Не пропустите майские цены на инструменты учителя! Скидки до 50% на все комплекты видеоуроков и электронных тетрадей.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 22.05.2020 13:28

Белова Алёна Петровна

учитель истории и обществознания

45 лет

252 069

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Нурлат

Специализация

История

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

"Индивидуальный план профессионального роста учителя на 2016-2021гг."

Категория: История

27.09.2019 06:21

Учебник: История. Введение в историю. 5 класс. Майков А.Н. 2-е изд., дораб. - М.: 2013. - 128 с.

Просмотр содержимого документа
«"Индивидуальный план профессионального роста учителя на 2016-2021гг."»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Бурметьевская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района Республики Татарстан»

Индивидуальный план

профессионального роста учителя

на 2016-2021 гг.

Тема: «Внедрение ФГОС второго поколения в образовательную практику предметов истории и обществознания»

Срок реализации: 2016-2021 учебный год

Разработал-составил

учитель истории и обществознания

Белова Алена Петровна

2016 г.

Цель: Повышение профессиональной компетенции в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.

Задачи:

1. Изучить нормативные документы, регламентирующие исполнение требований федерального государственного стандарта второго поколения по истории и обществознанию.

2. Разработать рабочие программы основного общего образования по истории и обществознанию в 5-9 классах в соответствии с ФГОС второго поколения.

3. Изучить методы и приемы организации современных уроков истории и обществознания с учетом метапредметных аспектов.

4. Усовершенствование результатов ГИА обучающихся 9 и 11 классов.

Разделы плана

Изучение истории и обществознания, связанной с проблемами реализации ФГОС

Литература, нормативные правовые документы	Задачи использования литературных источников	Сроки	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
Конституция РФ, ст.43 – Содержание и гарантии права на образование	Знакомство с основополагающим документом	В течение года	Отчет на итоговом педагогическом совете
Конвенция о правах ребенка (02.09.1990)	Знакомство с основополагающим документом	В течение года
Закон РФ «Об образовании»	Знакомство с основополагающим документом	В течение года
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»	Знакомство с основополагающим документом	В течение года
Семейный кодекс (от 29.12.1995 № 223-ФЗ)	Знакомство с основополагающим документом	В течение года
Приказ Минобрнауки России «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013-2014 учебный год. Зарегистрирован Минюстом России	Составление рабочих программ	В течение года
Изучение проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»	Знакомство с основополагающим документом	В течение года	Портфолио учителя
Немов Н.В. «Деятельностный подход – методологическая основа ФГОС общего образования»	Знакомство с основополагающим документом	В течение года	Портфолио учителя
Приказ МО и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»	Знакомство с основополагающим документом	В течение года	Портфолио учителя
Приказ Минобрнауки РФ от 28 декабря 2010 г. № 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части здоровья обучающихся, воспитанников»	Знакомство с основополагающим документом	В течение года	Портфолио учителя
Приказ Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений»	Знакомство с основополагающим документом, разработка перспективного плана дооборудования кабинета истории и обществознания	В течение года	Портфолио учителя
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования	Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы среднего общего образования	В течение года	Портфолио учителя
Фундаментальное ядро содержания основного общего образования: проект / Под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова. — М: Просвещение, 2011. (Стандарты второго поколения)	Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов ОУ, рабочих программ по предметам, учебно-методических материалов и пособий	В течение года	Портфолио учителя
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. [Сост. Е.С. Савинов]	Изучение измененного содержания образования по предметам	В течение года	Портфолио учителя

2. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса

Содержание деятельности	Сроки		Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
Содержание деятельности	Начало	Окончание	Форма представления результатов работы
Разработка рабочих программ по истории и обществознанию для 5-9 классов в рамках требований ФГОС второго поколения	Сентябрь 2016 г.	Май 2017г.	Рабочие программы	МО учителей гуманитарного цикла
Разработка конспектов уроков по истории и обществознанию для 5-9 классов с учетом требований ФГОС второго поколения	Сентябрь 2016 г.	Май 2017 г.	Конспекты уроков по истории и обществознанию	МО учителей гуманитарного цикла

3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содержание деятельности	Сроки		Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
Задачи или содержание деятельности	Начало	Окончание	Форма представления результатов работы
Подготовка к ГИА и ЕГЭ по истории и обшествознанию , авторские элективные курсы по обществознанию	Сентябрь (ежегодно)	Май (ежегодно)	Пособия для учащихся	Педагогический совет. МО учителей гуманитарного цикла
Внеучебная деятельность, направленная на формирование предметного интереса: элективные курсы, проектная деятельность	Сентябрь (ежегодно)	Май (ежегодно)	Презентации. Проекты учащихся	Педагогический совет. МО учителей гуманитарного цикла
Отчет по выполнению индивидуального плана профессионального развития по внедрению ФГОС второго поколения		Май 2021 г.	Презентация. Портфолио учителя	Педагогический совет. МО учителей гуманитарного цикла

4. Участие в системе школьной методической работы

Школьные мероприятия	Сроки		Выполняемые виды работ (решаемые задачи)	Форма представления результатов работы
Школьные мероприятия	Начало	Окончание	Выполняемые виды работ (решаемые задачи)	Форма представления результатов работы
Открытые уроки по истории и обществознанию с учетом требований ФГОС ООО	Январь 2019 г.	Май 2020 г.	Развитие и контроль коммуникативных умений учащихся на уроках истории и обществознания	Методические материалы
Выступления на МО учителей гуманитарного цикла	Август 2019 г.	Август 2020 г.	Учебно-исследовательская деятельность учащихся на уроках истории и обществознания. Компетентностные задачи на уроке как способ формирования креативного мышления	Методические материалы

5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов	Место прохождения курсов	Форма прохождения курсов ПК	Сроки		Форма отчета о результатах подготовки
Темы курсов	Место прохождения курсов	Форма прохождения курсов ПК	Начало	Окончание	Форма отчета о результатах подготовки
«Преподавание предметов «История» и «Обществознание» в контексте современной информационно-образовательной среды и ФГОС ОО»	ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан»	Семинары, лекции, практикумы	апрель	апрель	удостоверение