Игровая программа «Праздник национальных игр», посвящённый Дню толерантности.

Игровая программа «Праздник национальных игр»,

посвящённый Дню толерантности - 16 ноября.

Цель: познакомить детей с понятием «толерантность», играми народов, проживающих в России.

Задачи: 

• обобщение и расширение знаний детей о красоте и разнообразии игр различных народов;

• объединение опыта и знаний детей для создания у них целостной картины многонациональности России. Формировать умение видеть и понимать другого человека, проявлять уважение к культуре и обычаям других народностей;

• формирование культуры межличностного взаимодействия детей в группе;

• формирование интереса и уважения к другим национальным культурам; воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в России;

• воспитывать уважение и терпимость к людям независимо от национальной принадлежности.

Игровая программа «Праздник национальных игр»,

посвящённый Дню толерантности - 16 ноября.

Звучат детские песни (дети собираются в зале)

Короткие фанфары

Песня «Россия»

1.Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2.Ведущий: Здравствуйте!

1.Ведущий:  Давайте поприветствуем друг друга как это делают представители разных народов:

2.Бари ор — по-армянски

1.Исенмэхез — по-башкирски

2.Салем бе! — по-казахски

1.Салам лийже! — по-марийски

2.Байрай! — по-осетински

1.Еттык! — по-чукотски

2.Дорообо! — по-якутски

1.Привет! – по – русски

- И, наконец, поприветствуем всех, радушно махая рукой, как это делают во всем мире.

2.- Ребята, а для чего люди здороваются? А для того, чтобы пожелать друг другу здоровья, а значит, благополучия, радости и счастья.

1.Ведущий: 16 ноября - Международный день толерантности (терпимости). А вы слышали такое понятие как «толерантность, что оно означает»

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ

2.Ведущий:  День толерантности посвящен соблюдению принятой в 1995 году Декларации терпимости. Его цель заключается в том, чтобы снизить по всей планете случаи проявления насилия и экстремизма, понять, что мы все одна большая семья.

1. Ведущий: «На нашей планете огромное количество стран. Каждая страна особенная и жители тоже особенные. Мы разные, совсем не похожие друг на друга. У нас разный цвет кожи, мы говорим на разных языках, у нас разные обычаи и традиции. Но все мы едины в одном – мы люди. Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными. Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать. Нужно с добром к людям в дом приходить, Дружбу, любовь в своем сердце хранить.

2.Ведущий: У каждого народа есть свои обычаи и традиции. Но одной из главных традиций для детей всех народов – это ИГРА. Ведь играть любят абсолютно все. Поэтому мы предлагаем вам поиграть в игры народов нашей страны.

В народных играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои. Тем самым мы будем учиться быть толерантными и проявлять уважение к другим народам.

1.Ведущий: Итак, мы отправляемся к народу – ТАТАРЫ

Звучит национальная татарская музыка

(проводится татарская игра)

ИГРА " Тюбетейка"

Дети становятся в круг под музыку водящий одевает тюбетейку на голову соседу, когда музыка прекратится, тот игрок у которого будет на голове тюбетейка, выбывает из игры.

2. Ведущий: Здорово, мы поиграли с вами в игру татарского народа. Игр много у татар, очень много, но мы с вами остановились на более распространённой игре. Вы готовы отправляться дальше?

ДА!

Звучит национальная музыка народов севера

1. Ведущий:  Следующая игра «Игра народов севера»

«Рыбалка»

Ход игры: 2 команды ( по 5 человек ). На противоположном конце зала на веревочке подвешены рыбки (бутафорские, по сигналу нужно добежать сорвать рыбку, вернуться к команде и положить в ведро. Выигрывает та команда, в чьем ведре рыбы будет больше. Время игры 1 минута.

2.Ведущий: Отлично, мы побывали у народов севера. Отправляемся дальше.

Звучит национальная кавказская музыка

1.Ведущий: 

Много игр на празднике нашем

В играх рот не разевай,

Кавказскую смелость и ловкость проявляй!

ИГРА «Подними платок»

Группа девочек располагается по кругу, в центре 4-5 стульчиков на которых лежат платки. Звучит одна из Лезгинок народностей Дагестана, дети бегут по кругу, с окончанием музыки берут платок и надевают на голову: кто быстрее! По тому же принципу играют мальчики, на голову они надевают папаху.

2.Ведущий: Не стоит останавливаться. Отправляемся дальше.

Звучит национальная башкирская музыка

1.Ведущий:  «Башкирская народная игра»

«Жмурки» (в кругах) (башкирская народная игра)

Эту игру можно проводить на улице или в помеще­нии. Необходимо до начала игры заготовить небольшие кружочки, на которые в дальнейшем будут становить­ся игроки. Рекомендуем вырезать такие кружочки из плотного картона такого размера, чтобы на них можно было устойчиво стоять двумя ногами. Однако можно просто очертить круги мелом на асфальте или палоч­кой на земле. Главное, чтобы они были хорошо замет­ны, и количество таких кругов несколько превышало количество игроков.

В центре площадки «раскручивают» водящего с за­вязанными глазами, чтобы он потерял ориентацию и не знал, в какую сторону он идет. По команде взросло­го водящий идет наугад, а другие игроки перебегают из кружка в кружок до тех пор, пока водящий не по­дойдет вплотную к одному из них. Тогда все «замира­ют», а водящий должен в полной тишине попытаться на ощупь найти, где спрятался игрок. Ребенок, которого ловят, может приседать, наклоняться в сторону, но ни при каких обстоятельствах не сходить с круга. Если он не смог удержать равновесия и заступил за круг, он считается проигравшим.

Если водящий сумел найти игрока, стоящего на кру­ге, то он должен еще определить на ощупь, кого он пой­мал. Если это ему удалось, то этот игрок становится водящим.

Правила:

1. Все дети могут опять перебегать с кружка на кру­жок, шуметь, хлопать в ладоши, только до того момен­та, пока водящий не подошел вплотную к игроку «в кружке».

2. Ребенок, который попытался убежать или просто не удержал равновесие (сдвинулся с места), когда «во­дящий» вплотную подошел к его кружку, сам стано­вится водящим.

2.Ведущий: Поехали дальше.

Звучит марийская национальная музыка

1.Ведущий:  «Игра народов коми»

(марийская народная игра)

Ход игры: на площадке чертят две линии на расстоянии 3- 4 м одна от другой. Играющие, разделившись на две команды, становятся за этими линиями лицом друг к другу. Один из играющих по собственному желанию и согласию товарищей с криком «Биляша!» бежит к другой команде, каждый участник которой вытягивает вперед правую руку. Подбежавший берет кого-нибудь из команды соперников за руку и старается перетянуть его через площадку за свою линию. Если ему это удается, то он ставит пленника позади себя. Если же сам окажется за чертой команды противника, то становится ее пленником и располагается за спиной игрока, перетянувшего его на свою сторону. Игра продолжается, теперь игрока-нападающего высылает другая команда. Игра заканчивается тогда, когда одна команда перетянет к себе всех игроков другой команды.

Главное правило: перетягивать соперника можно только одной рукой, помогать другой рукой нельзя. Никто не должен отдергивать вытянутую вперед руку. Если игрока, у которого есть пленник, перетянет на свою сторону игрок противоположной команды, то пленник освобождается и возвращается на свое место в команде.

2.Ведущий: Поехали дальше.

Звучит русская народная музыка

1.Ведущий:  «Русские народные игры»

«Ручеек»

Играющие выстраиваются парами друг за другом. Каждая пара, взявшись за руки, поднимает их вверх (образует «ручеек»). Последняя пара проходит через строй играющих и становится впереди. И так далее. Игра проводится в быстром темпе. Играют, пока не надоест.

«У дядюшки Трифона»

Играющие  становятся в круг. Один из игроков получает бубен, который передают по кругу под музыку при этом приговаривают слова:

У дядюшки Трифона семеро детей,

Семеро детей, и все сыновья.

Они не спят, не едят,

Друг на друга глядят

И все делают вот так.

На ком музыка остановится, тот выходит в середину, и под русскую народную музыку исполняет движения, а остальные повторяют. 

В завершении нашего праздника, ребята посмотрите на своих друзей.

1.Ведущий: Что общего у них? (голова, руки, ноги....) Чем они отличаются? (одеждой, цветом волос, прической, цветом глаз.) Да, ребята, все мы очень разные, у каждого есть свои особенности, не говоря уже о внутреннем мире каждого человека. Мы должны уважать индивидуальность каждого человека, потому что мы все люди, у нас есть различия, но каждый из нас не повторим.

2.Ведущий: 

На территории России

Живут народы разные с давних пор.

Одним – тайга по нраву,

Другим – степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод.

Один – кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А родина Россия ,

У нас у всех одна!

1.Ведущий: Мне очень хочется, чтобы вы были толерантны не только в день толерантности, не только когда мы об этом говорим, а всегда помнили об этом. Ведь мы, дети разных национальностей, но мы должны находить общий язык, общие интересы, дружелюбно относиться друг к другу. Помнить о том, что все мы разные, но мы равные!

2..Ведущий: До новых встреч, друзья! До свидания!

Музыка