"Инновационные формы и методы работы с родителями в ДОУ" презентация

Инновационные формы и методы работы с родителями в ДОУ

Опыт работы воспитателей

Барановой В.А. и Сидельцевой В.В.

МАДОУ Детский сад 396

2024 год

Крепка бывает та семья, Где нет владений буквы "я", Где правит только слово "мы", Где есть совместные мечты.

Формы и методы работы с родителями должны быть направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия детского сада и семьи, на усиление ее воспитательного потенциала.

ЦЕЛИ взаимодействия:

- установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;

- объединить усилия для развития и воспитания детей;

- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;

- активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;

- поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Многие считают, что детский сад – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе, накормят, погуляют, уложат спать... 

Тем не менее, все они едины в желании самого наилучшего для своего малыша, но, к сожалению, далеко не все готовы откликнуться на различные инициативы детского сада. И перед педагогами встаёт вопрос: Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как сделать их участниками воспитательного процесса?

Направления взаимодействия

Педагогический мониторинг: изучение образа жизни семьи, уровня удовлетворенности родителей системой деятельности в группе.

Педагогическая поддержка: создание атмосферы общности интересов; взаимная поддержка и взаимопомощь.

Педагогическое образование: особенности развития ребенка, взаимодоверие и взаимоуважение.

Педагогическое партнерство : поддержать родительскую уверенность в собственных педагогических возможностях, создание условий для самореализации родителей

Многообразие форм и активных методов общения с родителями

Популярные формы

общения:

Круглый стол

Вечер вопросов и ответов

Родительская конференция

Консультация

Педагогическая «гостиная»

Образовательно-игровой тренинг

Практикумы в форме деловой игры и пр.

Досуговые формы общения детей и взрослых (познавательно-игровая викторина, фольклорный, спортивный досуг и пр.)

Библиотека семейного чтения

Визуальные средства общения

День открытых дверей

Семейные маршруты выходного дня

Акции с участием детей и взрослых

Активные методы общения:

Методы развития рефлексии:

Анализ педагогических ситуаций

Анкетирование

Тестирование

Решение проблемных педагогических задач

Интервьюирование

Управляемое игровое взаимодействие родителей и детей

Дискуссионные вопросы

Игровое моделирование способов родительского поведения

Открытые просмотры детской деятельности

Игровые задания и упражнения

Анализ результатов творческой деятельности детей и

Двигательные упражнения

родителей

Рисуночные задания

Просмотр видео

Прослушивание аудиозаписи

Игровые задания для домашнего общения

Прошли курсы 72 часа по работе с родителями: в АНО «Институте поддержки семейного воспитания», Министерство социального развития Пермского края, Департамент по молодежной политике г.Перми.

Участвовали в фестивале-конкурсе «Прикамская семья - 2021»: поучаствовали в создании семейных Клубов Пермского края, под руководством декана факультета правового и социально-педагогического образования ПГГПУ Коробковой Венеры Викторовны.

Заняли призовое место в педагогическом проекте по повышению эффективности взаимодействия педагогов с родителями в интернет- пространстве «В сети»

Родительские уголки

Выставки совместного творчества родителей и детей

Физкультурный досуг с родителями

Традиционные рождественские балы

в ДОУ

Военная Зарница с папами

Веселые праздники с мамами

Конференции и квесты

Мастерклассы, КОПы с родителями

Совместные игры

Посвящение в профессию

«Дизайнер одежды»

Трудовые помощники

Акции и флешмобы

Совместные Проекты

«Быть здоровым- здОрово!»

«Пять правил пешехода»

«Огород на окне»

«Калейдоскоп добрых дел»

«Мусор весь мы уберем, Пермский Край свой

сбережем!»

«Крепка семья - сильна Россия»

Всероссийский Проект-акция «Крепка семья - сильна Россия»

Вывод:

Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, использование разнообразных форм работы с семьями воспитанников детского сада позволяют организовывать сотрудничество более эффективно.

Родители понимают, что совместная деятельность, участие в воспитательно – образовательном процессе, спортивных, творческих и развлекательных мероприятиях, важно для развития их собственного ребенка.