Домашние животные

Ход занятия

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Организационный этап

Здравствуйте ребята! Я сегодня пришла к нам на занятие не одна, а с друзьями, но они спрятались в этом домике (на столе стоит домик, в котором спрятаны игрушки животных).

Скажите, вам интересно, кто спрятался от нас?

Но чтобы узнать, кто там спрятался мы с вами должны отгадать загадки. Вы согласны?

1) Как ослик может упираться,

Хрустеть капустой и бодаться,

А разозлится так гроза.

Зовут упрямицу … (достаёт из домика игрушку козы)

2) Говорит она «му-му!»,

Ночью спит в своём хлеву,

Днём на пастбище идёт.

Молочко нам всем дает… (достаёт из домика игрушку кровы)

3) Водит за собой цыплят,

Словно няня в детский сад… (достаёт из домика игрушку курицы)

4) Появился в доме друг,

Ласковее всех вокруг.

Он пушистый громко лает,

И хвостом смешно виляет…

(достаёт из домика игрушку собаки)

5) Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Лижет круглый свой животик –

Наш пушистый рыжий …

(достаёт из домика игрушку кошки)

Какие вы молодцы отгадали все загадки и познакомились со всеми нашими

гостями.

Как вы думаете ребята как можно назвать их одним словом? Это домашние или

дикие животные?

Правильно, а почему вы так решили?

Значит тема нашего занятия будет «Домашние животные –наши друзья».

Приветствуют

Отвечают на вопрос, что им интересно узнать кто спрятался.

Коза

Корова

Курица

Собака

Кошка

Домашние

Потому что они живут рядом с человеком, дома.