Интегрированный урок по теме "Черная металлургия"

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Стадия вызова

Сегодня мы проведём интегрированный урок по географии, химии. Начнём урок с ответов на вопросы викторины. (слайд 1)

Какой комплекс мы будем сегодня с вами изучать? (слайд 2-3)

- Запишите тему в тетради.

Ответы учащихся.

Металлургический

Запись в тетради

Актуализация знаний

Давайте определим задачи нашей с вами работы, используя описания отрасли. (Слайд 4)

План урока (слайд 5)

Для работы на уроке вспомним основные понятия и термины по данной теме.

См. приложение №1

«Выявить соответствие между термином и его определением » (Слайд 6)

Вместе с учителем определяют задачи урока.

Работа в паре.

Проверка.

II. Стадия осмысления.

Давайте вспомним состав МК (черная и цветная (слайд 7 -8).

? Что такое черная металлургия?

Как вы считаете, является ли металлургический комплекс важным для экономики страны?

В чем важность? (слайд 9)

Задание.

На втором форзаце учебника найдите города, выросшие рядом с металлургическим предприятием

(слайд 10)

Технологическая цепочка (слайды 11 -14)

Типы предприятий и технологические особенности

Рассказ учителя.

Что такое передельные предприятия?

На основе каких полезных ископаемых работает чёрная металлургия? (слайд 15-16)

Лабораторная работа ««Ознакомление с железными рудами».

– Содержание железа в руде небольшое. Поэтому руды обогащают.

– давайте решим задачи на определение массовой доли железа в руде. (слайд 17-18)

Рассмотрим районы добычи руд.

Сколько выделяют в России металлургических баз? (слайд 19)

Уральская металлургическая база.

История Верхнего Тагила (слайд 20-21)

Рассказ учителя.

Давайте вспомним факторы размещения металлургических предприятий.(слайд 22)

Рассмотрим, за счет каких реакций в доменной печи из железной руды получают чугун. В чем суть основного химического процесса? (Слайд 23)

.Содержащийся в руде оксид железа (III) восстанавливается оксидом углерода (II). Восстановление идет последовательно по схеме:

Fе₂O₃ → Fе₃O₄ → FеO → Fe

Для металлургического производства особенно актуальна проблема охраны окружающей среды. (слайд 24).

Выплавка металла связана с добычей и переработкой руды, требует больших затрат энергии и воды. На каждой стадии производства возможно загрязнение природы.

Определите по диаграмме, какое место занимает металлургия по объёму выбросов?(слайд 25).

Она загрязняет атмосферу, гидросферу, и, как следствие, биосферу. Металлургическое производство является опасным источником загрязнения атмосферы отходящими газами, пылью, тепловым загрязнением.(слайд 26 -28)

Заполните схему

Какие загрязняющие вещества и к каким последствиям они приводят?

Одним из последствий являются Кислотные дожди.

Посмотрите схему влияния кислотных дождей

Загрязнение вод (слайд 29)

Загрязнение почв (слайд 30)

Как вы думаете, что необходимо сделать, чтобы уменьшить количество загрязнений? (слайд 31)

Проблемы и перспективы развития отрасли (слайд 32)

Какие вы знаете металлургические профессии? (слайд 33)

Ответы учащихся.

Схему в тетрадь.

Ответы учащихся.

Работа в парах

(железная руда)

Ответы учащихся.

Проводят работу и заполняют третий столбик

Решают задачи по вариантам.

4 ученика у доски.

Работа с картой

Запись в тетрадь

Ответ учащихся.

Работа по рядам.

Работа со схемами.

Работа с диаграммой.

Изучите схемы и ответьте на вопросы.

Заполнение схемы

Ответы учащихся.

Ответы учащихся

III. Стадия рефлексии

Давайте попробуем составить синквейн. Правила составления пред вами. (34 слайд)

Работа и ответы учащихся.

IV. Дом. задание

География § 26.

Химия § 14 задача

ТЕРМИН

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНА

1.Металлургический комплекс

А. наука о методах и процессах производства металлов из руд и других металлосодержащих продуктов

2.Массовая доля элемента

Б. предприятие, на котором кроме основного производства, имеются производства других отраслей.

3.Руда

В. предприятие которое ориентируется на переработку металлолома.

4.Металлургия

Г. отношение массы атомов данного элемента к массе молекулы

5.Комбинат

Д. совокупность отраслей производящих разные металлы

6. Передельный завод

Е. природное минеральное образование, содержащее соединения полезных компонентов в концентрациях, делающих извлечение этих минералов экономически целесообразным.

Название

руды

Химическая формула

Окраска и блеск

Массовая доля железа

Магнитный

железняк

(Магнетит)

Fe₃O₄

Красный железняк

(Гематит)

Fe₂O₃

Бурый железняк (Лимонит)

2 Fe₂O₃ х 3H₂O

Железный колчедан (пирит)

FeS₂