"Дорогу осилит идущий" Опыт создания проекта подростками в учреждении дополнительного образования

Дорогу осилит идущий

Если действовать не будешь,

Ни к чему ума палата (Ш.Руставели)

Опыт создания проекта подростками в учреждении дополнительного образования

Руководитель: Поверинова Н.А., педагог-психолог

Г. Новоуральск

Что есть успех и кто его достоин?    

Ответить чтоб на сей вопрос,

был нами сделан «блиц опрос»

Теперь мы верно знаем, что он в себе скрывает.

«Я спросил у…»

I этап

• Сбор информации относительно содержания понятия успех.
• ответить на вопрос: «Что заключает в себе понятие успех?»;
• Ответить на вопрос: « Бывает ли успех в неправедном деле?»
• сделать вывод.

II Этап- полет нормальный!

2 этап

• Поиск составляющих успеха:
• рассмотреть качества личности, устремления и деятельность, направленные на достижение успеха;
• сделать вывод

«Успех- результат достижения чего-либо» ( Ожегов )

1.Успех – это: 80% ответов -результат достижения цели, самореализация ;

20% -удача, везение, счастье в жизни, карьера

2.Формула успеха существует -100%«да»

3.Успеха добиваются-(90% ответов);

успех приходит, когда его добиваются или то и другое - (10% ответов)

И далее…

4. Успех обеспечивают: упорство, труд,

умение общаться, внешность, поведение, доброжелательность, смелость, уверенность в себе, интеллект – 90% ответов;

5. Вера в собственный успех- 100% ответов

Вывод очевиден:

Успех- это результат стараний в достижении цели и представляет сплав знаний, умений, уверенности в себе.

ФОРМУЛА УСПЕХА:

Успех = представить(ясно) + желать(пылко)+ верить(искренне)+ действовать(с энтузиазмом)

( ПО В.Н. Панкратову )

СТРЕМИТЕСЬ К УСПЕХУ!