Море волнуется
Игра ведется с несколькими участниками, которые любят повеселиться. Один из них ведет игру и зачитывает считалку про море:
«Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура замри.»
Пока он считает, все двигают руками хаотичным образом и замирают в одной позе. После ведущий выбирает одну из фигур, которая должна показать себя в движении, он же ее отгадывает. Если не получилось, они меняются местами. Польза игры — развитие чувства артистизма, воображения и умения действовать спонтанно.
Цепи-цепи
Игра для более 8 детей, обязательно четное количество. Способ игры — необходимо разделиться на две команды с равным количеством игроков. Они должны расположиться напротив ровной линией. Между одним и другим рядом участников должно минимум 10 метров и даже 15 метров. Все по линии должны взяться за руки и держаться крепко. В процессе нужно использовать речевые обращения в виде диалога:
— Цепи, цепи, вам кого? Выбирайте одного!
— Другая моего.
— Как звать его?
Выбирается один участник, который с разбега должен разорвать цепь из рук. При удачной попытке можно взять одного участника с противоположной команды и привести в свою. Все повторяется последовательно. Победителем станет та команда, которая собрала больше участников. Польза игры — умение быть частью коллектива и пробиваться даже в самых трудных ситуациях, развитие силы духа.
Вышибалы
Игра для четырех и более участников. Необходимые вещи — мяч, площадка 8-10 метров. Метод игры — вышибалы становятся на вышеуказанном расстоянии. Остальные игроки располагаются посередине. В то время как первые пытаются задеть мячом всех посередине, они должны пытаться увернуться от него. Кого задели мячом, тот выбывает из игры. Для того, чтобы вернуть тех, кто выбыл, остальные должны поймать мяч, при условии, что он не коснулся земли при этом. Когда остается один участник в центре, он должен сам увернуться от меча такое количество раз, сколько ему лет. При неудачной попытке это сделать остается только занять место вышибалы. Польза игры — развитие ловкости, поворотливости, меткости, умения прийти на выручку товарищам и увернуться от меча.
Выше ноги от земли
Игра с требованиями в плане местности. Обязательно должны присутствовать возвышенности, куда можно забраться. Подойдут деревья, турники, скамейки и много чего другого. Метод игры — один игрок водит, остальные пытаются от него убежать. Водящий должен пытаться коснуться кого-то. Отличие от обычных догонялок, что если ноги не на земле, участник становится неприкосновенным. Нельзя все время находиться на возвышенности, нужно как можно быстрее вернуться в игру. Польза — развитие находчивости и реакции, а также получение умения быстро бегать.
Лягушка
Что нужно для игры — мел, мяч, стена. На стене рисуются линия по уровень колена или пояса игроков. Метод игры — мяч нужно кидать выше этой линии, чтобы не проиграть. Каждый участник делает это по очереди. В тот момент, когда он отскакивает от стены нужно успеть отпрыгнуть. Кто не смог это делать 7 раз (нужно отмечать и считать для каждого), тот становится «лягушкой». Польза игры — развитие меткости, реакции и координации.
Игры классики
Игра для 1-10 детей и более. Понадобится — камень, асфальтированная ровная площадь, мел. Метод игры — на асфальт нужно нарисовать 10 клеток. Каждый участник должен кидать камень, чтобы попасть в каждую клетку. После выполняются прыжки на одной ноге или на двух ногах до самого камня по этим клеткам. Обратно необходимо вернуться таким же образом. Чтобы выиграть, нужно пройти всю игру и собрать все цифры по очереди 1-10. Усложненная версия игры представлена в видео ниже. Польза игры — развитие ловкости, концентрация внимания, меткости, умение прыгать на двух ногах и даже на одной. Игра подойдет для детей младшего возраста, в том числе и поможет эффективно учить цифры и считать.
12 палочек
Один из вариант игры в прятки. Участников может быть минимум 2. Необходимые вещи для игры — кирпич/камень, дощечка, 12 палочек (веточки, палочки от мороженого). Доску надо использовать как рычаг, так что большая часть на земле, остальная часть на весу. На ней нужно расположить 12 палочек. Водящий наступает на «рычаг» и разбрасывает палочки вокруг. Пока он их собирает, все должны спрятаться. После он их ищет и если находит, должен добежать до доски и снова разбросать палочки. Если тот участник, которого поймали, успеет раньше, он выполнит действия ведущего и сохранит свою роль в игре. В обратном случае он занимает его место. Игра не имеет логического завершения, играть можно без ограничений. Польза игры — развитие реакции, внимательности, умения прятаться и быстро бегать.
Игра Резиночка
Игра для трех или четырех детей. Понадобится — бельевая резинка подходящих размеров. Описание игры: резинка завязывается на концах, чтобы получить два кольца. Между двумя детьми натягивается резинка, они находятся напротив друг друга. Прыжки — нужно прыгать с одной стороны резинки (с правой или в левой) на противоположную сторону. Сначала ноги должны находиться с правой стороны резиночки, потом с левой стороны. Можно посмотреть как правильно на видео. Взрослые могут показать на примере, как правильно выполнять прыжки. С каждым разом уровень резинки становится все выше, начиная с щиколоток и до самой шеи. Так нужно будет пройти несколько уровней, включая колени, бедра, талия, грудь и т.д. Выполнять прыжки нужно по очереди. Участник, который делает ошибку, должен уступить место следующему игроку. Тот, кто проиграл, проходит к тому, чтобы держать резинку. Польза игры — развитие внимательности, координации и вестибулярного аппарата. Также она поможет ребенку стать сильнее, научит тренироваться и успешно выполнять прыжки.
Испорченный телефон
Игра для 5 и более участников. От количества игроков зависит то, насколько будет игра интересной, чем больше, тем лучше. Метод игры — все становятся на скамейку, говорят друг другу на ухо что-то очень тихо. Проведя игру дома можно расположиться на диване. Первый ребенок в ряду выбирает слово и шепчет участнику рядом и так поступает каждый. Нужно говорить тихо, чтобы никто больше не мог услышать, о чем речь. Последний участник скажет громко, что ему сказали. Как правило, слова отличаются от первоначального варианта и это, как правило, вызывает смех. А чтобы стало интереснее надо говорить не только тихо, но еще и быстро. Как вариация усложненной игры подойдет использование целых фраз вместо единых слов. Когда игроков очень много можно составить целых две команды, которые между собой соревнуются. Кто скажет слово наиболее подходящее по звучанию, та команда и победила. Польза игры — развитие внимательности, хорошего слуха и чувства юмора.
Щука и караси
Дети выбирают, кто будет щукой, а остальные разделяются на карасей, которые должны перемещаться внутри круга, и камешки – те, кто его образовывает. Воспитатель даёт сигнал, громко произнеся «Щука!», после чего в круг «вплывает» щука и начинает ловить мелких рыбок. Караси должны успеть спрятаться за участников, изображающих камни, а те ребята, которых поймали, выходят за пределы круга.
Проводить игру можно несколько раз, после 3-4 раз подсчитывают пойманных карасей. Затем заново выбирают ребёнка на роль хищника, а другие дети – караси и камешки, должны поменяться местами.
Рыбаки и рыбки
Воспитатель выбирает двух детей и назначает их рыбаками (это можно сделать с использованием считалки), им завязывают глаза и ставят напротив друг друга. Другие детки – рыбки, которые должны осторожно проскользнуть между рыбаками, чтобы не попасть в их сети. Те, кого удалось «выловить», в свою очередь становятся рыбаками.
Хитрая лиса
Ведущий строит детей в круг на расстоянии одного шага. Ребятам предлагается закрыть глаза, а взрослый выбирает лису. После этого все открывают глаза и пытаются выяснить, кто из них хитрый рыжий хищник. После этого они должны трижды спросить: «Хитрая лиса! Где ты?». Сначала спрашивают тихо, потом всё громче. В третий раз ответом на вопрос является выход лисы, отвечающей, что она здесь. Дальше она пытается ловить детей, пойманным ребёнок считается, если она к нему прикоснулась. Рыжая плутовка может поймать 2-3 человек, и игра начинается сначала.
Кегли
Игра рассчитана на 2-3 детей. Понадобится 3-5 штук кеглей и один деревянный шар. Важно, чтобы поверхность, по которой он будет пущен, была ровной. Кегли устанавливают на расстоянии полутора метров или чуть больше. Победу одерживает ребёнок, сбивший как можно больше кеглей.
Застывшие фигуры
Прежде всего, надо выбрать водящего, который отходит в сторону и смотрит, как остальные дети бегают и прыгают посередине площадки. Чтобы остановить это движение, ведущий может протрубить в рожок или ударить в бубен. В этот момент остальные участники дружно застывают в том положении, в котором их застал звук музыкального инструмента. Теперь дело водящего ребёнка – выбрать понравившуюся фигуру. После это выбранный малыш исполняет его роль.
Пятнашки
Старая, весёлая игра, так любимая детьми. Необходимая принадлежность – цветная лента. Среднюю по величине площадку следует огородить флажками или камешками, заходить за её границы нельзя. Пятнашку назначает взрослый или один из детей, этот ребёнок и получает цветастую повязку. Его задача коснуться рукой любого из играющих. В этом случае участник должен выйти за круг. После того, как главный герой дотронется до нескольких ребятишек, можно выбрать другого водящего.
Подвижные игры для детей на улице летом, вполне могут быть перенесены в помещение, если оно, достаточно, просторное.
Игры с мячом для детей на улице
Спортивные увлечения старших дошкольников и учеников начальной школы должны включать не только летние подвижные игры для детей на улице на свежем воздухе – желательно, чтобы ребята бывали на чистом воздухе круглый год, независимо от сезона.
Для детишек помладше можно предложить следующие игры с мячом на улице:
Учимся играть с мячом
Для игры понадобится один или несколько мячиков среднего размера. Играющие дети разделяются на группы по два или по 3-4 человека. Ведущий следит за тем, чтобы все движения выполнялись правильно. До начала игры ребятам надо рассказать основные правила:
нужно подбрасывать мяч вверх и ловить обеими руками;
пока он находится в воздухе, успеть хлопнуть в ладоши;
стоя около стены надо ударить по ней мячом и поймать двумя руками, то же самое сделать после его отскока и удара об землю;
бросить мяч об землю, одновременно хлопнув в ладоши, и поймать двумя руками;
ударять мячом об землю, поочерёдно, правой и левой рукой пять раз, не дав предмету улететь или отскочить в сторону.
Если упражнение выполнено неправильно, ребёнок должен отдать инвентарь другому малышу.
Сачок и мяч
На улице надо очертить площадку размером 1 м х 1 м, вбить три столба не более 60 см высотой, и установить на них чаши с теннисными мячиками. Они фиксируются к столбикам резинкой, через донышко. Сачков и мячей должно быть по числу участников. Дети (2-4 человека) встают на площадке, один сильно дёргает за резинку, после чего чаша подскакивает, вылетевшие из неё мячи нужно поймать сачком. Для игры подойдут обыкновенные сачки с укороченным до 20 см древком.
Угадай, у кого мяч
Потребуется один небольшой мячик 15 см диаметром. Малыши образуют круг, выбирают водящего, а взрослый даёт мячик одному из детей, причём ручки у всех находятся за спиной. Мяч передаётся из рук в руки, пока водящий угадывает, у кого находится предмет. Когда он выберет участника и скажет: «Руки!», тот должен показать ему обе вытянутые вперёд руки. У кого мяч, тот и становится новым водящим.
Для детей 7-10 лет существуют свои варианты игр с мячом, некоторые из них являются любимыми детскими забавами. Чтобы научить малышей младшего и среднего возраста, им просто нужно показать основные элементы, которые они быстро запоминают и повторяют за наставником.
Такие развлечения больше по нраву мальчикам, но и многие девочки-школьницы не откажутся поучаствовать в забаве:
Поражение цели
Игрокам надо стать в круг чуть шире, чем на расстоянии протянутой руки. В середине тоже рисуется круг и устанавливается цель – три колышка, связанные в верхней части. Здесь же находится и водящий – защитник крепости. Для игры подойдёт волейбольный мяч, который ребята по сигналу перебрасывают друг другу по очереди. После этого один из них должен бросить мяч в своеобразное укрепление, чтобы сбить, а задача защитника отбить его любым способом. Защищающим может стать тот, кто сумеет поразить цель. Главное условие – не нарушать границы внутреннего круга, игра проводится на время.
Дальний отскок
Простой способ весело провести время на улице – игра около деревянного баскетбольного щита или стены. Смысл игры – ударить теннисным мячом в преграду и добиться самого дальнего отскока. Делать броски разрешается с места и разбега. Другой вариант – ударить мячиком об землю, чтобы он подскочил как можно выше. Пока мяч падает, можно считать вслух – так определяется самый высокий полёт.
Съедобное и несъедобное
Игра для минимум 2 участника. Для игры нужен — мяч. Метод игры — все участники становятся в ряд, а водящий бросает мяч первому. Ловить нужно только если слово «съедобное», в обратном случае мяч отбивают. Чтобы игрок поймал слово, означающее что-то несъедобное, нужно сначала называть много еды и потом какой-то иной предмет. Польза игры — развитие внимательности, реакции и чувства юмора.
Горячая картошка
Игра с минимум тремя участниками. Они должны встать в круг и перебрасывать мяч друг другу. Кто не поймал, и мяч попадает на землю, тот становится в круг на корточки. Его задача заключается в том, чтобы поймать мяч, не меняя свое положение. Так он сможет выйти из круга и оказаться на своем месте. Внутри круга могут оказаться сразу несколько пленных. Если один поймал мяч, выходят все, а игра продолжается в прежнем режиме. Польза игры — развитие меткости, реакции и координации движений.
Улетающий мяч
Участники игры встают в круг так, чтобы их вытянутые в стороны руки не соприкасались, и между ними оставалось небольшое расстояние. Водящий ребёнок располагается внутри круга и пытается дотронуться до мяча, который другие игроки перебрасывают друг к другу. Их задача – не дать притронуться к мячу. Если же водящему это удалось, он меняется местами с проигравшим.
3 364
13 899 
