Интеллектуальный марафон по странам Европы

Интеллектуальный марафон по географии в 9 классе

по разделу «Страны Европы»

Цель: Обобщение и систематизация знаний обучающихся по разделу «Страны Европы»

Задачи:

1. Образовательная – повторить и закрепить знания о Зарубежной Европе.

2. Коррекционно-развивающая – коррекция и развитие мыслительной деятельности через выполнение заданий на установление логических связей между объектами изученных стран, навыков самоконтроля, развитие речи и обогащение словарного запаса.

3. Воспитательная – воспитывать интерес к учёбе, предмету, умение работать в парах и в команде, самостоятельность.

Оборудование Политическая карта мира, викторина, карточки-задания, географическое лото, тесты, перфокарты, проектор, презентация «Страны Зарубежной Европы», медали (золото, серебро, бронза).

Ход урока

1. Вступительное слово учителя: - Самое интересное в географии – это познание многообразия нашего мира. 39 стран на карте Европы, таких разных, как и сама Европа. Древняя и юная, со старинными замками и современными городами, со своими обычаями и традициями, говорящих на десятках языках. Европа стала родиной многих великих людей мира. Сегодня на уроке мы повторим и закрепим знания о странах Зарубежной Европы. Проведём его в форме интеллектуального марафона.

Марафон – это местность в Греции. Отсюда легендарный воин Филлипид после победы греков над персами пробежал дистанцию Марафон – Афины, чтобы сообщить о победе.

Оценивать ваши успехи и победы я буду с помощью медалей (значков) - золото, серебро, бронза. Наша марафонская дистанция имеет контрольные пункты, в дальнейшем – «КП». После прохождения каждого «КП» будет подводиться итог. В конце урока, по итогам интеллектуального марафона, мы узнаем геочемпионов.

I. «КП» - Викторина: «Знаешь ли ты политическую карту Зарубежной Европы»?

1. На какие части по географическому положению этих стран делится Зарубежная Европа?

● Западная Европа;

● Южная Европа;

● Северная Европа;

● Восточная Европа.

2. Назовите и покажите на политической карте мира страны Западной Европы?

● Великобритания (Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии);

● Франция (Французская Республика);

● Германия (Федеративная Республика Германия);

● Австрия (Австрийская Республика);

● Швейцария (Швейцарская Конфедерация).

3. Назовите и покажите на политической карте мира страны Южной Европы?

● Испания (Королевство Испания);

● Португалия (Португальская Республика);

● Италия (Итальянская Республика);

● Греция (Греческая Республика).

4. Назовите и покажите на политической карте мира страны Северной Европы?

● Норвегия (Королевство Норвегия);

● Швеция (Королевство Швеция);

● Финляндия (Финляндская Республика);

● Дания (Копенгаген);

● Исландия (Рейкьявик).

5. Назовите и покажите на политической карте мира самые крупные страны Восточной Европы?

● Польша (Республика Польша);

● Румыния (Республика Румыния);

● Болгария (Республика Болгария);

● Украина;

● Венгрия (Венгерская Республика) и др.

6. Покажите на карте столицы стран Зарубежной Европы.

- Великобритания – Лондон;

- Франция – Париж;

- Германии – Берлин;

- Италия – Рим;

- Норвегия – Осло;

- Польша – Варшава;

- Греция – Афины и т.д.

7. Государственные языки стран Зарубежной Европы. Великобритания – английский и т.д.

8. Денежная единица стран Европейского Союза. Евро.

9. Формы государственного устройства в странах Западной Европы. – Монархия или королевство, республика, конфедерация.

II. «КП» - Географическое лото-игра: «Найди меня»!

III. «КП» - Предприниматели: «Экономика стран Зарубежной Европы»

- Что является определяющей чертой экономики этих стран?

Физминутка.

IV. «КП» - Рекорды Зарубежной Европы. ( Работа в парах и группах)

Конверт № 1. Задание 1. Прочитай на циферблате буквы по часовой стрелке и узнай, достопримечательностью какой страны являются часы Биг-Бен. Ответ: Англия.

Задание 2. Допиши рассказ. Придумай название _________________________________

Самый большой горд Франции - ______________________________________

На берегу Сены возвышается символ страны - ___________________________________

Самый знаменитый проспект Парижа - __________________________. Здесь расположены самые дорогие гостиницы, магазины, офисы крупных компаний, редакции газет. Одним из красивейших соборов является ____________________________. Древнейший центр Парижа – остров ___________ по форме напоминает корабль, поэтому на гербе Парижа изображён парусник. Один из богатейших музеев изобразительного искусства и скульптуры в мире носит название ____________________ .

Слова для справок: Эйфелева башня, Париж, Елисейские поля, Сите, Лувр, собор Парижской Богоматери.

Конверт № 2. Задание 1. Реши кроссворд.

● 1. Горная система в Швейцарии.

● 2. Самый знаменитый город в Швейцарии.

● 3. Река, берущая начало в швейцарских Альпах.

● 4. Столица Швейцарии.

● 5. Прибор для измерения времени.

Задание 2. Заполни клеточки.

Государства

Северной Европы

Конверт № 3. Задание 1. Заполни перфокарту «Восточная Европа».

Задание 2. Вставь в текст пропущенные слова.

На берегах реки Влтава расположен красивый древний город _________________ .

Его название произошло от слова «___________». Правый и левый берег соединяет множество мостов. Самый красивый из них ___________________ . Самый известный чешский курорт - _____________________ . Он славится ____________________________ .

Слова для справок: Карлов мост, целебная минеральная вода, Прага, Карловы Вары, порог.

Конверт № 4. Задание 1. Пользуясь кодом, расшифруй слова.

1.Река, которая протекает в Италии.(+; ♦.)

2. Река, на которой стоит столица Франции (♦; ●; +; ─).

3. Самая длинная река Европы. (+; ♦; ─; ●; ●). Ответы: По, Сена, Дунай.

Задание 2. Узнай, о какой стране идёт речь.

1. В самой многонаселённой стране ____________________ есть школы для двоечников.

2. За нарушение дисциплины на самом большом острове ______________________ уч-ся переписывают страницы из учебника.

3. В самом большом по площади государстве ________________ есть горд счастье.

4. В этой стране ______________ живут самые упитанные люди.

Слова для справок: Германия, Великобритания, Украина, Греция.

V. «КП». Переводчики. – Скажите, откуда пришли к нам эти слова?

☻ Брюки – город Брюгге – Бельгия;

☻ Пломбир – город Пломбъер – Франция;

☻ Майонез – город Майор – Испания;

☻ Тюль – город Тюль – Франция;

☻ Коньяк – город Коньяк – Франция;

☻ Шампанское – город Шампань – Франция.

VI. «КП». Корзина успеха. Итог, оценки

Подведение итогов интеллектуального марафона. Выявляются геочемпионы.

Золото – 5; Серебро – 4; Бронза – 3.

Этап релаксации. Выберите предложения, которые соответствуют вашему настроению: 1. Меня удивили ответы ребят; 2. Я не хотел учиться;

3. Узнал много нового; 4. Мне было скучно;

5. Мне понравился урок, спасибо!