«Доли. Обыкновенные дроби»

,

,,

Доли. Обыкновенные дроби.

,

,,

,,

ые

бы

1, 2, 3, 4

Цели урока:

• Познакомиться с понятиями: «Доли», «Обыкновенные дроби»;
• Научиться записывать доли и дроби и правильно читать их;
• Познакомиться с историей дробей;
• Рассмотреть применение дробей при решении задач.

Устный счет.

Сколько минут:

• В трети часа;
• В четверти часа;
• В половине часа;
• В десятой доле часа;
• В двенадцатой доле часа;
• В шестой доле половины часа?

Решите задачу:

Мама поделила между тремя детьми поровну 12 ягод. По сколько ягод получил каждый ребенок?

12 : 3 = 4(я)

Решите задачу:

Мама поделила между четырьмя детьми поровну 16 персиков. По сколько персиков получил каждый ребенок?

16 : 4 = 4(п)

Решите задачу:

Мама поделила поровну между шестью членами семьи арбуз. Сколько получил каждый?

Арбуз разрезали на шесть равных частей. Эти равные части называют долями.

Одна шестая доля арбуза

или, короче,

одна шестая арбуза.

Пишут:

1

6

Названия некоторых долей:

1

2

1

3

1

4

половина

треть

четверть

4

7

4

7

Обыкновенная дробь

числитель

Сколько долей взято

На сколько долей делят

знаменатель

Ответьте на вопрос устно

Какая часть фигуры закрашена?

Домашнее задание:

П. 12 прочитать на стр.120

№№ 374, 375

Итоги урока:

Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

Чем интересен или не интересен был урок?