Эссе.
Мой путь в педагогику.
« В каждом ребёнке дремлют задатки каких-то способностей.
Эти задатки как порох: чтобы их зажечь, необходима искра», - говорил В.А.Сухомлинский.
Одним из таких детей когда-то была и я. Училась всему, что мне было интересно: танцам, музыке, актёрскому мастерству, рисованию и многому другому. Как считали мои родители, я искала своё предназначение в жизни. Но только теперь, когда я использую все те знания, полученные в детстве, в своей профессии, я поняла, что в моей книге жизни мне было предначертано стать педагогом и я, сама того не зная, по крупицам собирала необходимую мне информацию. В школьные годы мне повезло встретить умных, добрых, интеллигентных учителей, настоящих профессионалов, благодаря которым я выбрала этот путь. Проработав несколько лет воспитателем, я поддалась на уговоры друзей и ушла в бизнес, но по ночам мне снились утренники, детский смех, радостные лица детей и я вернулась в детский сад, несмотря на существенную разницу в зарплате, по двум причинам: любовь к детям и возможность проявить себя творчески.
Я с глубоким уважением смотрю на своих коллег, влюблённых в профессию. За плечами многих из них огромный педагогический опыт, а кто-то только начинает свой педагогический путь.
«Работа - лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И.Кант. Я ни о чём не жалею! Ведь именно благодаря моей работе вокруг меня всегда много людей, которым нужна я и которые нужны мне. Рядом коллеги-единомышленники, для которых я творческий помощник и советчик.
Не секрет, что профессия педагога одна из благороднейших, но и одна из труднейших профессий. С одной стороны, это большая ответственность, а с другой стороны - это интересное и увлекательное сотрудничество с детьми.
Наши дети – яркое отражение нашего общества вместе с его достоинствами и недостатками. Каждое занятие мне хочется сделать маленьким шагом на пути к добру. Как приятно видеть радостные лица детей, когда они видят результаты своей работы, когда делают новые для себя открытия. Как бальзам звучат слова «у меня получилось!», «я придумал, как сделать!…» Каждый ребёнок особенный. Он приходит в этот мир со своим предназначением.
Я, прежде всего, должна признавать, уважать и поддерживать процесс естественного роста и развития моих детей. От меня не требуется формировать из них таких людей, какими они по нашему мнению должны стать. Однако я чувствую огромную ответственность за то, чтобы оказать им мудрую поддержку в развитии их врождённых талантов и сильных качеств. Я должна стать для них той самой искрой, зажечь в них чувства веры в себя, добра, любви и творчества. Восхищенные и удивлённые глаза детей – это критерий оценки моей работы.
В заключении хочу сказать, что если ты силён духом, ответственен, работоспособен, любишь детей, готов делить с ними их радостные и грустные моменты – твоя профессия «педагог»!
Просмотр содержимого документа
«Эссе. Мой путь в педагогику!»
Эссе.
Мой путь в педагогику.
« В каждом ребёнке дремлют задатки каких-то способностей.
Эти задатки как порох: чтобы их зажечь, необходима искра», - говорил В.А.Сухомлинский.
Одним из таких детей когда-то была и я. Училась всему, что мне было интересно: танцам, музыке, актёрскому мастерству, рисованию и многому другому. Как считали мои родители, я искала своё предназначение в жизни. Но только теперь, когда я использую все те знания, полученные в детстве, в своей профессии, я поняла, что в моей книге жизни мне было предначертано стать педагогом и я, сама того не зная, по крупицам собирала необходимую мне информацию. В школьные годы мне повезло встретить умных, добрых, интеллигентных учителей, настоящих профессионалов, благодаря которым я выбрала этот путь. Проработав несколько лет воспитателем, я поддалась на уговоры друзей и ушла в бизнес, но по ночам мне снились утренники, детский смех, радостные лица детей и я вернулась в детский сад, несмотря на существенную разницу в зарплате, по двум причинам: любовь к детям и возможность проявить себя творчески.
Я с глубоким уважением смотрю на своих коллег, влюблённых в профессию. За плечами многих из них огромный педагогический опыт, а кто-то только начинает свой педагогический путь.
«Работа - лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И.Кант. Я ни о чём не жалею! Ведь именно благодаря моей работе вокруг меня всегда много людей, которым нужна я и которые нужны мне. Рядом коллеги-единомышленники, для которых я творческий помощник и советчик.
Не секрет, что профессия педагога одна из благороднейших, но и одна из труднейших профессий. С одной стороны, это большая ответственность, а с другой стороны - это интересное и увлекательное сотрудничество с детьми.
Наши дети – яркое отражение нашего общества вместе с его достоинствами и недостатками. Каждое занятие мне хочется сделать маленьким шагом на пути к добру. Как приятно видеть радостные лица детей, когда они видят результаты своей работы, когда делают новые для себя открытия. Как бальзам звучат слова «у меня получилось!», «я придумал, как сделать!…» Каждый ребёнок особенный. Он приходит в этот мир со своим предназначением.
Я, прежде всего, должна признавать, уважать и поддерживать процесс естественного роста и развития моих детей. От меня не требуется формировать из них таких людей, какими они по нашему мнению должны стать. Однако я чувствую огромную ответственность за то, чтобы оказать им мудрую поддержку в развитии их врождённых талантов и сильных качеств. Я должна стать для них той самой искрой, зажечь в них чувства веры в себя, добра, любви и творчества. Восхищенные и удивлённые глаза детей – это критерий оценки моей работы.
В заключении хочу сказать, что если ты силён духом, ответственен, работоспособен, любишь детей, готов делить с ними их радостные и грустные моменты – твоя профессия «педагог»!
634
72 011 
