Гласный звук [а], буквы А, а

«Гласный звук [а], буквы А , а».

Орг.момент.

• Учись читать !
• Учись читать!
• Важнее нет науки!
• Тот, кто сумеет сам читать,
• Совсем не знает скуки.

Постановка темы, целей урока.

• Игра «Подскажи словечко».
• Всех на свете он добрей,
•   Лечит он больных зверей,
•   И однажды бегемота
•   Вытащил он из болота,
•   Он известен, знаменит
•   Это доктор...

(Айболит)

У нас сегодня в гостях Доктор Айболит.

• Кто такой доктор Айболит?
• Молодцы! Он лечит больных зверей.
• Скажите ребята, какой звук слышится в начале слова Айболит?  

[А]

• Что надо говорить, когда доктор осматривает горло?  

А – а – а!

С каким новым звуком мы с вами сегодня познакомимся на уроке?  

Со звуком А

• Ребята, доктор Айболит спрашивает, почему его называют Айболитом?

Доктор Айболит очень любит фрукты. Назовите фрукты в которых есть звук А.

Айболит очень любит лечить зверей лекарственными травами. А какие лекарственные растения знакомы вам?

Липа

Малина

Мята

Ромашка

Изучение нового материала.

-Ребята, звук  [а] обозначают буквой А.

Первая-заглавная буква-А, вторая-строчная буква а. Заглавные буквы нужны для того, чтобы показать на письме начало предложения, кроме того, некоторые слова принято писать с большой буквы. Например, имена людей, название рек, городов и т.д. Постепенно вы узнаете об этих правилах русского языка.

• А- начало алфавита,
• Тем она и знаменита.
• А узнать ее легко,
• Ноги ставит широко.

Какой звук обозначен этой буквой, произносим хором

а – а - а

Какой он гласный или согласный?

Гласный!

• Звук [А] – гласный. Его можно спеть. Попробуйте. Мы используем голос, чтобы произнести звук [А].

• Струя воздуха выходит изо рта свободно, ей ничто не мешает: ни губы, ни зубы, ни язык. Раньше вместо слова «голос» говорили «глас», поэтому звуки, которые произносятся только при помощи голоса, назвали гласными.

Физкультминутка

Работа по теме урока.

• Ребята, назовите что изображено на рисунках?

С какого звука они начинаются?

Какая картинка лишняя? 

Игра «Доскажи словечки».

• Он большой, как мяч футбольный,
•       Если спелый все довольны.
•       Так приятен он на вкус,
•       И зовут его…

Арбуз

• Чтоб тебя я повез,
•       Мне не нужен овес.
•       Накорми меня бензином,
•       На копытца дай резины.
•       И тогда, поднявший пыль,
•       Побежит …

Автомобиль

• Вот два столба наискосок,
•       Между ними поясок.
•       Ты эту букву знаешь ? А?
•       Перед тобою буква…

• Ребята! Звук [А] на письме обозначается буквой А. Раскрасьте букву А в   красный цвет.
• Буква А, как и звук [А], называется гласной.

Игра «Кто внимательный»

• Я называю слова, если звук [а] в начале – встаём, в середине - топаем ногами, в конце – хлопаем в ладоши.
• Арбуз – встали,
• тетради – хлопаем,
• дома – топаем
• Апельсин, ,
• Амур,.

лекарство

доска.

лошади,

лягушка.

Итог урока. Рефлексия.

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?
• - Что особенно запомнилось на уроке? Почему?
• - Что вызвало затруднение? Почему?

Ножка, ножка и черта- Получилась буква «А». С этой буквой подружись И скорей читать учись!