Интеллектуальная игра - конкурс "Моя Родина - Республика Казахстан"

Интеллектуальная игра – конкурс

« Моя Родина – Республика Казахстан»

Предмет: история Казахстана

Цель:

- углубить представление по истории Родины

- расширить кругозор учащихся

- определить интеллектуальные способности учащихся

- продолжить работу по гражданскому и патриотическому воспитанию: формировать важнейшие качества личности – патриотизма, толерантности, гражданского самосознания,

-понимание ценностей в культурном наследии народа Казахстана

Оборудование:

Тсо, Казахские кюи, карточки с заданиями, оценочные листы

Ход мероприятия:

1. Орг. Момент

2. Вступительная часть

- сегодня, дорогие ребята и гости нашего мероприятия, мы собрались в нашей школе, для того чтобы провести исторический марафон в предверии праздника , посвященного Дню Независимости Республики Казахстан

- представление жюри

- преставление команд - название, девиз, эмблема

1. Основная часть мероприятия

1 конкурс: « Государственная символика»

№ 1

- Кто автор герба РК?

- опишите, что изображено на Государственном Гербе РК?

- почему Государственный флаг РК голубого цвета?

№ 2

- Кто автор Государственного флага РК?

- что изображено на Государственном Флаге РК?

2 конкурс - « Откуда это?»

- назвать страну, где это изобретено …

А) чай б) фарфор

Сахар порох

Компас бумага

Шелк число ПИ

3 конкурс – « Личность в истории»

- он часто участвовал в переговорах с джунгарским военачальником Галдан Цереном, отстаивая интересы народа, женщин, военнопленных. Еог красноречие и острый ум сделали его бием. Буквальный перевод имени этого героя означает « с непревзойденным голосом» / Казыбек би/

- кавалер российского ордена Святого Георгия, уникальный ученый, удостоенный этой награды за свой бесценный научный труд- путешествие в страну, о которой мало кто знал в то время. Его выступление на заседании Российского географического общества стало мировой сенсацией. Им записан большой отрывок поэмы « Манас». Своим творчеством он внес огромный вклад в исследование целого ряда народов Центральной Азии, заслужив мировое признание, его наследие послужило основой для глубокого изучения истории и этнографии. / Ш. Уалиханов/

- он обратился к ленинградцам со стихотворением « Ленинградцы, дети мои!», в котором выразил мысли, переживания и чувства всех людей многонациональной страны.

/ Жамбыл Жабаев/

- она сражалась в рядах 54-ой стрелковой бригады. Ее подвигу была посвящена песня, которую спела Роза Рымбаева / Алия Молдагулова/

4 конкурс – конкурс капитанов- -

- почетное звание, присваиваемое особо отличившимся в военном деле личным героизмом, смелостью и доблестью военачальникам и воинам

/ батыр/

- судья в казахском обществе, знаток народной жизни, обычаев и норм, обычного права казахов / бий/

- титул правителя Тюркского каганата / каган/

- титул правителя Огузского каганата / джабгу/

5 конкурс – « орнамент» - жители степи были мастерами орнамента и ковроткачества, жили в мире из орнамента, которым было украшено все в жилище у кочевника

- соткать ковер из цветной бумаги

6 конкурс –жители степи отличались красноречием, умением бегло говорить, не запинаясь и не останавливаясь, наслаждаясь изяществом и отточенностью слов собеседника – конкурс « Буриме»

- 1 команда - президент

- достойный

- ответ

- убойный

- 2 команда - Кокпекты

- я и ты

- юбилей

- не жалей

7 конкурс – « Верите ли вы, что …»

- бесбармак – казахское национальное блюдо

- юрта принадлежит жителям России и Европы

- любимый напиток казахов – квас-

- народный праздник, отмечаемый 22 марта – День Конституции

- Топонимика- наука об охране природы

- все граждане РК имеют равные права-

- самая длинная река Казахстана – Иртыш

- свадебный головной убор казахской девушки- такия

- название этого города менялось несколько раз, одно из названий- было- Акмола

- Наместник этого города уничтожил торговый караван. Что послужило предлогом для завоевания данной территории войском Чингисхана

8 конкурс – песня о Родине

4 – подведение итогов интеллектуальной игры

- награждение победителей