Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное)
образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат III, IV вида № 2»
Фольклорный праздник
«Приамурские забавы»
(сценарий праздника
для учащихся 1-2 классов)
Выполнила:
воспитатель
Ховатова
Ольга Алексеевна
г. Хабаровск
2017 год.
Цели:
Расширить кругозор учащихся, закрепить знания о жанрах русского фольклора.
Познакомить с развлечением молодежи на Руси - деревенские посиделки.
Задачи:
учить исполнять народные песни в сопровождении народных инструментов.
развивать память, внимание, исполнительские и творческие навыки, ритмический и тембровый слух;
содействовать формированию уважения и интереса к русскому народному творчеству и обычаям русского народа, поощрять дружеские отношения между детьми.
Оборудование: скамейки, указатели деревень, музыкальные инструменты, 2 палочки с лентами для игры «Заплети косу».
Оформление на центральной стене изображение двух деревень
Ведущий и все участники праздника в русских костюмах.
Ведущий
Ото всех дверей, ото всех ворот,
Проходи скорей, торопись народ
Открываются ворота, заходи кому охота
Песни петь и плясать, всех в округе забавлять.
(Под русскую народную «Выходили красны девицы» учащиеся заходят парами в зал, прохаживаются, при встречи раскланиваются друг другу, затем садятся на стульчики около центральной стены).
Ведущий (стоит в центре зала кланяется)
Хлеб да соль Вам гости дорогие!
Добро пожаловать старые да молодые!
Добро пожаловать тем, кто весел.
Подарим Вам забавы из игр и песен.
Забавы не простые, русские.
Наша река Амур не широкая не узкая.
Там и песни поют величавые.
И парни живут бравые,
И девицы – красавицы озорные да веселые.
А сегодня поиграем в забавы новые.
Новые для тех, кто первый раз в гостях у нас,
Известны издавна как старинный пляс.
Итак, русские забавы я начинаю
На две деревни всех расселиться приглашаю.
(мальчики приглашают девочек и ведут в деревню (выбранную) и рассаживаются на скамейках)
Ведущий
Здесь будет деревень одна (показывает на одну сторону зала, где сидят дети)
А ну-ка друзья, как мы ее назовем?
Чтоб в ней весело жилось, какое имя ей подберем?
(Дети называют название деревни - «Веселушкина»)
Ведущий
А рядом по соседству какая деревенька стоит?
Давайте и мы поразмыслим,
И веселое имя деревни отыщем.
(Дети придумывают название другой деревни - «Топотушкина»)
Ведущий
Вот и славно!
На карте Приамурской еще две деревни появились.
Как я хочу, чтобы они подружились!
1 ребенок
А вот старинная поговорка
«Щука шла по реке Амур,
Да вот испугалася.
Шум в деревне услыхала –
То деревня просыпалася»
(из деревни «Веселушкина» выходит мальчик – пастушок)
(Песня «Пастушок»)
2 ребенок
Вот из дома нашего
Выбежала Машенька.
Улыбнулась на ходу,
Петух запел «Ку-ка-ре-ку
«Здравствуй Машенька раскрасавица,
Как поешь ты, мне очень нравится»
(Из деревни «Топотушкина» выходит девочка)
(Песня «Ой вставала я ранёшенька»)
Ведущий
Деревни наши проснулись окончательно.
Но день сегодня не рабочий, а выходной.
Значит, и отдохнуть можно -
Песни петь да хороводы водить.
А ну–ка, кто кого перепоет?
(Деревня «Веселушкина» исполняют хоровод «Земелюшка чернозем».
Деревня «Топотушкина» исполняют хоровод «На горе-то калина»)
Ведущий
Где песня поется, там весело живется.
А у наших у ворот, собирается весь народ.
Игры затевают, да народ созывают.
Игры «Заплети косу»
«Кривой петух»
Ведущий
Раньше в деревнях мастера уважаемые люди были
Умелые руки не знают скуки.
А ну – ка, кто больше пословиц знает?
(Каждая деревня говорит пословицы о труде)
- Дела мастера боится.
- Без дала жить – только небо коптить.
- Маленькое дело лучше большого безделья.
- Есть терпенье, будет и уменье.
- Долог день до вечера, коли делать нечего.
- Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Ведущий
Время подошло снова песни распевать,
Хочется вас послушать да посмотреть.
А какая деревня музыкальнее, решит весь народ.
Частушки деревни «Веселушкина» Частушки деревни «Топотушкина»
Ставьте ушки на макушке, По деревне мы пройдем
Слушайте внимательно. И частушки пропоем.
Пропоем вы вам частушки, Про мальчишек петь мы будем,
Очень замечательно. Петухов мы всех разбудим.
Эх топни нога, По деревне я шла
Топни правенькая. И Сережу видела.
Я плясать пойду, Под кустом сидел и плакал
Хоть и маленькая. Курица обидела.
Я плясала в три ноги, Сидит Коля на заборе
Потеряла сапоги. Новая рубашка.
Повернулася назад, На головке сапожок,
Сапоги мои стоят. На ноге рубашка.
Раз, два, три, четыре, По селу идет Демьян
Меня грамоте учили, Потерял он свой кафтан.
Ни писать, ни читать, А кафтан на улице,
Только по полу скакать. Его склевали курицы.
Сидит Cеня на быке «Ты куда Ванюша едешь -
Березиночка в руке. Ведь телега без колес?»
Березиночка упала, А Ванюша отвечает
Быку ноженьку сломала. «Заготавливать овес».
Можно петь до утра, Мы девчушки хохотушки ,
Но заканчивать пора. Спели мы для вас частушки.
Мы пропели вам частушки, Коль попросите вы нас,
Ваша очередь пришла. Пропоем еще для вас.
Ведущий
Славно позабавились да повеселись!
А теперь самое время и музыкантов созывать.
Пускай звенят трещотки озорные,
А вместе с ними ложки расписные.
(Деревня «Веселушкина» исполняет русскую народную мелодию «Из под дуба».
Деревня «Топопушкина исполняет русскую народную мелодию «Ах вы сени мои сени»).
Ведущий
«Не тем красен пир, что трубы трубят
А тем, что люди людям любы»
Веселились мы, не ленились.
И друг с другом подружились.
Выходите в хоровод,
Музыка нас всех зовет. (Общий хоровод «По зеленому по лугу»)
Ведущий
Делу время – потехи час.
Время к ночи катится
Нам пора откланяться.
Деревня «Веселушкина» (все вместе).
Счастливой Вам дороженьки!
Деревня «Топотушкина» (все вместе).
Успехов Вам и радости!
(Звучит русская народная песня «Светит месяц». Все ребята расходятся парами и выходят из зала)
Список литературы:
Библиотека фольклора “Песни, припевки, частушки”. Изд. В.Н.Зайцева, Москва, 2004.г.
Сборник “Гармошечка-говорушечка”. Выпуск 3, изд. “МУЗЫКА”, Москва, 1982 г.
Сборник Детские музыкальные праздники. Составитель Т.Камаева. Изд. “Лайда”, Москва, 1994.г.
Сборник “А мы просо сеяли”. Выпуск 3. Изд. “МУЗЫКА”, Москва, 1981 г.
Сборник “Живая вода” № 18. Москва “Советская Россия”, 1990.
В.М. Петров, Г.Н. Гришина, Л. Д. Сборник “Как пошли наши подружки”. Составитель С. Браз. Москва, 1997.
Науменко Г.М. – Жаворонушки. Русские песни, прибаутки, скороговорки, считалки, сказки, игры. – М.: 1977-1988г. Вып. 3.
1 336
38 179 
