Электронный сборник "English in provebs and sayings"
Уа?ыт мектеп м??алімдеріне жастарды жа?а заман талаптарына сай, ?рі озы? ?лтты? д?ст?р рухына т?рбиелеп, ?мірге ?зірлеу секілді жауапты міндеттерді ж?ктеп отыр. Егеменді елімізге сай ?рпа? т?рбиелеп шы?уды? бірден- бір жолы ол- ?сіп келе жат?ан ?рпа?ты рухани т?р?ыдан шы?дау. Осыны халы?ты? педагогика ар?ылы ж?зеге асыру?а болады.
Халы? педагогикасын зерттеу негізіне халы? ауыз ?дебиетіні? шы?армалары, этнографиялы? материалдар, халы?ты? т?рбие д?ст?рлері, халы?ты? ойындар, отбасы т?рбиесіні? т?жірибелері жатады. ?асырлар бойы ?алыптас?ан ?лтты? т?лім-т?рбиені? белгілі ж?йесінде жас буын жадына біртіндеп сі?іріп отыратын арнаулы жолдар, тиісті т?сілдер де бол?ан.
Халы?ты? педагогика элементтерін ?олдану, о?ушыларды отанын с?юге, шетелдік ?она?тар?а ж?не шет елдерге о?у?а бар?анда ?з елі, жері туралы, оны? салт-д?ст?рлерін а?ылшын тілінде айтып, с?йлеуге ?йретеді.М?селен, ма?ал-м?телдерде адамгершілік, имандылы? т?рбиесіне байланысты ?дет-??рыптар насихатталса, ж?мба?тар мен айтыстарда - а?ыл-ой т?рбиесі, ?ле?, жыр-дастандарда — ?семді? т?рбиесіні? негізгі принциптері, ал ертегілер халы?ты? т?рбиені? сан алуан м?селелерін ?оз?айтын т?лімдік материал ретінде пайдаланыл?ан. Демек, халы?ты? педагогика — т?лім-т?рбиелік ой-пікірді? бастауы, халы?ты? рухани м?расы.
"?рбіреуді? тілін, ?нерін білген кісі соныменен бірдейлік да?дысына кіреді" деп ?лы а?ын Абай атамыз айт?ан. Бізді? планетада ?р т?рлі халы?тар т?рады. Сол ?р халы?ты? ?зіні? тілі, діні, ?дебиеті, ауыз ?дебиеті сия?ты ?з тіліні? ерекшеліктер болады. Адамны? ойын жары??а шы?аратын к?шті ??рал тіл. Ал тіл адамдар т?сінетін ??рал болып ?ана табылмай, сонымен бірге атадан бала?а мирас болып келе жат?ан ?мір т?жерибесін, ?нер-білімін жеткізуші ??рал. ?зімізді? рухани байлы?ымыз тіл ар?ылы жасалады, жеткізіледі. ?ай тілді? ма?ал-м?телін алса? та, олар ?рпа?тар ойыны? шежіресі мен халы?ты? рухани ?міріні? практикалы? энциклопедиясы болып табылады..
Шетел тілін о?ыту барысында ?лтты? ойындарды, ма?ал-м?телдерді ?олдану баланы? ішкі жан д?ниесін байытады ж?не адамны?, таби?атты? ?демілігін, с?лулы?ын ке?інен к?руге ?йретеді. Сонымен ?атар бала?а ?лкен сезімдік ?сер береді. Ал б?л шетел тілін о?уда ?те ?ажет н?рсе.
Шетел тілі м??алімдері саба?тарында халы?ты? педагогика элементтері? ?рдайым ?олданып отырады.
Бірнеше жыл?ы ж?мыстарымызды жина?тай келе, біз осы салада «English in proverbs and sayings» деген та?ырыпта электронды? о?улы? шы?арды?. О?улы?та ?ылымилы?, кешендік ж?не диагностикалы? принциптер ж?зеге ас?ан; нормативтік ??жаттарды? формалары мен ??рылымдары са?тал?ан, курсты? негізгі ма?саты мен міндеттері ??жатты? мазм?нымен с?йкес жасалын?ан
О?улы?ты? ?зектілігі:
Саба?та электронды? о?улы?тарды ?олдану, а?ылшын , ?аза?, орыс тілдеріндегі ма?ал-м?телдерді салыстыра ?йрету ар?ылы о?ушыларды? білім де?гейін арттыру
Ма?саты:
Шы?армашылы?пен ж?мыс істей отырып, заман талабына сай іскер, жан-жа?ты, тере? білімді, интеллектуалды? де?гейі жо?ары дамы?ан ш?кірт т?рбиелеу.
Міндеттері:.
- Саба?та о?ытуды? жа?а технологияларын, атап айт?анда электронды? о?улы?тарды тиімді ?олдана білу.
- О?ушыны? таным белсенділігін ?алыптастыру барысында шы?армашылы? ізденісті? тиімді жолдарын ?йрету, білім сапасын к?теру.
Жа?алы?ы:
Заман а?ымына сай білім беруді дамыту, білім сапасын ?лемдік де?гейге к?теру – кез келген о?у орынны?, о?ытушыны? басты міндеті.
Жина? 7 б?лімнен т?рады:
1. А?ылшын, ?аза?, орыс тілдеріндегі ма?ал-м?телдер жеке лексикалы? та?ырыптар бойынша;
2. Грамматикалы? та?ырыптар бойынша;
3.Фонетика саласы бойынша сараланды;
4. ?р т?рлі де?гейдегі тапсырмалар:
- Ситуация?а ?атысты ма?алды немесе м?телді табу.
- Ма?ынасы с?йкес келетін ма?ал-м?телді табу.
- Ма?ал-м?тел мен оны? ма?ынасын с?йкестендір.
- Суретке ?арап отырып, суретке с?йкес ма?алды тап.
- Жест ар?ылы ма?алды ойлап тап.
- Ребуста жасырын?ан ма?алды тап.
- Ма?алды ая?та.
- Жо?ары сынып о?ушыларына арнал?ан ма?ал-м?телдері бар шы?армашылы? тапсырмалар
5. Ойын элементтері енгізілді.
Мысалы, ма?ал-м?телдерді ?йрету барысында саба?та «?ажайып ?оржын» ойынын ?йымдастыру?а болады. ?оржын?а салын?ан асы?тар н?мірленіп, билеттер жасалынады да, ?ол?а іліккен н?мірге билет бойынша жауап ?айтарылады. Бас?а тілдерден ауысатын с?здерді? болатынды?ын ескеріп, орысты? «корзина» с?зі т?бінде ?аза?ымны? «?оржын» с?зінен келіп шы??ан болу?а тиіс деп ?й?арып, ?оржын-корзина-basket тізбегімен б?л та?ырыпты а?ылшынша «Wonderful Basket» деп те аударылды
6.Тест тапсырмалары (флипчарттар, презентациялар)
7. ?стаздар?а арнал?ан к?мек.
Б?л о?улы? о?ушыларды? ?з бетімен м??алімні? к?мегінсіз ж?мыс істеуге де ба?ыттал?ан.
Та?ырыпты? б?лімні? к?лемі ?р т?рлі ж?не ау?ымды. (13 та?ырып), грамматика б?лімі мынандай та?ырыптардан т?рады: б?рыс етістіктер, шырайлар, артикльдер ж?не та?ы бас?а. Грамматикалы? та?ырыптарды? ?лгілері де ?р т?рлі; с?здерді с?йкестендіріп с?йлемдер ??рау, к?мекше етістіктерді ?олданып, оларды? болымсыз ж?не формаларын ??ру, ма?ал мен м?телдерді ??рау.
Сурет бойынша ма?ал ??ру, ?р т?рлі формада?ы ойын т?рлері берілген тапсырмалар о?ушыларды? о?ып жат?ан п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттырады. Б?л о?улы? а?ылшын тілін ?йренуде ?ана емес, о?ушыларды Мемлекетаралы? ба?ылау ж?не ?лтты? Бірі??ай тест сия?ты ба?ылау т?рлеріне о?ушыларды даыйндау ма?сатында да ?ажет.
?орыта айт?анда, ?аза? ж?не а?ылшын тіліндегі ма?ал-м?телдерге ??іле ?ара?ан сайын, оны? ?о?амны? барлы? саласын ?амтитынды?ын а??арасы?. Б?л ма?ал-м?телдерді? бас?а м?дениет ?орынан ерекшелігі к?лемі жа?ынан ?ыс?а, мазм?н жа?ынан тере?дігінде ?ана емес, к??ілге ерекше ?онымды, ?жымдылы?ында ж?не барлы? халы??а бірдей орта?ты?ында.Отанын шын с?йетін, ?лтты? салт-д?ст?рін жат?а білетін, о?ы?ан, білімді азаматтарды т?рбиелеуде этнопедагогиканы? алатын орны ерекше.
Саба?тарда осы жина? ?олданбалы ??рал ретінде жо?ары ба?аланады.
Ойын ?рекеті процестерінде ?леуметтік белсенділігі мен жеке дара баланы ?алыптастыру ж?не жетілдіру, балаларды? ойын бірлестіктерін ны?айту, ?з ?рекетін серіктесіні? іс – ?рекетімен ?йлестіре білуді дамыту, білімін, іскерліктері мен ?з т?жірибелерін ойын ?рекетінде ?олдануда р?лі зор. Бірлескен саба? ?рекетінде жа?сы ?деттер мен адамгершілік ?асиеттерін ?алыптастырады, білуге ??марлы? пен танымды? ?абілеттілікті дамытып, ?имылдарды жетілдіреді.?р баланы? шы?армашылы? бастамасын, ойынды ?з бетінше ??рады ж?не ойла?ан ойын іске асырылады, ?зін ойын желісі мен ережесіне с?йкес ?стауды дамытады.
Балаларды? ?орша?ан тіршілікті? жа?ымды жа?тарын ба?ылап, ?йымдастырыл?ан о?у іс – ?рекетінен ал?ан білімдері негізінде мазм?нын дамытады ж?не молайтады
970
51 274 
