Исследование содержания углекислого газа в воздухе школьных помещений

«Исследование содержания углекислого газа в воздухе школьных помещений»

Выполнила:

Ученица 9 класса

Демидова Елизавета

Гипотеза:

Цель работы:

Исследовать содержание углекислого газа в школьных помещениях. Разработать мероприятия по снижению и контролю уровня СО2

Задачи :

• Изучить литературу по теме «Влияние углекислого газа на организм человека», «Причины изменения концентрации углекислого газа в помещениях».

• Определить содержание углекислого газа в помещениях школы.

• Разработать комплекс мер по уменьшению содержания углекислого газа в помещениях

Методы исследования:

• Теоретические .

• Экспериментальные.

• Математические и статистические.

Название кабинета

Объём кабинета

Количество детей

1 класс

2 класс

СО 2 до урока

105

132

День 1

6

3 класс

5

404

Спортивный зал

День 2

60

СО 2 после урока ( без проветривания)

407

3

2093

407

День 1

Русский язык

405

8

409

91

753

Химия

День 2

СО 2 после урока

404

405

135

Информатика

2

710 ( 2 часа после уроков)

День 1

(с проветриванием)

729 ( 2 часа после уроков)

409

60

521

8

675 ( 2 часа после уроков)

День 2

950

История

410

409

745

107

Английский

3

402

504

517

748

9

873

Математика

91

483

560

408

402

520

523

6

410

126

407

586

1407

1801

20

411

497

408

456

682

1784

403

410

1865

1580

650

483

406

582

1782

1686

489

1987

1142

521

1360

915

784

2176

548

586

493

Гипотеза подтвердилась!

Кратковременное проветривание помещений слабоэффективно и мало уменьшает содержание углекислого газа в воздухе.

1. Проветривание помещений

2. Озеленение помещений

3. Использование экологически чистых материалов

4. Внедрение и использование измерительных приборов

5. Применение технических устройств

для очистки воздуха