Групповая форма игры обобщающего урока 7 класс

Обобщающий урок по истории России XVI-XVII веков.

От создания единого государства Россия начала путь к построению великой державы охватившей огромные просторы Восточной Европы и Азии.

1. Название и девиз (3 минуты)

Использовать исторические термины , имена, и события.

• Представление

Количество баллов от 1- до 5

2. Брей-ринг. ( 7 минут)

Каждая команда отвечает на 5 вопросов. Если нет правильного ответа, дается возможность ответить другой команде.

• Назовите годы правления
• Вспомните участников события
• Укажите точную дату события
• Назовите страну, с которой был подписан данный договор и год подписания
• На основе определения назовите исторический термин.

3. Работа с документов (10минут)

• К каждому документу по три вопроса. распределите задания между членами команды и выполните задания.
• Ответы запишите на приготовленные бланки.

Задание 4 . Работа с картой ( 6+4 минут )

1. Установить век, к которому относится данная карта и доказать это.

2. Выбрать сферу общественной жизни, которую будете характеризовать.

• внутренняя или внешняя политика,
• экономическое развитие
• освоения новых земель.
• присоединение территорий

3. на основе этого составить письменный рассказ из 5-7 предложений.

4. Защитить работу своей команды

Задание 5 Собери пазлы

• Назовите событие изображенное на репродукции.
• И запишите 5 ассоциаций ,которые возникают у вас в связи с этими событиями.

Сергей Иванов

«Смутное время»

В 1880 году Алексей Данилович Кившенко

«Церковный Собор 1654 года»

А.Д. Кившенко « Избрание Михаила Федоровича на царство»

Илья Таранов «Как Стенька Разин по Волге ходил»

Подведение итогов