.