Игровой квест - перезагрузка "Из 2-го в 3 - ий класс"

Квест – перезагрузка «Из 2 го в 3 класс»

1. Вступительное слово учителя.

- Здравствуйте, мои любимые девчонки и мальчишки!

Сентябрь наступил, закончилось лето –

Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок!

С Праздником вас поздравляю, друзья!

Школьные двери вновь распахнутся,

Завтра учебные будни начнутся.

А сегодня праздничный час!

-Дорогие ребята, на осеннем порге мы встречаем этот особенный день, называемый праздником Знаний. Он близок людям всех поколений. Токарь и космонавт, врач и хлебороб, полицейский и военный, мы все «родом» из школы. Только в нашей стране есть такой замечательный праздник - День Знаний.

Впереди у нас новые уроки, диктанты, интересные задачи, а сегодня, в честь праздника вас ждёт игровой квест-перезагрузка «Из 2го в 3 класс». Он поможет вам слегка освежить свои знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.

Сегодня в расписании квеста игровые станции:

1.Сказочная литература.

2.Озорная грамматика.

3.Весёлая математика.

4.Забавный окружающий мир.

5.Увлекательный английский.

6.Зажигательная физкультура.

7.Технология или умелые ручки.

8.Волшебные предсказания.

9.Правила безопасной жизни.

10.Музыкальная..

-Я надеюсь, что занимательные мини уроки вам понравятся. Вам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания, но не забывать о том,что спрашивать я буду только тех ребят, которые поднимают руку, а не выкрикирвают с места. Итак, мы отправляемся в путь по сказочной стране на волшебном поезде.(вывешиваю сказочный вагон)

1 станция «Сказочная литература»

Вам необходимо ответить на вопросы:

-Как называется воздушный транспорт Бабы-Яги? (ступа, метла)

-На чём путешествовал Емеля?

-Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку.

-Домашняя птица, котороая может нести золотые яйца. (Курочка Ряба)

-Животное, которое очень трудно тянуть из болота.(Бегемот)

-Кто дал Буратино золотой ключик? (черепаха Тортилла)

-В какой сказке девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки?

-Из какой сказки? Рыбка не простая, чешуя сверкает,Плавает, ныряет, желанья исполняет.  («Сказка о рыбаке и рыбке».)

- Колотил да колотил По тарелке носом,

Ничего не проглотил И остался с носом. («Лиса и журавль».) 

-Был похож на мяч немножко

И катался по дорожкам. («Колобок».)

«Закончи фразу»

Утром рано в класс в оконце
К нам заглядывает… (солнце).

В нашем классе есть закон:
Вход неряхам… (запрещен).

Парта - это не кровать
И на ней нельзя… (лежать).

На уроках не болтай
Как заморский… (попугай).

Ответить хочешь - не кричи,
А только руку… (подними).

К доске вышел - не молчать
Урок быстрее… (отвечать).

Чтоб “пятёрку” получить
Уроки надо всем… (учить).

2 станция «Озорная грамматика»

Сколько букв в нашем алфавите?

На какие группы делятся все буквы русского алфавита? (глас и согл)

Сколько гласных букв в русском языке?10

Сколько гласных звуков?6

Какие знаки ставятся в конце предложения?

Какие слова пишутся всегда с заглавной буквы?

Составить новые слова, используя буквы слова: ОДНОКЛАССНИК (класс,один,кон, ода,лак,дно, сон, кино, окно…… кто больше.

3 станция «Весёлая математика»

- Как называются числа при сложении? Вычитании? Умножении? Делении?

-Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другоо? На сколько 53 больше чем 20? Увеличте 37 на 10.

-Сколько будет 5*7, 6*6, 4*3

Шуточные задачи Г. Остера

1. Мама завела себе несколько кактусов. Когда трехлетняя Маша папиной бритвой старательно побрила половину маминых кактусов, у мамы осталось еще 12 колючих кактусов. Сколько кактусов завела себе мама?

2. 2а класс побывал в кабинете зубного врача, и ему вырвали 12 молочных зубов. После этого в кабинете зубного врача побывал 26 класс, и ему вырвали на 4 молочных зуба больше.

Сколько молочных зубов оставили оба класса в кабинете зубного врача, если известно, что один второклассник свой вырванный зуб унес домой?

1. Когда хозяин вышел в сад с ружьем, с одной яблони упало 4 хулигана, а с другой на 3 хулигана больше.

Сколько хулиганов упало со второй яблони?

1. Если младенца Кузю взвесить вместе с бабушкой — получится 59 кг. Если взвесить бабушку без Кузи — получится 54 кг.

Сколько весит Кузя без бабушки?

1. Марина Иванова сделала в диктанте 12 ошибок, а Гриша Кружков, который у нее все списал, — 32 ошибки. Сколько своих собственных ошибок в диктанте у Гриши?

4. станция Забавный окружающий мир

-Как называется страна, в кот мы живем? Столица России ?

-В каокй области мы живем? Как называется наш город?

Игра про природные явления «Бывает — не бывает»

Ледоход летом (не бывает)
Листопад летом (не бывает)
Дождь летом (бывает)
Роса зимой (не бывает)
Заморозки весной (бывает)
Гроза летом (бывает)
Метель летом (не бывает)
Радуга летом (бывает)
Град летом (бывает)
Буран летом (не бывает)
Иней зимой (бывает)
Туман осенью (бывает)
Капель летом (не бывает)
Иней летом (не бывает)
Мороз летом (не бывает)
Лужи зимой (не бывает)

Вопросы о животных

Нос птицы. (Клюв.)

Птичий домик. (Гнездо.)

Ночная птица. (Сова.)

Насекомое, дающее мед. (Пчела.)

Дикое животное с пушистым рыжим хвостом. (Лиса.)

Какое животное носит своих детёнышей в сумке? (кенгуру)

Ребенок курицы. (Цыпленок)

Домашний сторож. (Собака.)

Плод дуба. (Желудь.)

5 станция Увлекательный английский.

- Задание для ребят, которые изучали английский язык в прошлом году: посчитать до 10 по английски.

6Станция Зажигательная физкультура.

https://www.youtube.com/watch?v=iNVFszrPVuI&ab_channel=%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%A4%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0

Богатыри

Дружно встали — раз, два, три.

Мы теперь богатыри.

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим,

Поворачиваясь вправо,

Оглядимся величаво.

И налево надо тоже

Поглядеть из-под ладошек.

И направо, и ещё

Через левое плечо.

Буквой Л расставим ноги,

Точно в танце — руки в боки.

Наклоняясь влево, вправо,

Влево, вправо,

Влево, вправо.

Получается на славу!

Прогулка

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали.

Вверх на солнце посмотрели,

И их всех лучи согрели.

Чудеса у нас на свете:

Стали карликами дети.

(Присесть.)

А потом все дружно встали,

Великанами мы стали.

(Потянуться вверх руками, встав на носки.)

Дружно хлопаем.

Ногами топаем!

Хорошо мы погуляли

И нисколько не устали!

7 станция «Технология»

- У вас на столах лежат шаблоны осенних листиков. На станции технология или умелые ручки я предлагаю Вам сделать всем вместе большой красивый осенний букет. А для этого нужно написать в серединке листика своё имя и пожелание одноклассникам раскрасить его, а затем все ваши листики мы поставим в вазу.

Посмотрите, какой красивый букет у нас получился, пусть это будет наш общий подарок в память о сегодняшнем празднике.

8станция. Волшебные предсказания.

9 станция. Правила безопасной жизни.

-Нам предложено проверить свои знания по технике безопасности в разных жизненных ситуациях. Начнём?!

Тема: «Наша безопасность».

Вопросы тестирования (устно)

Блок Пожарная безопасность

При пожаре звонить по номеру: 101, 112 (записать на доске)

1. В квартире начался пожар. Что необходимо сделать?
А) быстро выйти на улицу и вызвать спасателей;
Б) постараться потушить пожар самостоятельно;
В) открыть все окна в квартире;
Г) все способы правильны.

2. При возникновении пожара ты наберешь номер телефона «101 или 112» и расскажешь:

а) как тебе страшно;

б) как начался пожар;

в) что горит, адрес, фамилию, свой телефон.

3.  Как называется профессия человека работающего в пожарной охране?

а. милиционер

б. пожарный

в. Инженер

г. Электрик

4. Какие погодные условия ухудшают тушение пожара?

а. холод     б. дождь    в. ветер     г. солнце

5. Как нужно вести себя при пожаре?

а. спрятаться и молчать

б. бегать и кричать

в. плакать и звать на помощь

г. не паниковать и идти к выходу эвакуации

6. Если загорелся электроприбор (телевизор) то нужно:

а. полить его водой

б. выдернуть из розетки и вызвать службу 01

в. залезть под одеяло и ждать прихода взрослых

г. ждать  когда огонь потухнет сам

7. Выбери предметы, с которыми можно играть безопасно:

а) бенгальские свечи,

б) плюшевый медвежонок,

в) спички,

г) деревянные кубики,

д) зажигалка,

е) резиновый мяч.

8. Если в доме вечером отключили электричество, чем наиболее безопасно можно воспользоваться для освещения:

а) спичками,

б) свечой,

в) зажигалкой,

г) электрическим фонариком.

9. Какие из перечисленных жидкостей огнеопасны?

а) бензин,

б) молоко,

г) сок яблочный,

10.Если комната начала наполнятся густым едким дымом?

а) открою окно, не закрыв дверь

б) буду продвигаться к выходу

в) закрою рот и нос мокрым носовым платком и буду продвигаться к выходу прижимаясь к полу

11. Где можно сушить белье?

а) над газовой плитой,

б) рядом с газовой плитой,

в) на балконе.

12. Какие предметы при возгорании нельзя заливать водой?

а) электроутюг,

б) кресло;

в) включенный в сеть телевизор;

г) жир на сковороде.

13. В случае возникновения пожара в школе ученик должен:

а) бежать от него;

б) строго следовать указаниям учителя;

в) начать тушить пожар.

Блок Дорожная безопасность

1.Что означает красный свет светофора?

А) беги

Б) стой

2. Что такое тротуар?

А) место для езды машин.

Б) тротуар предназначен для пешеходов.

3.На какой сигнал  пешеходного светофора можно переходить улицу?

А) жёлтый

Б) зелёный.

4. Что такое «зебра», нарисованная на дороге?

А) животное

Б) переход для пешеходов.

5.Пешеход должен:

а) ходить по тротуару

б)переходить улицу там,где удобно

г)переходить улицу на зелёный сигнал светофора.

7.Чего не должен делать пассажир?

а) Садиться в автомобиль и выходить из него со стороны тротуара

б) В общественном транспорте держаться за поручень

г) Во время движения высовывать руку из окна автомобиля.

8. Кто такие участники дорожного движения?: А) водители транспортных средств Б) пешеходы В) пассажиры Г) все перечисленные категории

9.Соблюдать правила дорожного движения нужно?: А) в темное время суток Б) всегда В) когда вблизи находится инспектор ГИБДД Г) когда на это есть настроение

10.Что делать пешеходу, который не успел перейти дорогу на зеленый свет светофора? А) нужно продолжить движение, пока он не перейдет улицу Б) нужно вернуться назад В) остановиться на островке безопасности и подождать нужного сигнала

11. В какие игры можно играть на проезжей части? А) в малоподвижные Б) в настольные В) в напольные Г) ни в какие нельзя

Торжественное обещание пешехода (дети повторяют хором)

Блок Безопасность в быту (дома и на улице)

1.Что можно делать на балконе?

а) Свешиваться через перила            б) Читать книгу

в) Сидеть на перилах                          г) Играть в мяч.

2.Что можно делать на подоконнике при открытом окне?

а) Вставать на подоконник               б) Поливать цветы

в) Сидеть на подоконнике        г) Лежать на подоконнике.

3..Где можно спрятаться во время грозы?

а) Под высоким деревом.        

б) В зарослях кустарника

в) Возле металлического забора.

4 Что значит соблюдать «режим дня»?
А) ложится спать и вставать в одно и то же время;
Б) выполнять распорядок дел, которые мы совершаем в течение дня;
В) делать утреннюю зарядку;
Г) питаться строго по времени.
5 Если остановился лифт, что надо делать?
А) ждать и плакать;
Б) громко звать на помощь;
В) нажать кнопку связи с диспетчером;
Г) позвонить в службу спасения.
6. Что сделать при лёгком обморожении?
А) приложить подорожник;
Б) поместить пострадавшего в тёплое место и растереть обмороженную часть тела;
В) полить обмороженный участок тела горячей водой;
Г) намазать согревающей мазью.
7. Как оказать первую помощь при кровотечении из носа?
А) само пройдет;
Б) помассировать травмированное место;
В) запрокинуть голову;
Г) приложить холод к переносице.
8. Какие опасности могут подстерегать грибников в лесу?
А) ядовитые насекомые и змеи;
Б) ядовитые растения;
В) ядовитые грибы;
Г) все перечисленные.
9. Сколько времени рекомендуется загорать на солнце?
А) 10-15 минут;
Б) 5 -10 минут;
В) 15-20 минут;
Г) 30 минут.
10. Как называется профессия человека, который отвечает за безопасность в месте купания людей?
А) охранник;
Б) водолаз;
В) спасатель;
Г) полицейский.

11.Какую главную опасность представляет разбившийся градусник?
А) можно порезаться стеклом;
Б) можно отравиться ртутью;
В) будут ругать родители;
Г) нет никакой опасности.

12.Если человек за дверью просит о помощи, ему плохо и нужен телефон, чтобы вызвать «скорую помощь» или сообщить родственникам, как ты поступишь?

А – дверь не открою, но попрошу продиктовать номер телефона родственников, сам позвоню им и вызову «скорую помощь»

Б – открою дверь и приглашу человека войти в квартиру, чтобы он позвонил куда нужно

В – в приоткрытую дверь, находящуюся на цепочке, передам человеку свой мобильный телефон

13.Что не рекомендуется делать при встрече с незнакомым псом?

А – бросать животному корм

Б – ласково говорить с ним, соблюдая дистанцию

В – смотреть собаке в глаза

14.Какой из перечисленных поступков бессмысленно опасен?

А – спасти утопающего

Б – остановить уплывающий по течению реки надувной матрац с ребёнком

В – прыгнуть с высокого моста в реку

15. Если ты находишься в лесу, где будешь прятаться от грозы?

А – под одиноко стоящим на поляне деревом

Б – среди невысоких деревьев

В – под самым высоким деревом в густом лесу

В школе тоже необходимо соблюдать правила поведения.

Давайте сейчас произнесём обещание на третий учебный год. Если вы согласны с фразой, говорите «обещаем», если не согласны, говорите «нет»

Мы, ученики 3 В класса школы №2 г. Орла

В торжественный день 1 сентября 2022 года

Торжественно обещаем:

Никогда не ходить в школу... с невыученными уроками;

Никогда не приходить на первый урок…….. со звонком или опаздывая.

Никогда не здороваться с учителями... набив рот едой;

Никогда не носить сменную обувь... в одном пакете с бутербродами;

Никогда не решать задачи... списывая их у соседа;

Никогда не открывать учебники... грязными руками;

Никогда не приносить в школу цветы... сорванные с клумбы;

Никогда не решать задачи……………………списывая их у соседа.

Никогда не заканчивать четверть…………….с плохими оценками.

Никогда не дежурить по классу... спустя рукава;

Никогда не слушать учителей... впол - уха;

Никогда не открывать дверь школы или класса ... ударом ноги.

Если я нарушу эту клятву, не буду прилежно учиться и выполнять домашние задания, а также хорошо и дисциплинированно себя вести, то пусть:

• Меня на месяц лишат денег на мороженое,

• Запретят смотреть любимые мультики,

• От меня отвернётся лучший друг,

• Запутаются шнурки на моих кроссовках,

• Отвалятся колёса у моего велосипеда,

• Прольётся «Фанта» на мою любимую одежду,

• Переведут меня из школы №2 в д/с в младшую группу.

10 станция «Музыкальная»

-Я поздравляю вас с победой в нашем квесте и началом нового учебного года! Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Мы продолжим наше путешествиет по стране знаний 2 сентября. А сейчас – станция Музыкальная

-Вам предлагается исполнить песню из мультфильма «Бременские музыканты» (звучит фонограмма )

Подведение итогов.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»

16