Длина ломаной .Периметр.

1) иметь зоркий глаз;

2) уметь слушать и слышать;

3) быть внимательным. .

94

42

33

56

14

9

60

24

36 см

6 см

25 см

12 см

17 см

Как по-другому

называются замкнутые ломаные?

А эту фигуру можно назвать ломаной?

Как найти длину ломаной,

если известна длина звеньев?

Найдите сумму

длин сторон многоугольника.

Сколько звеньев у ломаной?

Из чего состоит ломаная?

Как называется эта фигура?

Спасибо, ребята!

3

2

3

3

4

5

5

5

Р

Е

И

М

5

3

2

5

6

6

5

Т

Е

3

5

2

2

2

Р

П

4

7

4

2

СУММА ДЛИН СТОРОН МНОГОУГОЛЬНИКА

6

8

9

12

13

15

18

12

Физминутка

2

4

3

6

4

6

9

8

5

8

10

12

6

12

10

7

15

12

15

16

12

14

14

18

20

8

20

18

24

24

16

21

25

21

16

9

30

24

28

18

24

28

30

18

35

32

35

32

27

27

20

36

36

42

42

40

30

36

40

45

48

48

49

45

40

50

54

56

56

54

64

63

60

63

72

70

72

80

81

90

Проговаривая числа четвёртой строки – приседаем

Физминутка

2

4

3

6

4

6

9

8

5

8

10

12

6

12

10

7

15

12

15

16

12

14

14

18

20

8

20

18

24

24

16

21

25

21

16

9

30

24

28

18

24

28

30

18

35

32

35

32

27

27

20

36

36

42

42

40

30

36

40

45

48

48

49

45

40

50

54

56

56

54

64

63

60

63

72

70

72

80

81

90

Проговаривая числа первой строки – делаем наклоны в стороны

1 вариант

2 вариант

АО =

ОМ =

МЕ =

ЕА =

Р =

АО =

ОМ =

МЕ =

ЕА =

Р =

3 см

4 см

4 см

6 см

4 см

4 см

4 см

8 см

3 + 4 + 4 + 6 = 17 см

4 + 4 + 4 + 8 = 20 см

56 см

? 56 см + 15 см– 28 см

? 56 см +15 см

Решение:

1) 56 + 15 = 71 (см) – длина второй стороны.

2) 71 – 28 = 43 (см) – длина третьей стороны.

3) 56 + 71+ 43 = 170 (см).

Ответ: периметр треугольника 170 см.

94

42

33

24

см

9

см

56

14

16

см

Я знаю, у каких фигур

можно найти периметр.

А вы?

Какой может быть

длина сторон этих фигур,

если периметр известен?

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились находить длину ломаной и периметр многоугольника и можете помочь другим.

Вы считаете, что научились находить длину ломаной и периметр многоугольника, но вам ещё нужна помощь.

Вы считаете, что было трудно на уроке.