Годовой план  работы музыкального руководителя  по образовательной области  «Художественно-эстетическое развитие» музыкального руководителя на 2020 – 2021 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «СОЛНЫШКО» СЕЛО ВЕРХНИЕ КИГИ КИГИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН

Годовой план

 работы музыкального руководителя

 по образовательной области

 «Художественно-эстетическое развитие»

музыкального руководителя

на 2020 – 2021 учебный год

                                                                         Музыкальный руководитель

Кашапова Марина Петровна

с. Верхние Киги, 2020 г.

Пояснительная записка к годовому плану работы музыкального руководителя

Кашаповой Марины Петровны на 2020-2021 учебный год

Годовой план работы музыкального руководителя рассчитан на 2020-2021 учебный год и направлен на развитие у детей эстетического восприятия, интереса и любви к музыке, потребности в творческом самовыражении.

Годовой план составлен на основе программы музыкального воспитания «Ладушки» И. М. Каплуновой, И. А. Новоскольцевой; программы по музыкально – ритмическому воспитанию детей 2 – 3-х лет Т. Сауко, А. Бурениной.

Годовой план музыкального руководителя включает следующие разделы:

Организационно-методическая работа.

Работа с детьми.

Работа с воспитателями.

Работа с родителями.

Взаимосвязь со специалистами.

Конструктивно-партнерское взаимодействие.

Раздел «Организационно-методическая работа» включает в себя: составление плана работы на год, разработка критериев мониторинга для определения уровня развития детей в музыкальной деятельности, составление плана работы совместно с учителем-логопедом, разработка конспектов ООД с учетом ФГОС дошкольного образования, оформление информационных стендов.

Раздел «Работа с детьми» включает в себя: проведение мониторинга по музыкальному воспитанию, проведение ООД, праздников и культурно-досуговой деятельности, коррекционно-развивающей и индивидуальной работы, а также работы с детьми с ярко выраженными музыкальными способностями, участие с детьми в городских конкурсах и мероприятиях.

Раздел «Работа с родителями» включает в себя: электронные и видео-консультации (сайт ДОУ), семинары-практикумы, мастер-классы, а также музыкально-спортивные развлечения, семейно-конкурсные и игровые программы, выступления на родительских собраниях.

В раздел «Работа с воспитателями» входят два направления:

Повышение педагогической компетентности в вопросах музыкального воспитания дошкольников (консультации, обсуждение результатов диагностического обследования детей, составление практических рекомендаций)

Взаимодействие с педагогами по вопросам подготовки к мероприятиям.

• разделе «Взаимосвязь со специалистами» запланированы совместные педагогические обследования, консультации, анализ проведенной работы, а также совместные мероприятия со специалистами.

• разделе «Конструктивно-партнерское взаимодействие» запланированы конкретные мероприятия с учреждениями района (Школа искусств,  РДК ).

• плане развлечений на 2020-2021 учебный год указаны мероприятия к праздничным датам, развлечения и их сроки.

Годовой план музыкального руководителя является гибким, в течение года его содержание может дополняться и изменяться.

   Цель:

создать условия для развития музыкальных способностей в разных видах музыкальной деятельности, творческой самореализации и самовыражении.

Задачи:

1. формировать основы музыкальной культуры у дошкольников;

1. развивать у детей музыкальные способности, музыкально-художественное творчество, творческую самостоятельность;

1. развивать эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию;

1. воспитывать у детей интерес к музыкально-художественной деятельности, музыкальный и эстетический вкус;

1. приобщать ребенка к культуре своей страны, малой Родины.

1. привлекать родителей в образовательный процесс, повышая их интерес к образовательному процессу, а также повышать родительскую компетентность через разнообразные формы работы (в том числе дистанционные и с использованием информационно-коммуникационных технологий).

1. Методическая работа

1.1. Взаимодействие с социальными институтами:

• Детская школа искусств;
• другие дошкольные учреждения района;
• районный Дом культуры;
• работа руководителем РМО музыкальных руководителей.

1.2.  Взаимодействие на уровне ДОУ:

• с воспитателями и младшими воспитателями всех возрастных групп;

1.3. Взаимодействие со специалистами ДОУ:

• педагог – психолог, учитель-логопед, инструктор по физической культуре, медицинский работник;
• привлечение сотрудников ДОУ для участия в праздниках, досугах;

1.4. Взаимодействие с администрацией МБДОУ.

1.5. Работа руководителем творческой группы.

1.6. Организационно-методическая работа:

• Участие в педагогических советах и семинарах;
• Участие в проектной деятельности;
• Участие в методических объединениях;
• Участие в районных и республиканских фестивалях и конкурсах;
• Ведение дополнительной  деятельности:

а)  детский инструментальный ансамбль ложкарей «Задоринки» ( 5-7 лет);

б) театр пластики рук «Вдохновение»  - коллектив МБДОУ

• Работа с документацией;
• Выступление на итоговом педсовете.

1.7. Повышение профессионального уровня:

• Изучение новинок методической литературы в области музыкального воспитания;
• Пополнение методической литературы, дидактических игр и пособий

           по музыкальному развитию детей;

• Изучение ФГОС ДО.
• Изучение новинок ИКТ;
• Представление своего опыта на сайтах дошкольного образования;
• Руководство РМО по музыкальному воспитанию и развитию;
• Поддерживать тесный контакт с музыкальными руководителями других ДОУ;
• Участие в профессиональных фестивалях – конкурсах;
• Обучение на курсах повышения квалификации;
• Работа по самообразованию на тему ««Музыкально – ритмическая и танцевальная деятельность как средство эмоционального развития и творческих способностей дошкольников»».
  1. Организационно-методическая работа

1. 1. Организационно-педагогическая работа.

Работа с педагогами.