Электронное учебное пособие "Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий".

Буквы е и и в приставках не - и ни - отрицательных наречий.

Цели урока:

• Познакомить учащихся с правописанием не и ни в отрицательных наречиях;
• закрепить навык правописания наречий;
• повторить правописание не- и ни- с другими частями речи.

Синтаксическая пятиминутка

Спишите предложение, расставьте знаки препинания, объясняя их постановку.

Почтальон работник почты доставляющий корреспонденцию по адресам.

• Сделайте словообразовательный разбор слов поражение, возражение .

Проверка.

Почтальон – работник почты, доставляющий корреспонденцию по адресам .

~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~

Словообразовательный разбор слов

поражение , возражение

К данным фразеологическим оборотам подберите синонимичные наречия:

хорошо

Трудиться не покладая рук –

Работать спустя рукава –

Учиться с грехом пополам –

Схватывать на лету –

Выполнить работу без сучка без задоринки –

Как из рога изобилия –

Расти как на дрожжах –

плохо

слабо

легко

отлично

много

быстро

где?

куда?

откуда?

как?

сколько?

когда?

Повторим пройденное

• Вспомним правило написания в отрицательных и неопределенных местоимений.
• В отрицательных местоимениях под

ударением пишется приставка не- ,

а без ударения – -ни. Приставки не- и ни- могут писаться раздельно, если появляется предлог.

Ни кто – не кто

ни чего – не чего

не который

ни какой

Проверка

Бе с смысленно, бе с пощадно,

бе з болезненно, бе з радостно,

бе с чувственно, бе з нравственно,

бе с че ст но,

бе з наказанно, и с подтишка,

и с подлобья, бе з различно.

Отрицательные наречия образуются от

вопросительных наречий с помощью

приставок не- , ни-.

В отрицательных наречиях под

ударением пишется приставка не- , а без

ударения – - ни

не когда, не где, не куда

ни когда, ни где, ни куда

С приставкой не-

с приставкой ни -

Ни(не)когда не бояться,

не ( ни) где остановиться,

ни(не) сколько не страшно, ни(не)куда не спешил, ни(не)как не ловится, ни(не)когда говорить, появился ни(не)откуда, ни(не)куда идти, ждать ни(не) откуда.

Составьте с каждым из этих наречий словосочетания. Какие наречия не имеют противопоставленных пар?

Негде – нигде.

Некуда – никуда.

Неоткуда – ниоткуда.

Некогда – никогда.

Незачем - …

… - никак.

… - нисколько.

Выберите правильную букву в словах: е или и?

Н_кому н_ известно, приблизиться н_заметно, н_искренне вздохнуть, вести себя н_принуждённо, поступить н_обдуманно, н_медленно принять меры, н_где н_видно, н_чем н_ измерить, н_когда н_ предполагал.

Проверка. Никому не известно, приблизиться незаметно, неискренне вздохнуть, вести себя непринуждённо, поступить необдуманно, немедленно принять меры, нигде не видно, ничем не измерить, никогда не предполагал.

Закончите предложения.

1) В отрицательных и неопределённых местоимениях, в отрицательных наречиях под ударением пишется приставка…

2) В отрицательных местоимениях, в отрицательных наречиях в безударном положении пишется приставка…

не-

ни-

Словарный диктант

Спишите, раскройте скобки, объясните графически правописание слов.

(Ни) кого не видел, не (за) что благодарить, (не) чем заняться, ни(на)что не обращать внимания, не(на)что купить, ни(к)чему не относится, не(от)кого ждать писем, ни(к)кому не опоздал, ни(с)чьей стороны.

Работа с текстом

• Прочитайте текст.

Она не только никогда не говорила, но и не думала, кажется, о себе: вся жизнь ее была любовь и самопожертвование. Я так привык к ее бескорыстной, нежной любви к нам, что и не воображал, чтобы это могло быть иначе, нисколько не был благодарен ей и никогда не задавал себе вопросов: а что, счастлива ли она? довольна ли?

( Л.Толстой, «Детство», гл. «Наталья Савишна»)

• Найдите в тексте отрицательные наречия и объясните их правописание.
• Составьте словосочетание со словом некогда .
• Подберите синоним к слову нисколько .
• Какой частью речи является слово несколько ?

Спишите текст, вставьте подходящие по смыслу наречия .

Вот старый дуб – листва из звонкой меди,

Могучий стан в извилинах коры –

Он весь гудит, рокочет о победе,

Как … на струнах гусляры.

(В.Рождественский)

… я не был на Босфоре,

Ты меня не спрашивай о нем.

Я в твоих глазах увидел море,

Полыхающее голубым огнем.

(С.Есенин)

Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. В каких частях речи пропущены буквы? Укажите эти части речи.

1) (Н_)где (н_)дышится так легко, как на Родине.

2) На чужбине чувству_шь себя путником, которому (н_)где приклонить голову.

3) (Н_)откуда ждать утешения, (н_)куда (н_) тянет.

4) (Н_)как (н_)превозмочь усталости.

5) (Н_)чуть (н_)хочется уходить.

Работа с текстом.

Она не только никогда не говорила, но и не думала, кажется, о себе: вся жизнь ее была любовь и самопожертвование. Я так привык к ее бескорыстной, нежной любви к нам, что и не воображал, чтобы это могло быть иначе, нисколько не был благодарен ей и никогда не задавал себе вопросов: а что, счастлива ли она? довольна ли? ( Л.Толстой, «Детство», гл. «Наталья Савишна»)

Найдите в тексте отрицательные наречия и объясните их правописание.

Составьте словосочетание со словом некогда .

Подберите синоним к слову нисколько .

Какой частью речи является слово несколько ?

Домашнее задание § , упр.

Спасибо за работу!