Презентация. Имя прилагательное. Повторение

Обобщение изученного об имени прилагательном» 6 класс

«Экспресс-опрос»

• - Что называют прилагательным?
• - Назовите постоянные и непостоянные морфологические признаки прилагательного?
• - Роль полных и кратких прилагательных в предложении?
• - Определите разряд прилагательных: красный уголок, глиняная посуда, заячий тулуп.
• - Подберите синонимы к словам: чудесный, весёлый.
• - Подберите к существительным прилагательные: Волга, Нил, океан..
• - С какой целью автор использует много имен прилагательных?

Остановка 1: «Разряды имён прилагательных».

• Вспомните, какие прилагательные бывают по значению.
• - Назовите признаки качественных прилагательных.
• - В чём отличие качественных прилагательных от притяжательных и относительных?
• - Что обозначают притяжательные и относительные прилагательные?
• - Подберите антонимы к словам весёлый, забавный .
• - Подберите уменьшительно-ласкательную форму к словам: тонкая, добрый, красивый, мудрый.

• От выделенных существительных образуйте прилагательные: День осени , статуэтка из фарфора , прогулка утром , люстра из хрусталя , дождь в апреле; очки бабушки, хвост лисы, перчатки боксёра, нора барсука

Остановка 2: « Охотничий домик».

• Зимний лес, волчий хвост, ночная буря, заячьи следы, холодный ветер, февральский мороз, вкусная малина, птичье пение, каменное сердце, легкая поземка, медвежья берлога, чудесный день, медвежий след, высокие деревья

Остановка 3: «Правописание НЕ с прилагательными».

• Далеко (не)спокойный; (не)ожиданное известие, (не)редкий, а частый лес; далеко (не)удачный ответ, ничуть (не)легкая ноша, (не)строгий человек, (не)разлучные друзья, (не)чаянная встреча, (не)приятный разговор; (не)глубокий овраг, далеко (не)дешёвый; (не)бережный почерк, (не)настная погода; (не) известные факты

Остановка 4: «Степени сравнения прилагательных»

• Этот сыр твердее того. Река Ульба узее Иртыша. Нет ничего красивше своего родного края. Маркаколь- самое красивейшее озеро в Восточном Казахстане. Они хотели своим детям более лучшую жизнь

Остановка 5: «Загадочная»

• Поверхность стеклянная,
• Рама деревянная,
• Ручка оловянная.

• Мохнатенький, усатенький, есть начнёт – песни поёт.
• Сам красный, сахарный ,кафтан зелёный, бархатный.
• На грядке огородной длинный и зелёный, а в кадке желтый и соленый

• Страшный, вкусный, добрый, узкий, горький, молодой, интересный, тонкий, близкий, властный, грозный, строгий [

Остановка 6: «Креативный дневник».

• Ветер, конь, солнце, лес, ночка, дорога, море, травушка, вода, горы [4]
• Напишите сочинение-миниатюру на тему «В гостях у Бабы-Яги».
• Составьте небольшой рассказ, иллюстрирующий пословицу «Хоть видит око, за зуб неймёт»

Домашнее задание.

• Выполните синтаксический разбор предложения « Лес пахнет дубом и сосной, за лето высох он от солнца» и морфологический разбор имени прилагательного.
• Подготовьтесь к контрольному диктанту.