Древний Египет...

1.Расскажите о природе Древнего Египта, используя карту и слова: Нил, разливы, долина, пустыня, горы, папирус.

2. В Египте земледельцы считали два цвета очень хорошими, а один заведомо плохим. Определите эти цвета.

Гор

Тефнут

Себек Анубис

Хатхор

• Почему среди богов-животных Египта не было слона или лошади?

2. Может ли религия египтян рассказать об их занятиях?

Богиню Баст изображали с головой кошки. За убийство кошки виновного ждала смерть. Объясните причину почитания именно этого животного.

1.

2. Почему у Осириса зеленое лицо?

1 . Страну мертвых называли «Аментис». В переводе – «запад».Как можно объяснить такое название?

2 . Почему пирамиды – усыпальницы фараонов, строили только на левом берегу Нила?

Уаджат

Око Гора

3 . Почему египтяне больше всего на свете боялись умереть на чужбине?

Нехбет

4. Как в Египте зародилось искусство портрета?

1. Чем иероглиф отличается от буквы?

2. «Тайна врача-знание хода сердца»-говорили в Египте. Объясните, откуда египтяне лучше других народов знали внутреннее строение человека?

3.Познаниями в каких науках обладали египтяне, если умели строить столь совершенные сооружения, как пирамиды?

Решите задачку египетских школьников:

Было 7 домов, в каждом 7 кошек, каждая кошка съела 7 мышей, каждая мышь съела 7 колосков, каждый колос имел 7 зерен. Найдите сумму общего числа домов, кошек, мышей, колосьев и зерен.

Можете ли вы надеть две шапки на одну голову? Египетскому фараону это удавалось. Каким образом?

Вопросы предназначены для использования на повторительно-обобщающем уроке по теме «Древний Египет».

Автор – Гребенник Н.А., учитель истории, г.Домодедово Московской области.

Спасибо за внимание