СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Информатика кеше, б?гін, ерте?

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Информатика, кеше, б?гін, ерте? Саба?ты? ма?саты: Сайыс ?ткізу ар?ылы о?ушыларды? информатика п?ніне деген ?ызы?ушылы?ын арттыру; ?аза? тілі мен орыс тілінде, шет тілінде бірдей с?йлеу шеберлігін арттыру, информатика ?ылымына бойлату; ?з білімдерін, ?арсыласын ба?алай білуге, информатика тарихын білуге т?рбиелеу; Саба?ты? т?рі: Сыныптан тыс ж?ргізілген сайыс саба? К?рнекіліктер: Интерактивті та?та, слайд, компьютер, ?атысушылар: 8,9,10  сынып о?ушылары. ?діл?азылар м?шелерін сайлап алайы?. Ж?ргізуші: С?лем бердік, ??рметті ?стаздар, ?діл – ?азылар, о?ушылар! Сіздермен бірлесе отырып «Информатика кеше, б?гін, ерте?» атты  сайысымызды бастау?а р??сат еті?іздер. Сайыс?а  ?р топтан  6 о?ушы ?атысады. Жоспар: I. Таныстыру II. Кім жылдам III. Адас?ан ?ріптер IV. Е? к?п кім жазады V. Кім ж?йрік VI. Ж?мба? шешу

VI I. Оратор

Ж?ргізуші: ??рметті ?стаздар мен о?ушылар! «Информатика кеше, б?гін, ерте?» атты сайысымыз?а ?ош келді?іздер! Компьютер – сені? к?мекші? ?аламы?, ?рі ?а?азы?! Керек емес демессі?, Азда?ан болса хабары?. ?йрену керек б?рін де – А?паратты? заманы?! – дей келе «Информатика кеше, б?гін, ерте?» атты сайысымыз?а ?атысушыларды ?ошеметтейік.  1-кезе?: ?р топ ?здерін таныстырып ?теді.

М??гі ба?и есте ?алар, ?ызы?ты бір жиын болсын Білімдірек ш?кірт озар, С?ра?тары ?иын болсын – дей отырып, ойынымызды? «Кім жылдам» деп аталатын 2 кезе?ін бастайы?. Б?л б?лімде ойыншылар?а с?ра?тар ?ойылады. Жауап на?ты, болу керек. ?р топ?а 8с?ра?тан береді, жауап бермесе келесі топ?а жауап беруге р??сат. ?р д?рыс жауап?а 1 ?пай беріледі. I топ. 1. ?ріптер мен сандарды енгізу ??рыл?ысы (Пернета?та) 2. ?шірілген ??жаттар ?айда са?талады (?о?ыс ж?шігі) 3. Бас ?ріпті жазу ?шін ?андай пернені басу керек (Shift) 4. Компьютерді? алдына ?андай ?сімдікті ?ою ?ажет (Кактус)

5. Компьютерді? негізгі ??рыл?ыларын ата?(ж?йелік блок, монитор, пернета?та, тыш?ан) 6. Шы?ару ??рыл?ыларын ата?ыз?(принтер - басып шы?ар?ыш) 7. Тыш?анны? т?рлері ?андай?(екі батырмалы, ?ш батырмалы) 8. Компьютерді? миы деп нені айтады?(ж?йелік блок) II топ. 1. Тінтуірді? (тыш?ан) неше батырмасы болады? (2) 2. Интернетке ?осылу?а арнал?ан ??рыл?ы (Модем ) 3. Word Pad ба?дарламасында келесі жол?а ?ту ?шін ?ай пернені басу керек? ( Ентер) 4. Дыбыс шы?ару ??рыл?ысы ?алай аталады? (Колонка)

5. Ал?аш?ы есептеу ??рыл?ысы? (сауса?тар) 6. Дыбыс шы?ару ??рыл?ысы? (колонка) 7. Paint ба?дарламасын ?алай іске ?осамыз? (пуск - все программы - стандартные - paint) 8. ДК неше б?ліктен т?рады? (7 б?ліктен М??алім: Е? ?иынын жарысты? Же?іп алда жарыссы? - деп 3 – кезе?. «Адас?ан ?ріптер» Монитор --------- Торнимо Компьютер -------- Пьютерком Тыш?ан ------------ ?антыш Колонка ---------- Каколон Интернет --------- Тенинтер Сурет --------- Терус Бояу -------- Уяоб Наушник --------- Никнауш М??алім: Мынау ?ш?ыр заманда, Жа?алы? енді ?алам?а. Компьютер тілін ме?геру, ?ажеті туды адам?а - деп 4 - кезе?. «Е? к?п кім жазады» ?р топ ?зын с?зден информатика?а байланысты терминдерді жазып шы?ады, ?ріптер ?айталануы м?мкін. Уа?ыты 1 минут. «Фывапролджэюбьтимсчяйцукенгшщзхъ»

Ж?ргізуші: ?ойыл?ан с?ра? есепке, Ойланып жауап іздейік. Уа?ытты текке ?ткізбей, ?атесін аны?тап берейік, - дей келе “ Кім ж?йрік” атты 5 кезе?імізді бастайы?. Б?л б?лімде екі топ?а алгоритмдер  беріледі д?рыс жауап?а 1 ?пай.

1-топ?а:

А «электричество»-13

«трек»- А(5;2)+А(3;2)

«электрик»-А(1;7)+А(4;1)

«лектор»-А(2;4)+А(13;1)+А(6:1)

«творчество»- А(11;3)+А(6;1)+А(8;6)

2-топ?а:

А «канатоходец»-11

«находка»-А(3;2)+А(7;3)+А(1;2)

«деканат»-А(9;2)+А(1;5)

«охота»-А(6;3)+А(5;1)+А(2;1)

«конец»-А(1:1)+А(6;1)+А(3;2)+А(10;2)  

М??алім: К??ілді ойын жасайы? Ж?мба? шеруін шашайы? М?нда ?ызы? табылар ?иын ж?мба? б?рі бар Б?гінгі кеште біз бастайы?, Сайыста к??ілмен ?ол со?айы? – деп 6 - кезе?. «Ж?мба? шешу»

Б?л кезе?де ж?мба? беріледі. Жауабын тауып, с?зді орыс, а?ылшын тілдеріне аударасыздар. Бір тілде жауап берсе 1 ?пай, екі тілде жауап берсе 2 ?пай, 3 тілде жауап берсе 3 ?пай ?осылады. 1 - топ 1. Т?ртб?рышты ?йнек, Т?нып т?р?ан ?лек. (монитор - монитор) 2. ?зынт?ра Жал?аубек, Т?рмай ыл?и жатады. ?оз?ала ?алса артынан, Ешбір белгі ?алмайды. (бос орын пернесі - пробел - blank) 3. Б?та? орнында мы? бір инесі, Компьютер жаны мекені (кактус - cactus - тікенекг?л) 2 - топ 4. Батырмасын басасы? ?ажетті файлды ашасы? (тыш?ан - мышка - maus) 5. Тетігін басса? ала?сыз, Жазады ?алам, ?а?азсыз (пернета?та - клавиатура - keyboard) 6. Жа?таулар ар?ылы шектеледі Бейнебетте т?ртб?рыш болып бейнеленеді. (терезе, окно, windows)  

Келесі кезе? топ басшылар арасында ораторлы? ?абілеттерін білетін  боламыз. Оратор сайысы ?р топ басшысына та?ырып беремін олар оны 1 минутта ?ор?ап шы?у керек. «Компьютерді? пайдасы мен зияны»

К?рермендермен ойын: Жануар?а ??сас атым бар, Ба?дар к?рсетер затым бар. Кілемше ?стінде т?рамын, Е? ?ажетті ??ралмын... (тыш?ан) Ж?ртты ?зіне ?арат?ан А?паратты са?тап, тарат?ан...(компьютер) М?ліметті с?ра?ан, Экран?а шы?ар?ан....(монитор) Егер білсе?, айта ?ойшы Б?л ?андай ??рыл?ы А?паратты ?а?азда?ы Компьютерге енгізеді....(сканер) Бір сарайда т?рады екен, Бес атаны? балалары. ?ыдырмашы біреуі, Бір к?н бар да, бір к?н жо?. Соны есепке алса?. ?зын саны ж?з жеті...(пернета?та) Б?та? орнында мы? бір инесі Компьютер жаны мекені...(кактус) ?орытынды: ?діл?аазылар?а с?з беріледі. М??алім: К??іл б?ліп б?л кешке, Келгендерге к?п рахмет! Шын сезінген к?рермендерге, Мы? рахмет, мы? рахмет!

 

Просмотр содержимого документа
«Информатика кеше, б?гін, ерте?»

Информатика кеше, бүгін, ертең

Сабақтың тақырыбы: Информатика, кеше, бүгін, ертең
Сабақтың мақсаты: Сайыс өткізу арқылы оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығын арттыру;
қазақ тілі мен орыс тілінде, шет тілінде бірдей сөйлеу шеберлігін арттыру, информатика ғылымына бойлату;
Өз білімдерін, қарсыласын бағалай білуге, информатика тарихын білуге тәрбиелеу;
Сабақтың түрі: Сыныптан тыс жүргізілген сайыс сабақ
Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, слайд, компьютер,
Қатысушылар: 8,9,10 сынып оқушылары.
Әділқазылар мүшелерін сайлап алайық.
Жүргізуші: Сәлем бердік, құрметті ұстаздар, әділ – қазылар, оқушылар! Сіздермен бірлесе отырып «Информатика кеше, бүгін, ертең» атты сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер. Сайысқа әр топтан 6 оқушы қатысады.

Жоспар:
I. Таныстыру
II. Кім жылдам
III. Адасқан әріптер
IV. Ең көп кім жазады
V. Кім жүйрік
VI. Жұмбақ шешу

VI I. Оратор


Жүргізуші: Құрметті ұстаздар мен оқушылар! «Информатика кеше, бүгін, ертең» атты сайысымызға қош келдіңіздер!
Компьютер – сенің көмекшің
Қаламың, әрі қағазың!
Керек емес демессің,
Аздаған болса хабарың.
Үйрену керек бәрін де –
Ақпараттық заманың! – дей келе «Информатика кеше, бүгін, ертең» атты сайысымызға қатысушыларды қошеметтейік. 1-кезең: Әр топ өздерін таныстырып өтеді.


Мәңгі бақи есте қалар,
Қызықты бір жиын болсын
Білімдірек шәкірт озар,
Сұрақтары қиын болсын – дей отырып, ойынымыздың «Кім жылдам» деп аталатын
2 кезеңін бастайық. Бұл бөлімде ойыншыларға сұрақтар қойылады. Жауап нақты, болу керек. Әр топқа 8сұрақтан береді, жауап бермесе келесі топқа жауап беруге рұқсат. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.

I топ.
1. Әріптер мен сандарды енгізу құрылғысы (Пернетақта)
2. Өшірілген құжаттар қайда сақталады (Қоқыс жәшігі)
3. Бас әріпті жазу үшін қандай пернені басу керек (Shift)
4. Компьютердің алдына қандай өсімдікті қою қажет (Кактус)

5. Компьютердің негізгі құрылғыларын ата?(жүйелік блок, монитор, пернетақта, тышқан)
6. Шығару құрылғыларын атаңыз?(принтер - басып шығарғыш)
7. Тышқанның түрлері қандай?(екі батырмалы, үш батырмалы)
8. Компьютердің миы деп нені айтады?(жүйелік блок)


II топ.
1. Тінтуірдің (тышқан) неше батырмасы болады? (2)
2. Интернетке қосылуға арналған құрылғы (Модем )
3. Word Pad бағдарламасында келесі жолға өту үшін қай пернені басу керек? ( Ентер)
4. Дыбыс шығару құрылғысы қалай аталады? (Колонка)

5. Алғашқы есептеу құрылғысы? (саусақтар)
6. Дыбыс шығару құрылғысы? (колонка)
7. Paint бағдарламасын қалай іске қосамыз? (пуск - все программы - стандартные - paint)
8. ДК неше бөліктен тұрады? (7 бөліктен


Мұғалім:
Ең қиынын жарыстың
Жеңіп алда жарыссың - деп 3 – кезең. «Адасқан әріптер»
Монитор --------- Торнимо
Компьютер -------- Пьютерком
Тышқан ------------ Қантыш
Колонка ---------- Каколон
Интернет --------- Тенинтер
Сурет --------- Терус
Бояу -------- Уяоб
Наушник --------- Никнауш

Мұғалім:
Мынау ұшқыр заманда,
Жаңалық енді ғаламға.
Компьютер тілін меңгеру,
Қажеті туды адамға - деп 4 - кезең. «Ең көп кім жазады»

Әр топ ұзын сөзден информатикаға байланысты терминдерді жазып шығады, әріптер қайталануы мүмкін. Уақыты 1 минут. «Фывапролджэюбьтимсчяйцукенгшщзхъ»

Жүргізуші:
Қойылған сұрақ есепке,
Ойланып жауап іздейік.
Уақытты текке өткізбей,
Қатесін анықтап берейік, - дей келе
“ Кім жүйрік” атты 5 кезеңімізді бастайық. Бұл бөлімде екі топқа алгоритмдер беріледі дұрыс жауапқа 1 ұпай.

1-топқа:

А «электричество»-13

«трек»- А(5;2)+А(3;2)

«электрик»-А(1;7)+А(4;1)

«лектор»-А(2;4)+А(13;1)+А(6:1)

«творчество»- А(11;3)+А(6;1)+А(8;6)

2-топқа:

А «канатоходец»-11

«находка»-А(3;2)+А(7;3)+А(1;2)

«деканат»-А(9;2)+А(1;5)

«охота»-А(6;3)+А(5;1)+А(2;1)

«конец»-А(1:1)+А(6;1)+А(3;2)+А(10;2)


Мұғалім:
Көңілді ойын жасайық
Жұмбақ шеруін шашайық
Мұнда қызық табылар
Қиын жұмбақ бәрі бар
Бүгінгі кеште біз бастайық,
Сайыста көңілмен қол соғайық – деп 6 - кезең. «Жұмбақ шешу»

Бұл кезеңде жұмбақ беріледі. Жауабын тауып, сөзді орыс, ағылшын тілдеріне аударасыздар. Бір тілде жауап берсе 1 ұпай, екі тілде жауап берсе 2 ұпай, 3 тілде жауап берсе 3 ұпай қосылады.
1 - топ
1. Төртбұрышты әйнек,
Тұнып тұрған әлек. (монитор - монитор)
2. Ұзынтұра Жалқаубек,
Тұрмай ылғи жатады.
Қозғала қалса артынан,
Ешбір белгі қалмайды. (бос орын пернесі - пробел - blank)
3. Бұтақ орнында мың бір инесі,
Компьютер жаны мекені (кактус - cactus - тікенекгүл)
2 - топ
4. Батырмасын басасың
Қажетті файлды ашасың (тышқан - мышка - maus)
5. Тетігін бассаң алаңсыз,
Жазады қалам, қағазсыз (пернетақта - клавиатура - keyboard)
6. Жақтаулар арқылы шектеледі
Бейнебетте төртбұрыш болып бейнеленеді. (терезе, окно, windows)


Келесі кезең топ басшылар арасында ораторлық қабілеттерін білетін боламыз. Оратор сайысы әр топ басшысына тақырып беремін олар оны 1 минутта қорғап шығу керек. «Компьютердің пайдасы мен зияны»


Көрермендермен ойын:
Жануарға ұқсас атым бар,
Бағдар көрсетер затым бар.
Кілемше үстінде тұрамын,
Ең қажетті құралмын... (тышқан)

Жұртты өзіне қаратқан
Ақпаратты сақтап, таратқан...(компьютер)

Мәліметті сұраған,
Экранға шығарған....(монитор)

Егер білсең, айта қойшы
Бұл қандай құрылғы
Ақпаратты қағаздағы
Компьютерге енгізеді....(сканер)

Бір сарайда тұрады екен,
Бес атаның балалары.
Қыдырмашы біреуі,
Бір күн бар да, бір күн жоқ.
Соны есепке алсақ.
Ұзын саны жүз жеті...(пернетақта)

Бұтақ орнында мың бір инесі
Компьютер жаны мекені...(кактус)

Қорытынды: Әділқаазыларға сөз беріледі.
Мұғалім:
Көңіл бөліп бұл кешке,
Келгендерге көп рахмет!
Шын сезінген көрермендерге,
Мың рахмет, мың рахмет!






Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!