Глагол, как часть речи

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Пословицы:

• Ученье – путь к уменью.
• С книгой поведешься, ума наберешься.
• Не пером пишут – умом.

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Словарь

К а стрюля, х о кк ей, к а ртофель, су бб ота, а пп е тит, д о св и дания, в о сток, п а сс а жир, ст о лица, ш о ссе, лес т ница, в о к зал.

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Муравей и голубка

• Муравей … к ручью: захотел … . Волна … его и чуть не … . Голубка … ветку; она … – муравей … . И … ему ветку в ручей. Муравей … на ветку и … .

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Муравей и голубка

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидала – муравей тонет. И бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся .

(Л.Н. Толстой)

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Глагол как часть речи

– Что обозначает глагол?

– На какие вопросы отвечает?

– Зачем глаголы нужны в речи?

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

• Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег. Бесконечное поле.

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

• Спускается ночь. Засыпает маленькая деревушка. Гаснут огни. Бушует ветер. Качаются и скрипят одинокие деревья. Валит снег, покрывает бесконечное поле.

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Алексей Кузьмич Югов

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Я – страшное дело – какой деловой:

В любые дела ухожу с головой,

Задачи решаю , на скрипке играю ,

Сынишку соседки в коляске катаю .

Я пряжу мотаю , и хлеб покупаю ,

И на стадионе голы забиваю .

(Т. Рик)

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Физкультминутка

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Правила работы в паре

• Умей выслушать товарища.
• Свое мнение должен высказать каждый.
• Работайте тихо, чтобы не мешать другим.
• Соблюдайте порядок на рабочем месте.

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

• Ты свети, свети, светило,

Я хочу, чтоб ты светило.

• Белое покрывало всю землю покрывало.
• Медведь в лесу, не зная правил,

Однажды мотоциклом правил.

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Алгоритм действий

• Задать вопрос к слову.
• Узнать, что обозначает слово.
• Определить часть речи

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Творческая работа

• Лаять, мяукать, бегать, дружить.

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Знали

Узнали

1.Глагол – самостоятельная часть речи.

2.Обозначает действие предмета.

1.Глагол – самая живая часть речи.

3.Отвечает на вопросы: что делать? Что сделать?

2.Без глагола невозможно развитие событий в тексте.

3.Занимает второе место по частоте использования в речи (после имени существительного).

4. Обозначает действие и состояние предмета

8/12/19

http://aida.ucoz.ru

Продолжите предложение

•   На уроке я узнал(а)…
• -Мне понравилось….
• -Было не просто….
• -У меня получилось….
• -Мне бы хотелось…

8/12/19

http://aida.ucoz.ru