Экзамен 5 класс

Экзаменационный материал

промежуточной аттестации

по математике

за курс­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 5 класса

на основе рабочей программы Математика: программы 5 – 11 классы/ [А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир и др.]. – М.: Вентана – Граф, 2015, утверждённой приказом по школе от 30.08.2017 года № 1106 «Об утверждении рабочих программ по предметам на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования».

Белгород 2019

Пояснительная записка

к контрольной работе для промежуточной

аттестации обучающихся 5 классов по математике

Цель проведения промежуточной аттестации – установление соответствия уровня и качества подготовки обучающихся 5-х классов по математике в объеме, установленном обязательным минимумом содержания основного общего образования федерального государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС).

Контрольно - измерительные материалы составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,  утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897;

Промежуточная аттестация проводится в 5-х классах, изучающих математику на базовом уровне.

Преподавание ведётся в соответствии с рабочей программы Математика: программы 5 – 11 классы/ [А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир и др.]. – М.: Вентана – Граф, 2015, утверждённой приказом по школе от 30.08.2017 года № 1106 «Об утверждении рабочих программ по предметам на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования».

На изучение отведено 5 часов в неделю.

Контрольная работа для проведения промежуточной аттестации по математике составлена с учётом кодификатора, включающего те элементы содержания из «Обязательного минимума содержания основных образовательных программ», которые изучаются в 6 классе основной школы.

Контрольная работа разработана на основе следующих материалов:

1. Учебник. Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. – М.: Вентана – Граф, 2012.

2. Математика: 5 класс: дидактические материалы: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, Е. М. Рабинович, М. С. Якир. – М.: Вентана – Граф, 2013.

Структура работы определяется основными требованиями к уровню подготовки учащихся 5-х классов.

Структура и содержание работы:2 варианта, каждый содержит 8 заданий.

Время выполнения работы. На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.

Критерии оценивания работы

Максимальное количество баллов – 14.

Оценка «5» - 12-14 баллов.

Оценка «4» - 9-11 баллов.

Оценка «3» - 5-8 баллов.

Оценка «2» - 4 и менее баллов.

Ответы

Контрольная работа

ПО МАТЕМАТИКЕ

5 класс

Вариант 1

Инструкция по выполнению работы

Контрольная работа состоит из 8 заданий. Задания 1-5 базового уровня с развернутым ответом, 6-8 повышенного уровня сложности с развернутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 45 минут.

При выполнении всех заданий требуется записать полное решение. Решение должно включать развернутое, логически связанное объяснение, а также математические расчеты, приводящие к числовому ответу. Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у Вас останется время. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Вариант 1

1. Вычислите

1) 24,86 + 7,627 3) 8,125∙1,8

2) 25,323 – 4,82 4) 46,276 :9,2 .

2. Решите задачу: В магазин завезли120 кг фруктов. 35% всех фруктов составляют яблоки. Сколько килограмм яблок завезли в магазин?

3. Сравните: 4,3 и 4,356

4. Решите задачу: В понедельник намолотили 44,6 т зерна, во вторник – на 3,7 т больше, чем в понедельник, а в среду – в 1,5 раза меньше, чем во вторник. Сколько всего тонн зерна намолочено за эти три дня?

5. Найдите значение выражения: 7,8у + 8,42у – 2у, если у = 100

6. Решите уравнение: (6,11 х) ∙3,6 = 20,7

7. Решите задачу: Два арбуза имеют общую массу 26,4 кг. Масса первого арбуза в 1,4 раза больше массы второго арбуза. Найдите массу каждого арбуза.

8. Найдите значение выражения:( 3,17 + 0,77 : 1,4 ) ∙ 3,5 – 4,216.

Контрольная работа

ПО МАТЕМАТИКЕ

5 класс

Вариант 2

Инструкция по выполнению работы

Контрольная работа состоит из 8 заданий. Задания 1-5 базового уровня с развернутым ответом, 6-8 повышенного уровня сложности с развернутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 45 минут.

При выполнении всех заданий требуется записать полное решение. Решение должно включать развернутое, логически связанное объяснение, а также математические расчеты, приводящие к числовому ответу. Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у Вас останется время. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Вариант 2

1. Вычислите

1) 15,83 + 2,394 3) 3,725 ∙ 2,4

2) 17,147 – 5,29 4) 20,88 : 5,8

2. Решите задачу: На фабрике выпускают 120 различных видов швейных изделий. 25% этих изделий изготавливаются из шерстяных тканей. Сколько видов изделий из шерстяных тканей выпускает эта фабрика?

3. Сравните: 8,13 и 8,135

4. Решите задачу:В среду на склад привезли 63,3 т угля, во вторник - на 18,2 т больше, чем в среду, а в понедельник - в 1,2 раза больше, чем во вторник. Сколько тонн угля было привезено на склад за эти три дня?

5. Найдите значение выражения: 2,4у + 8,75у – 4у, если у = 1000

6. Решите уравнение (х 3,25) ∙ 3,6 = 1,62

7. Решите задачу: Два поля занимают площадь 156,8 га. Одно поле на 28,2 га больше другого. Найдите площадь каждого поля.

8. Найдите значение выражения:( 2,18 + 0,42 : 0,35 ) ∙ 1,5 – 3,827