Игровое обучение детей 5-7 лет в образовательном процессе детской музыкальной школы

Одной из главных задач дошкольного образования является подготовка ребенка к следующей образовательной ступени. Игра, как социально-педагогическая форма организации всей детской жизни, активизируя потенциальные ресурсы детей, является эффективным методом и формой активного обучения ведет к росту значимых личностных качеств и способностей. Статья посвящёна раскрытию содержания разработанных организационно-педагогических условий образовательного процесса, для определения эффективности которых была организована опытно-экспериментальная работа в условиях детской музыкальной школы. 

 Для цитирования: Синицина И.А.ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Синицина И.А. Дошкольное воспитание. 2012. № 1. С. 100-107.