Йәкшәнбә күни. Циркқа сәяһәт

2-синип

Әдәбий оқуш

Мавзуси:

Йәкшәнбә күни.

Циркқа сәяһәт

Оқутуш мәхсити:

2.2.2.1 муәллимниң ярдими билән аддий вә ениқ соалларни қоюш вә униң жававини мәтиндин тепишни билиш.

Тепишмақни йешип көрүңлар:

Йәттә батур,

Йәттә түрлүк ети бар.

Йәттә, лекин мунтизим бир сепи бар.

Еһ, уларниң яхши йери, бил шуни

Талашмайду бир – бирсиниң орнини.

(һәптә, йәттә күн)

Дүшәнбә күни:

Мәтинни раван оқуңлар

Сешәнбә күни:

Оқуған мәтин бойичә соалларни қураштуруңлар

Чәршәнбә күни:

Меһрибан һайванатлар беғида қайси һайванни учратмиди?

Пәйшәнбә күни:

Мәтинни раван оқуңлар

Жүмә күни:

Соалларға жавап бериңлар:

Цирк артистлири немиләрни қилди?

Циркқа барған адәмләрни ким күлдүриду?

Шәнбә күни:

Циркта һүнәр көрсәткән цирк артистлирини мәтиндин тепип яз.

Йәкшәнбә күни:

Өйгә тапшурма:

192-193 бәт мәтинни оқуп, сөзләп үгиниш