Игры для развития тактильной чувствительности у слепых детей в начальной школе

Игры для развития тактильной чувствительности у слепых детей в начальной школе

Эти игры помогут развивать тактильную чувствительность у слепых детей начальной школы, обогащая их опыт и способствуя более глубокому восприятию окружающего мира.

1. "Пощупай и угадай"

Цель игры: Развитие тактильной чувствительности и улучшение способности распознавать объекты по их текстуре.

Материалы: Несколько небольших объектов с разными текстурами (шерсть, бумага, пластик, ткань и т. д.).

Инструкции:

Расположите все объекты на столе или в коробке.

Попросите ребенка поочередно брать каждый объект и ощупывать его.

Дайте ребенку время на то, чтобы насладиться текстурой каждого объекта и попробовать его запомнить.

Затем уберите объекты из поля зрения ребенка и попросите его определить каждый объект только по ощущениям на ощупь.

2. "Создание тактильной картины"

Цель игры: Развитие творческих способностей и тактильной чувствительности через создание рельефной картины.

Материалы: Лист бумаги, клей, разнообразные материалы для создания текстуры (например, песок, мелкие кусочки ткани, бумага, кнопки и т. д.).

Инструкции:

Помогите ребенку выбрать предметы для создания текстуры и предложите ему разместить их на листе бумаги.

Затем, используя клей, ребенок начинает закреплять выбранные материалы на листе бумаги, создавая рельефную картину.

По мере того как ребенок добавляет новые элементы, поощряйте его описывать текстуры и формы, которые он создает.

3. "Найди одинаковые предметы"

Цель игры: Развитие тактильной чувствительности и улучшение способности распознавать и сопоставлять объекты по их текстуре.

Материалы: Несколько пар одинаковых объектов с разными текстурами (например, пары карточек с разными поверхностями: гладкая, шершавая, мягкая и т. д.).

Инструкции:

Разложите все объекты перед ребенком, разбросав их по столу или полу.

Попросите ребенка нащупать один из объектов и найти его пару среди остальных объектов.

Ребенок должен ощупать каждый объект и найти его пару.

Когда ребенок найдет пару, похвалите его и продолжайте игру, увеличивая количество объектов для поиска.