Курсы повышения квалификации и переподготовки для учителей. Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО, комфортное обучение из дома.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 26.05.2024 18:24

Проскурникова Ксения Романовна

Учитель начальных классов

29 лет

11 732

2 647

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, Рудный

Специализация

Начальные классы

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Формативное оценивание по математике "Решение задач на встречное движение ", 4 класс.

Категория: Начальные классы

28.12.2019 16:07

Данная формативная работа поможет вам проверить умения решать задачи на встречное дижение алгебраическим и арифметическим способом.

Просмотр содержимого документа
«Формативное оценивание по математике "Решение задач на встречное движение ", 4 класс.»

ФО – решение задач на встречное движение

ФИ ________________________________________________

1. Составь краткую запись (схемой). Реши задачу алгебраическим способом.

Расстояние между двумя пристанями 90 км. От каждой из них одновременно навстречу друг другу вышли два теплохода. Сколько часов им понадобится, чтобы встретиться, если скорость первого 20 км/час, а второго 25 км/час?

2. Составь краткую запись (схемой). Реши задачу арифметическим способом.

Два поезда выехали навстречу друг другу. Скорость одного из них 35 км/час, другого 29 км/час. Какое расстояние между поездами было сначала, если встретились они через 5 часов?