Игра "Угадай словечко"для учащихся 5-7 классов

«Угадай словечко!»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 5 – 7 классов.

Цель: развитие познавательного интереса к предмету на уроках и во внеурочной деятельности

Задачи:

-воспитывать у учащихся бережное отношение к родному слову;

-расширять кругозор учащихся;

- развивать их творческие способности, смекалку, сообразительность.

Учащиеся делятся на 2 команды , за каждый правильный ответ -1 балл.

( время на решение заданий определяет учитель).

1.Разминка.

-Хитрый вопрос – шутка:

Как правильно сказать:

-У рыб нет зуб,

-У рыбов нет зубов,

- У рыбей нет зубей?

(у рыб есть зубы)

2.Палиндромы (слова, которые читаются как вперёд, так и назад).

(отгадай загадку):

Жили- были дед и бабка.

Деда звали на три буквы

_ _ _ Тит

Бабку звали на 4 буквы

_ _ _ _ Анна

Фамилия их была на 7 букв

_ _ _ _ _ _ _ Анисина

Построили они себе жилище на 5 букв

_ _ _ _ _ шалаш

Посадили себе овощную культуру на 3 буквы

_ _ _ боб

Купили оружие от воров на 5 букв

_ _ _ _ _ наган

Собрали урожай на 3 буквы

_ _ _ шиш

3. Сколько слов вы сумеете прочитать по ходу часовой стрелки и против неё?

К

О О

С Л

Е

4.Каковы смысловые различия между существительными? Объясните.

Китаянка – китайка

Кореянка – корейка

Индианка – индейка

Швейцарец – швейцар.

5. Что означают слова?

блок курган вена находка даль лист шахты.

Какой новый смысл они приобретут, если написать их с большой буквы?

6.Практическая работа:

Разгадать ребусы, записать слова и определить склонение имён существительных.

100янка, по2л, 3буна, 1очество,сес3ца,3ко, 40а,3о,ме100,100рона, те100, 7я.

7.Задачи – шутки.

- Чем заканчивается день и ночь?

-Что станет с собакой, когда ей исполнится три года?

-Чем заканчивается лето и начинается осень?

-Что находится в начале книги?

-На каком дереве сидит ворона во время дождя?

-Что находится между горой и лугом?

8.Установите, где прилагательные употреблены в прямом смысле, а где в переносном?

Тёплая одежда - ТЁПЛАЯ ВСТРЕЧА

ЯСНАЯ ПОГОДА - ЯСНАЯ УЛЫБКА

ПУСТОЙ КАРМАН - ПУСТОЙ РАЗГОВОР

ГОРЯЧАЯ ПИЩА - ГОРЯЧАЯ ГОЛОВУШКА

ГРЯЗНОЕ ВЕДРО - ГРЯЗНОЕ ДЕЛО.

9.Объ ясните смысл предложения:

Заказ доставлен Ивановым.

10.Буквы заблудились.

Задание:

Переставить в словах буквы , чтобы получились новые слова.

Глава

Гора

Города

Гусли

Дома

Дог

11. В классе проходил КВН. Детям раздали листочки со словами и сказали нарисовать то, что написано.

Рисунки получились разные.

ГВОЗДИКИ - СТРЕЛКИ.

Почему , объясните.

12. «Слово в слове». Написать слова – отгадки.

. «Коты»

1. Этот кот из шёлка сшит. КО – Т - .

2. Этот КОТ к Луне спешит. КО _ _ _ _ _ _ Т.

3. Этот КОТ из –под земли. К - ОТ.

4. Этот КОТ пламенем пылает, хвост сжигает. К О _ Т _ _.

5. Этот КОТ часть руки. _ _ КОТ _.

6. Этот КОТ на арене цирка зрителей смешит. _К_О_ _Т.

7. Этот КОТ щекочет, человек хохочет. _ _КОТ_ _.

8. Этот КОТ восхищает всех. К_ _ _ОТ_.

9. Этот КОТ залез в пакет с письмом и печатью. КО_ _ _ _Т.

Ответ: кофта, космонавт, крот, костёр, локоть, акробат, щекотка, красота, конверт.

Подведение итогов.