Готов ли ваш дошкольник к школьному обучению?

Готов ли ваш ДОШКОЛЬНИК к школьному обучению?

Простов психологический тест, который позволит определить уровень психосоциальной зрелости ребенка (автор Банков С А.). В ходе опроса также выявляется уровень сформированности мотивов учения. Таким образом, вы сможете определить, готов ли ваш дошкольник к школе.

Инструкция для взрослого:

Приготовьте листочек бумаги, на котором вы будете фиксировать баллы, набираемые ребенком за ответы на вопросы. Процедура беседы простая: вы задаете вопрос, ребенок отвечает. Время ответа не ограничено, поэтому спешить не нужно. Дайте малышу возможность подумать. Если он дал неверный ответ, но был близок к правильному, предложите ему подумать еще.

Инструкция для ребенка:

Сейчас я тебе буду задавать разные вопросы, а ты постарайся на них ответить. Некоторые вопросы могут показаться тебе очень легкими, а некоторые сложными. Даже если ты на них не ответишь, ничего страшного нет. Главное — не спеши, хорошенько думай.

1. Назови свою фамилию, имя, отчество.

2. Назови фамилию, имя, отчество мамы и папы.

З. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь, тетей или дядей?

1. У тебя есть брат, сестра? Кто старше?

2. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?

3. Сейчас утро или вечер? (День или утро?)

4. Когда ты завтракаешь — вечером или утром? Обедаешь — утром или днем? Что бывает раньше — обед или ужин?

5. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.

6. Кем работает твой отец, мать?

7. Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш (ленточка, платье)?

1 1 Какое сейчас время года — зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?

12.Когда можно кататься на санках — зимой или летом?

1 З.Почему снег бывает зимой, а не летом?

14. Что делает почтальон, врач, учитель?

15 Зачем нужны в школе звонок и парта?

16. Ты хочешь учиться в школе?

17.Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?

18.Каких животных ты знаешь?

19.Каких ты знаешь птиц?

20.Кто больше: корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у србаки или у петуха?

1. Что больше: 8 или 5, 7 или З? Посчитай от З до 6. От 9 до 2.

2. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?

Оценка ответов

Все баллы суммируются в соответствии с математическими правилами.

1 балл — за правильный ответ на все подвопросы одного пункта (за исключением контрольных).

• 0,5 балла — за правильные, но неполные ответы на подвопросы пункта; правильными считаются ответы, соответствующие поставленному вопросу: «Папа работает инженером. У собаки лап больше, чем у петуха»; неверными считаются ответы типа: «Мама Таня, папа работает на работе».

К контрольным заданиям относятся вопросы: 5, 8, 15, 24. Они оцениваются следующим образом:

• N2 5— если ребенок может вычислить, сколько ему лет — 1 балл, если он называет годы с учетом месяцев — З балла;

— за полный домашний адрес с названием города — 2 балла, неполный — 1 балл;

• № 15 — за каждое правильно указанное применение школьной атрибутики — 1 балл;

• № 24 — за правильный ответ — 2 балла. Пункт 16 оценивается совместно с пунктами 15 и 17. Если в пункте 15 ребенок набрал З балла и дал положительный ответ на пункт 16, то в протоколе отмечается положительная мотивация к обучению в школе (общая сумма баллов должна быть не менее 4).

Результат-вывод

1. Высокий уровень — 24-29 баллов («школьно-зрелый»).

2. Средний уровень — 20-23 балла (средняя зрелость).

З. Низкий уровень — 15-20 баллов (низкая психосоциальная зрелость).