Информация и ее свойства

Тема урока: Информация и её свойства.

Цели урока:

• образовательная: познакомить учащихся с основными подходами к определению информации, её свойствами и информационными процессами.

• воспитательная: продолжить воспитание положительного отношения к учению, познавательного интереса к окружающему миру.

• развивающая: продолжить развитие логического мышления учащихся, памяти, внимания, познавательного интереса.

Тип урока: изучение и первичное закрепление знаний.

Методы обучения:

• Объяснение нового материала с использованием мультимедийной презентации.

• компьютер учителя;

• мультимедийный проектор;

• презентация, подготовленная в MS PowerPoint.

Литература:

1. Информатика, учебник для 6 класса, Босова Л.Л., Босова А.Ю., 2013

2. Макарова, Николайчук, Титова: Информатика и ИКТ. Методическое пособие для учителей. Часть 1. Информационная картина мира, Питер, 2009

План урока:

1. Организационный момент – 2мин.

2. Постановка цели занятия перед учащимися через постановку проблемного вопроса -2 мин.

3. Сообщение темы урока и его задач – 1мин.

4. Основной материал – 30 мин.

5. Формирование, закрепление знаний и первичных умений – 5мин.

6. Домашнее задание- 3 мин.

7. Подведение итогов- 2мин.

Ход урока.

1. Организационный момент. Приветствие. Работа с журналом.

2. Постановка цели занятия перед учащимися через постановку проблемного вопроса.

Приведите примеры, когда вы используете слово информация в своей речи. Так что оно означает это слово? Слайд 2.

1. Сообщение темы урока и его задач.

Тема нашего урока: «Основные подходы к определению «информация». Свойства информации. Классификация информационных процессов». Наша задача познакомиться с различными подходами к определению информации. На примере различных предметных областей познакомиться со свойствами информации и информационными процессами.

1. Основной материал. Соответственно презентации «Основные подходы к определению «информация». Свойства информации. Классификация информационных процессов»

Основные понятия:

• Термин «информация»

• Три подхода к определению информации

• Какие бывают знания

• Виды информации

• Деление языков на виды

• Свойства информации

• Передача информации

• Информационный процесс

1. Формирование, закрепление знаний и первичных умений. Опрос.

• Перечислите основные подходы к определению информации.

• Охарактеризуйте свойство информации, а мы должны будем отгадать его значение.

• Загадайте нам предметную область, в которой можно охарактеризовать источник и приемник информации.

• На какие составляющие можно разбить информационные процесс, приведите примеры.

1. Домашнее задание.

• Запишите по три примера знаний декларативных и процедурных.

• Для любой предметной области опишите формы представления информации и информационные процессы над ней.

• Для любого процесса опишите источник и приемник информации.

• Конспект лекций.

1. Подведение итогов. Сегодня на уроке мы познакомились с информацией, её свойствами и информационными процессами. На уроке оценки получили….

Спасибо за урок.

2