Ежедневное планирование воспитателя ГПД

Время

Вид деят-ти

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

11.30

 Прием детей в

группу

1.Встреча с детьми.

2. Контроль самочувствия, поведения ,успеваемости детей, внешним видом

3.План работы на день

4 .Индивидуальные беседы

5.Организация самостоятельной деятельности

1.Встреча с детьми.

2. Контроль самочувствия, поведения ,успеваемости детей, внешним видом

3.План работы на день

4 .Индивидуальные беседы

5.Организация самостоятельной деятельности

1.Встреча с детьми.

2. Контроль самочувствия, поведения ,успеваемости детей, внешним видом

3.План работы на день

4 .Индивидуальные беседы

5.Организация самостоятельной деятельности

1.Встреча с детьми.

2. Контроль самочувствия, поведения ,успеваемости детей, внешним видом

3.План работы на день

4 .Индивидуальные беседы

5.Организация самостоятельной деятельности

1.Встреча с детьми.

2. Контроль самочувствия, поведения ,успеваемости детей, внешним видом

3.План работы на день

4 .Индивидуальные беседы

5.Организация самостоятельной деятельности

12.00-

12.30

прогулка

1.Инструктаж о поведения и о правилах безопасности на игровой площадке.

2.Организация подвижных игр.

3.Вести наблюдение за самочувствием детей.

1.Инструктаж о поведения и о правилах безопасности на игровой площадке.

2.Организация подвижных игр.

3.Вести наблюдение за самочувствием детей.

1.Инструктаж о поведения и о правилах безопасности на игровой площадке.

2.Организация подвижных игр.

3.Вести наблюдение за самочувствием детей.

1.Инструктаж о поведения и о правилах безопасности на игровой площадке.

2.Организация подвижных игр.

3.Вести наблюдение за самочувствием детей.

1.Инструктаж о поведения и о правилах безопасности на игровой площадке.

2.Организация подвижных игр.

3.Вести наблюдение за самочувствием детей.

12.40-13-20

ДО (кружки,секции,внеурочка)

1. Организация и контроль за посещением кружков и секций дополнительного образования.

1. Организация и контроль за посещением кружков и секций дополнительного образования.

1. Организация и контроль за посещением кружков и секций дополнительного образования.

1. Организация и контроль за посещением кружков и секций дополнительного образования.

1. Организация и контроль за посещением кружков и секций дополнительного образования.

13.30

Полдник

1.Организовать дежурство

в столовой;

2.Контроль за гигиеной рук;

3.Произвести расчет в столовой по количеству детей;

4.Контроль за приёмом пищи;

5.Уборка со столов дежурными; построение.

1.Организовать дежурство

в столовой;

2.Контроль за гигиеной рук;

3.Произвести расчет в столовой по количеству детей;

4.Контроль за приёмом пищи;

5.Уборка со столов дежурными; построение.

1.Организовать дежурство

в столовой;

2.Контроль за гигиеной рук;

3.Произвести расчет в столовой по количеству детей;

4.Контроль за приёмом пищи;

5.Уборка со столов дежурными; построение.

1.Организовать дежурство

в столовой;

2.Контроль за гигиеной рук;

3.Произвести расчет в столовой по количеству детей;

4.Контроль за приёмом пищи;

5.Уборка со столов дежурными; построение.

1.Организовать дежурство

в столовой;

2.Контроль за гигиеной рук;

3.Произвести расчет в столовой по количеству детей;

4.Контроль за приёмом пищи;

5.Уборка со столов дежурными; построение.

14.0015.30

Самоподготовка

1.Организация начала самоподготовки.

2.Инструктж и выполнение дом .заданий.

3.Психологический настрой.

4.Контроль за самостоятельным выполнением дом.заданий.

5.Контроль за пониманием заданий.

6 Проведение физминуток;

7..Индивидуальная помощь уч-ся;

8..Проверка правильности выполненного задания.

1.Организация начала самоподготовки.

2.Инструктж и выполнение дом .заданий.

3.Психологический настрой.

4.Контроль за самостоятельным выполнением дом.заданий.

5.Контроль за пониманием заданий.

6 Проведение физминуток;

7..Индивидуальная помощь уч-ся;

8..Проверка правильности выполненного задания

1.Организация начала самоподготовки.

2.Инструктж и выполнение дом .заданий.

3.Психологический настрой.

4.Контроль за самостоятельным выполнением дом.заданий.

5.Контроль за пониманием заданий.

6 Проведение физминуток;

7..Индивидуальная помощь уч-ся;

8..Проверка правильности выполненного задания

1.Организация начала самоподготовки.

2.Инструктж и выполнение дом .заданий.

3.Психологический настрой.

4.Контроль за самостоятельным выполнением дом.заданий.

5.Контроль за пониманием заданий.

6 Проведение физминуток;

7..Индивидуальная помощь уч-ся;

8..Проверка правильности выполненного задания

1.Организация начала самоподготовки.

2.Инструктж и выполнение дом .заданий.

3.Психологический настрой.

4.Контроль за самостоятельным выполнением дом.заданий.

5.Контроль за пониманием заданий.

6 Проведение физминуток;

7..Индивидуальная помощь уч-ся;

8..Проверка правильности выполненного задания

15.30-16.00

Мероприятие по плану

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.00-17.30

Занятия по интересам

Посещение спортзала, просмотр мультфильмов, занятие творчеством….

Посещение спортзала, просмотр мультфильмов, занятие творчеством….

Посещение спортзала, просмотр мультфильмов, занятие творчеством….

Посещение спортзала, просмотр мультфильмов, занятие творчеством….

Посещение спортзала, просмотр мультфильмов, занятие творчеством….

17.30

Передача детей родителям

Провести беседу об успехах ребенка в учебе, творчестве.

Провести беседу об успехах ребенка в учебе, творчестве

Провести беседу об успехах ребенка в учебе, творчестве

Провести беседу об успехах ребенка в учебе, творчестве

Провести беседу об успехах ребенка в учебе, творчестве