Исследовательская работа "Чтобы зубы не болели"

Районная научно - практическая конференция школьников

«Первые шаги в науку», конкурс исследовательских и проектных работ

для учащихся младших классов «Ювента»

Направление:

Название работы: Чтобы зубы не болели

Автор работы: Шевченко Ксения Евгеньевна

Место выполнения работы: с. Садовое,

Муниципальное казенное образовательное учреждение

«Садовская средняя общеобразовательная школа №2 имени Д. А. Маковкина»

Руководитель: Бондаренко Ольга Ивановна,

учитель начальных классов

с. Садовое

2019 год

Содержание.

I. Введение ___________________________________________________ 3

II. Основная часть.

1. История создания памятника_________________________________4-6

2. История послевоенной жизни героя ____________________________ 7

III. Вывод ____________________________________________________ 8

IV. Список использованных источников ___________________________9

V. Приложение _______________________________________________ 10

Отгадайте загадку:

Тридцать два братца

Дружно в зеркало глядятся. (Зубы)

Цель работы: выяснить причины заболевания зубов.

Задачи:

1. Узнать в научно-познавательной литературе, как устроен зуб.

2. Выявить причины размножения вредных микробов.

3.Выяснить причины возникновения кариеса и появления зубной боли.

4. Выяснить у специалиста, влияет ли питание на здоровье зубов.

5. Как надо правильно ухаживать за зубами, чтобы они не болели.

6. Рассказать об этом одноклассникам.

Актуальность:

- На мой взгляд, эта работа является актуальной, потому, что у детей очень часто болят зубы, а идти к врачу они боятся.

Гипотеза исследования: предположим, на болезнь зубов влияют неправильные питание, уход за зубами и вредные привычки.

I. Введение.

Плохо жить мне стало вдруг:
Разболелся сильно зуб.

У всех людей есть зубы – и это ни для кого не секрет. Но почему-то почти каждый из нас испытывает страх перед стоматологом, когда у него заболит зуб. Мы ждем, что зуб перестанет болеть и тогда к врачу идти не придется. Впоследствии, у многих возникают различные заболевания. В своей работе я хочу объяснить, что следить за зубами – значит следить за своим здоровьем.

I. Основная часть.

Экскурсия к стоматологу.

Я побывала у стоматолога. И вот, что я от него узнала.

Зубы покрыты эмалью. Она твёрдая, защищает зубы от повреждения.

Зубы отличаются друг от друга. Одни, острые, служат для того, чтобы резать пищу, - это резцы. Другие, заострённые, нужны, чтобы разрывать кусочки еды, - это клыки, а третьи, толстенькие крепыши, помогают пережёвывать пищу и называются коренными зубами.

Строение зуба --фото изучения зуба в книге

Так выглядят зубы у тех, кто о них заботится.

Белая часть зуба называется коронкой. Остальная часть зуба спрятана в десне. Эта часть называется корнем. Корень прочно удерживает зубы в челюсти.

Но, после приема пищи, во рту появляются микробы.

Как же возникают микробы?

При каждом приёме пищи её остатки оседают на зубах и образуют среду для размножения вредных бактерий, которые разрушают зубы. При плохом уходе за зубами бактерии очень быстро размножаются и образуют зубной налет, выделяя огромное количество кислоты и токсинов. Пока бактерий немного, специальные вещества, содержащиеся в слюне, нейтрализуют кислоты зубного налета. Но если налёт не удалять, бактерии размножаются. Зубной налёт становится более плотным и толстым. Кислота постепенно начинает растворять эмаль в месте прилегания налета к зубу.

Так начинается КАРИЕС

Человек с больными зубами не может пережевывать пищу, и это может привести к болезни желудка. Болезни могут вызвать в поселившихся зубах микробы, которые мы проглатываем вместе с пищей.

Что же делать? – спросите вы.

В библиотеке я нашла информацию как нужно ухаживать за своими зубами.

Уход за зубами:

- Чистить зубы 2 раза в день.

- Зубную щётку менять каждые 3 месяца.

- Полоскать рот водой или зубным эликсиром после принятия пищи.

- Не есть много сладкого.

Существуют определенные правила, как нужно чистить зубы:

- верхние зубы надо чистить движениями сверху вниз, нижние – снизу вверх,

- чистить зубы нужно не только с наружной стороны, но и с внутренней.

Опрос и анкетирование

Как же обстоят дела у нас в школе? Я провела опрос среди учащихся 2 – 4 классов и некоторых учителей.

К сожалению, не все учащиеся правильно ухаживают за полостью рта. У детей, которые регулярно чистят зубы, они редко болят или совсем не болят.

Опрос и анкетирование учащихся и учителей школы

СЛАЙД-ФОТО

Профилактика заболеваний зубов

Врач-стоматолог порекомендовал:

- Нельзя ковырять в зубах металлическими предметами (булавками, иголкой). Металлическим предметом можно поранить зуб, и он начнет разрушаться.

- Не откусывайте нитку и проволоку зубами. От этого зубы тоже разрушаются.

- Сразу после холодной пищи не берите в рот пищу горячую и наоборот. В зубах от этого будут образовываться трещины.

- Не курите! От табачного дыма зубы становятся неприятного желтого цвета. На них раньше, чем у некурящего человека, образуются трещины, и зубы разрушаются.

Отсюда можно сделать вывод:

1. Правильно питаться.

2. Ухаживать за зубами.

3. Обязательно, 2 раза в год, ходить на профилактический осмотр к стоматологу.

4. Зубы надо чистить регулярно.

5. Не есть много сладкого, употреблять в пищу больше витаминов.

6. Не иметь вредных привычек!

Своё выступление я хочу закончить советами для здоровья зубов:

Советы для здоровья зубов

Чтобы зубы не болели,

Вместо пряников, конфет

Ешьте яблоки, морковку -

Вот вам, дети, наш совет.

Чтобы зубы не болели,

Знают дети, знают звери:

Каждый должен дважды в год

Показать врачу свой рот.

И тогда улыбки свет

Сохранишь на много лет!

Литература:

1. Русские народные загадки, пословицы, поговорки./Сост., авт. вступ. ст., коммент. и слов Ю.Г. Круглов.-М.: Просвещение, 1990.

2. Клепинина З.А. Природоведение: Учеб. для 3 кл. трёхлетней и 4 кл. четырёхлетней нач. шк. – Смоленск: «Московские учебники», 1998г.

3. Я познаю мир: Тайны человека: Дет. энцикл./Б.Ф. Сергеев. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ООО «Издательство Астрель», 2003.

4. http://nsc.1 september.ru/index.htm

11