СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Еуразияның халқы мен елдері

Категория: География

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тақырыбы:

Еуразияның халқы мен  елдері

Мақсаты:

  1. Еуразияның халқы, саны мен орналасуы, ұлттық және
  2. тілдік  құрамы туралы білім қалыптастыру;                                                                                 
  3. « Халықтары және халықтың тығыздығы» деген картамен
  4. жұмыс істеу тәсілдерін үйрету;       

3) Оқушыларды тапқырлыққа, белсенділікке және топпен жұмыс

 істеуге тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже

Еуразия халқымен және елдерімен таныса отырып  , картамен жұмыс жасауға дағдыланады

Қолданатын модулдер

АКТ,  «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» «Талантты және дарынды балаларды оқыту .

Ресурсы

Мультимедиялық  тақта, глобус, маркерлер мен стикерлер және флипчарт. карта,

Сабақтың барысы

  Мұғалімнің әрекеті

  Оқушылардың іс- әрекеті

     Білу

   3 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру 

 «Шаттық шеңбер»

Топқа бөлу  «Халқы»  «Елдері»

 

 

 

 

Оқушылар «Шаттық»  шеңбер қалыптастырып бір біріне жақсы тілектер айтады Оқушылар екі топқа бөлінеді

 

Түсіну

   11  мин

      Үй жұмысы:

«Зымыран» сұрақтары

Тақырыбы: «Табиғат зоналары»

1.Материкте кездесетін табиғат зоналарын атаңдар

2.    Қоңыржай белдеуінде қандай табиғат зоналары кездеседі?

3.    Тундра дегеніміз не?

4.    Тайга дегеніміз не?

 

Балалар, біздің еліміз қай материкте орналасқан?

Балалар, міне біздің бүгінгі сабағымыз Еуразия материгімен байланысты болады

Балалар сұрақтарға жауап береді

1.Артикалық, субартикалық, қоңыржай

2.Тайга, аралас жалпақ жапырақты орман, орманды дала мен дала, шөлейт жіне шөл зоналар

3.Мүк, қына,аласа бұталы өсімдіктер табиғат зонасы

4.Қылқанжапырақты ағаштар өсетін табиғат зонасы

 

Еуразия материгінде орналасқан

 

Балалар жаңа сабақтың тақырыбын аша отырып, мақсат міндеттерімен танысады

  Қолдану

   10  мин

          Топтық жұмыс

1 топ- Еуразия материгінде қандай елдертурады. 

2 топ -Еуразия материгінде қандай үлкен мемлекеттер бар?

Екі топ постер жасау  арқылы өз ойларын жеткізеді

  Талдау

  7  мин

Сәйкестендіру

Еуропалық нәсілдер

Қытай, Жапон

Монғол т.б

Монгол тектес

Ислам,Кристиан,

Буддизм т.б

Экваторлық нәсілдер

Аққұба,түсі сарғыш көгілдір көздері т.б

 

«Сәйкестендіру» әдісі арқылы оқушылар кестені  толықтырады

 

 

 

 

 

  Жинақтау

     8 мин

«Түймедак» әдісі арқылы балалар білімдерін жинақтайды

  1. Еуразия материгіндегі халқы ең көп елдерді атаңдар
  2. Материктің қай бөлігінде халық аз қоныстанған? Себебі неде?
  3. Еуразия халқының құрамы қандай?

Түймедақ жапырақтарындағы сұрақтарға жауап бере отырып,білімдерін жинақтайды.

 

 

 

Бағалау

3 мин

«Екі жүлдыз бір тілек»

 

Екі топ бір біріне осы әдіс арқылы бір біріне үсыныстарын айтып шығады

Рефлексия

2 мин

Үй тапсырмасы

 1 мин

«Басбармақ» әдісі арқылы  кері байланысы жүргізіледі                

 

Осы тақырып бойынша қосымша материал іздеп эссе жазып келу

 

Балалар басбармақ арқылы жауап береді

күнделіктеріне жазады

Просмотр содержимого документа
«Еуразияның халқы мен елдері»


Мұғалім: Шораева Б.

Тақырыбы:

Еуразияның халқымен елдері

Мақсаты:

  1. Еуразияның халқы, саны мен орналасуы, ұлттық және

  2. тілдік құрамы туралы білім қалыптастыру;                                                                                 

  3. « Халықтары және халықтың тығыздығы» деген картамен

  4. жұмыс істеу тәсілдерін үйрету;       

3) Оқушыларды тапқырлыққа, белсенділікке және топпен жұмыс

істеуге тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже

Еуразия халқымен және елдерімен таныса отырып , картамен жұмыс жасауға дағдыланады

Қолданатын модулдер

АКТ, «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау» «Талантты және дарынды балаларды оқыту .

Ресурсы

Мультимедиялық тақта, глобус, маркерлер мен стикерлер және флипчарт. карта,

Сабақтың барысы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушылардың іс- әрекеті

Білу

3 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Шаттық шеңбер»

Топқа бөлу «Халқы» «Елдері»











Оқушылар «Шаттық» шеңбер қалыптастырып бір біріне жақсы тілектер айтады Оқушылар екі топқа бөлінеді


Түсіну

11 мин

Үй жұмысы

«Зымыран» сұрақтары

Тақырыбы: «Табиғат зоналары»

1.Материкте кездесетін табиғат зоналарын атаңдар

2.    Қоңыржай белдеуінде қандай табиғат зоналары кездеседі?



3.    Тундра дегеніміз не?



4.    Тайга дегеніміз не?




Балалар, біздің еліміз қай материкте орналасқан?


Балалар, міне біздің бүгінгі сабағымыз Еуразия материгімен байланысты болады


Балалар сұрақтарға жауап береді

1.Артикалық, субартикалық, қоңыржай

2.Тайга, аралас жалпақ жапырақты орман, орманды дала мен дала, шөлейт жіне шөл зоналар

3.Мүк, қына,аласа бұталы өсімдіктер табиғат зонасы

4.Қылқанжапырақты ағаштар өсетін табиғат зонасы


Еуразия материгінде орналасқан


Балалар жаңа сабақтың тақырыбын аша отырып, мақсат міндеттерімен танысады

Қолдану

10 мин


Топтық жұмыс

1 топ- Еуразия материгінде қандай елдертурады.

2 топ -Еуразия материгінде қандай үлкен мемлекеттер бар?


Екі топ постер жасау арқылы өз ойларын жеткізеді

Талдау

7 мин

Сәйкестендіру

Еуропалық нәсілдер

Қытай, Жапон

Монғол т.б

Монгол тектес

Ислам,Кристиан,Буддизмт.б

Экваторлық нәсілдер

Аққұба,түсі сарғыш көгілдір көздері т.б








«Сәйкестендіру» әдісі арқылы оқушылар кестені толықтырады






Жинақтау

8 мин

«Түймедак» әдісі арқылы балалар білімдерін жинақтайды

  1. Еуразия материгіндегі халқы ең көп елдерді атаңдар

  2. Материктің қай бөлігінде халық аз қоныстанған? Себебі неде?

  3. Еуразия халқының құрамы қандай?

Түймедақ жапырақтарындағы сұрақтарға жауап бере отырып,білімдерін жинақтайды










Бағалау

3 мин

«Екі жүлдыз бір тілек»










Екі топ бір біріне осы әдіс арқылы бір біріне үсыныстарын айтып шығады


Рефлексия

2 мин

Үй тапсырмасы

1 мин

«Басбармақ» әдісі арқылы кері байланысы жүргізіледі


Осы тақырып бойынша қосымша материал іздеп эссе жазып келу








Балалар басбармақ арқылы жауап береді

күнделіктеріне жазады




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!