Формирование математической грамотности на уроках географии

МКОУ АГО «Заринская СОШ»

Формирование математической грамотности на уроках географии

2021 г.

Математическая грамотность – способность определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы обеспечить успешное решение задач и проблем современного социума.

Формула математической грамотности

«ОВЛАДЕНИЕ =

УСВОЕНИЕ + ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАНИЙ

НА ПРАКТИКЕ»

На уроках географии

• игровой момент;
• проблемный элемент в начале урока;
• задание для смены деятельности на уроке;
• модель реальной жизненной ситуации, иллюстрирующей необходимость изучения какого либо понятия на уроке;
• задание, устанавливающее межпредметные связи в процессе обучения;
• задания одного типа в соответветствии с какой-то образовательной технологией;
• Задачи практико-ориентированного характера при подготовке к ВПР, олимпиадам разного уровня по предметам.

Фрагмент урока географии

«Погода и климат»

7А класс

Для успешного формирования

математической грамотности нужно:

• Понимание необходимости математических знаний в повседневной жизни

(где может пригодиться тот или иной изученный материал, для чего?)

• Потребность и умение применять знания в повседневной жизни

(рассчитать количество материала, площадь,

разницу во времени между часовыми поясами, скидку на товар по акции и т. д.)

• находить, видеть, анализировать математическую информацию в объектах

окружающей действительности

Рекомендации учителю

• Пройти курсовую подготовку, чтобы понимать и быть компетентным в данной теме.
• Довести до обучающихся необходимость формирования математической грамотности для комфортной жизни в социуме.
• Включить в урок задания, способствующие формированию и развитию математической грамотности.
• Проанализировать проделанную работу и оценить уровень сформированности математической грамотности у обучающихся с помощью различных форм контроля.

Спасибо за внимание!